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  • 简介:这样,值得!夜深了,还可以再深下去。隐约传来的细碎声响淹没在深沉的夜空下,闹钟秒针孜孜不倦行走的声音却越发清晰明亮——11点了,我仍在为明日的功课做准备。父亲在隔壁房间熟睡,鼻音浓重。

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  • 简介:自从报到上班以来,曹阳每天早上都是七点五十到单位,单位上班时州是八点半。曹阳这么早到单位,是想赶在同事上班之前.把办公室卫生打扫一遍。他这样的目的,很简单,也很朴素.就是想给领导和同事留一个好印象。对于曹阳来说,能得到这份工作,

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  • 简介:老何干汽车维修这一行将近30年,各式车辆的型号、性能对他来说了如指掌,是业内公认的顶尖人物。谁知正干得热闹,一双眼睛视网膜脱落,失明了。没办法,老何只得放下心爱的工作回了家。可他这退休生话与众不同,别人是下棋养花提鸟遛狗,他不,他只爱天天捧着个茶壶坐在马路边。干什么?听过往汽车的声音,听听那声音,他过瘾。这天,老何正津津有味地听着,"吱"的一声响,一辆小车在马路牙子上停下来,开车的胖子下了车就奔进一家小店买烟,就在这时,老何叫了起来:"我说,开这辆奥迪的朋友留下神,你这车有病!"

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  • 简介:今天,老师布置了一道作业题:Chocolateegg。(巧克力蛋)我兴奋极了。我在放学的校车上就在想:买什么材料呢?Chocolate(巧克力)是必不可少的,鸡蛋家里有,再买一盒奶酪吧。一下车,就奔向商店,我到卖Choclate的柜台,那里有各种各样的Choclate,我精心挑选了德芙牌的丝滑牛奶Choclate,又到冰柜里拿了一盒奶酪。

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  • 简介:我爸听到了那可怕的消息:他妈妈在农场出了事故。她的右臂卡进了打谷机,得从肘部以下截肢。爸爸砰地扔下电话,简短地命令我们准备好上路,去农场。

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  • 简介:夏天到了,动手把扇子吧。有两种扇子的制作方法,看清楚了再动手。

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  • 简介:上海,到处充斥着浓浓的怀旧与复兴的痕迹。人们在老洋房里过着新生活,在梧桐树环抱的老街上喝着咖啡,在老宅新修的餐馆里回味着上世纪30年代的私房菜……至今仍有很多"老上海"会在傍晚时分聚集到百乐门跳上一曲交际舞,也会有人在周末保留着吃旧式西餐的传统。在上海,无论是繁华的淮海路还是僻静隐秘的山阴路,都蕴藏着一份浓厚的怀旧气息,而从采种意义上来讲,这也许是上海的新生,一种基于复兴力量的新生。从《花样年华》到《新上海滩》、《色·戒》,那些人们对于老上海的浮想联翩好像从来就没有停止过,银幕上、小说中那些华丽,优雅的旗袍,盛极一时的外滩,尖角房顶的者洋房,老旧的留声机,乃至一碗小馄饨,无不记录着上海滩上世纪30年代的风华正茂,时至当下,70多年后,让我们来寻找一下老上海的风情,体会一次时空交错的旅行。

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  • 简介:捷克著名画家兹德内克·米莱尔创造的小鼹鼠形象,五十多年来风靡全世界.《鼹鼠的故事》有动画片,也有图画书。下面我们就一起来读读图画书。看看原野上的一只小鼹鼠为什么会让人那么喜欢呢?

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  • 简介:第一卷东宝公司的标记幻灯片字幕——出品:东宝电视、艾尔塔米拉影像公司、东宝公司制作机构:艾尔塔米拉影像公司周防正行导演作品

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  • 简介:学校公告栏内贴出了一张倡议书,说是某某老师突患白血病,号召全校师生献爱心。这简直是晴天霹雳呀,我的心猛地一沉,折回寝室,拿出钱包。周会课上,班主任老师拿着募捐箱,一再声明:“同学们量力而行,自愿捐钱吧,一元钱也是一份心意!”

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  • 简介:2014年即将过去时,为了庆祝这一年最后的一天,我们学校举办了美食节。我们每个人都要事先在家里亲自动手一份美食,带到学校一起分享。我的是"硬菜"四喜丸子,当然啦,是在妈妈的帮助指导下进行的。首先调好肉馅,然后把淀粉放到肉馅里,再加点儿水,调成糊状。随后加入提前准备好的鸡蛋清

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  • 简介:我们通过一类具体问题,谈谈怎样“数学”的一些思维方法.一、注意观察我们在不少的数学书刊中,经常可以见到如下的一些不等式(所有字母均为正实数):

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  • 简介:春天的苏州,桃红柳绿,芳草盈盈,分外醉人,这时各种美食也接踵而来:香椿头、码兰头、春笋、螺丝……让人垂涎三尺。今天我要为大家介绍一种苏州地道的美食——青团子。青团子是清明时节的特有食品,用糯米粉配合青草汁揉成面团,加卜各种馅料做成,碧绿诱人,甜香软糯。

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  • 简介:教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。那么,教师究竟怎样才能做到身心和谐、心理阳光呢?

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  • 简介:【中考预测】诚实守信是做人的基本原则.是社会主义和谐社会的主要特征之一,它对于形成良好的社会风气、构建社会主义和谐社会具有非常重要的意义。2014年思品中考试卷可能会以诚实守信的模范典型(“油条哥”刘洪安、诚信老爹吴恒忠、天山守墓人陈俊贵第四届全国道德模范诚实守信模范等)、现实生活中违背诚信原则的人和事等为依托.从正反两方面考查诚信的重要性以及应该如何培养诚信品质等。

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