简介：在中考模拟试题中有这样一道试题：是否存在三边为连续自然数的三角形，使得：（1）最大角是最小角的两倍（如图1中，∠4=2∠B，且∠A为最大角，∠B为最小角）；

简介：

简介：半角的三角函数值是解直角三角形中常常要用到的数据，可是初学时大多数同学常常会弄错，现在教你三种记法．

简介：以全等三角形的相关定律和运算法则为基础的几何运算是中考常见的考点之一．因为中考涉及的几何知识的面较广．因而几何题目不会仅仅只考如何论证两个三角形全等这么简单．大多数时候都会以“论证全等”为基础切入点．以考查线段、

简介：题将一个圆锥的侧面沿它的一条母线展开在一个平面上,那么它的展开图是一个扇形,如图.

简介：一副三角板是同学们学习数学不可缺少的工具。我们使用的三角板是两个特殊的直角三角形．其中一个是等腰三角形，它的三个内角分别是45°，45°，90°；另一个三角形的三个内角分别是30°，60°，90°．学习了直角三角形的有关概念和三角形内角和定理后，将一副三角板拼在一起，构成某一图形，进行角度计算，不仅能提高我们的计算能力，而且有助于培养我们的动手操作能力及空间想象能力．现举例如下：

简介：小朋友，三角板是我们学习教学的工具，通常一副三角板由两块特殊的直角三角板组成：一块的两条直角边相等，两个角都是45°；另一块的两条直角边不相等，两个角分别是30°和60°。

简介：一、教学反思以学生的学习为视角．可以对这节课的教学进行如下反思．（1）学生对课堂提问的回答是否积极？学生能否独立或通过合作探索出问题的结果？

简介：“80年代看广东，90年代看浦东”这曾经是上个世纪后半期广为流传的一句顺口溜。由于，珠江三角洲得改革开放的风气之先，因此，珠三角的经济活力被最早焕发出来，并北上影响到包括长三角在内的各个地区。随着改革开放的深入和浦东开发的进展，长三角的经济也出现了强劲的发展势头，再加之长三角地区经济融台的势头优于珠三角地区，因此，长三角地区顶替了原来由珠三角占据的位置，成为带动中国经济增长的龙头。搂来，长三角提出了打造世界第六城市群的口号，区域之间的融合以前所未有的速度进行着，大到产业在各地域的分配，小到交通卡的互联互通，长三角再度显示出先行一步的气势和风范。然而，珠三角地区也不甘心“慢半拍”，通过CEPA的整合，原来的珠三角将以更大的包容性将包括香港在内的区域整合进来，形成大珠三角的概念，区域内城市的经济功能也加快了融台的速度。未来的一段时间内，谁将成为带动中国经济发展的龙头，人们拭目以待。由于珠江三角洲和长江三角洲的经济总量占到了全国的近三分之一，所以，这两个地区的经济增长对全国有巨大的带动作用，未来中国经济的发展，在很大程度上要看这两个地区有什么样的作为。关注长三角和珠三角的竞争，并不是着眼于两个地域之间的角逐，而是着眼于中国经济的发展。长三角和珠三角的关系如同是赛场上一个队内的两个队友：竞争并共同前进着，其目的是带动整个队伍的成绩提高。

简介：对于三角问题，利用和差公式、倍角公式、变角等进行转化，可获得巧妙而简捷的解法．

简介：川陕苏区是第二次国内革命战争时期发行金属币品种最多的苏区.铜币有一九三三年大200文、一九三四年小200文及500文等品种.银币有壹元币,其版式有二十余种之多,从未见有"角"金属辅币的发行.然近几年来市面上发现有贰角面值的铜芯镀镍的金属币,有伍角面值的铜质币与银质币,这几种川陕苏区金属币过去未见著录记载.现简介于下:

简介：摘要中考复习需要有统筹的安排和方法的归纳。教师只有在中考数学复习中处理好一些环节，才会带领学生走向成功的中考。明确大纲，把握命题方向，从课本中来，以一套系统的复习体系为基本，针对薄弱部分，有的放矢，可以使中考复习有明显的提升效果。

简介：洗晒日的由来洗晒日,又称天贶节,"贶"音况,意为赐与、赠与,"天贶"即天公赐福之意。时间是每年的六月初六。天贶节起源于宋朝,明人周祈在《名义考》一书中考证"节令所起"时明确指出"六月六始于宋,以天书降,诏为天

简介：犯错误的学生很多不是主观所为，有的是无奈所致，还有的是不慎而为。如果教师不分青红皂白对他们进行“狂轰滥炸”，势必导致学生心理受到极大伤害和压抑，极易产生逆反心理。我认为教师应用关切的语言、真挚的情感启发学生心灵之门，和学生真诚交换意见和想法，动之以情，晓之以理、导之以行。在交换意见过程中，要求学生换位思考，从换位中警醒，达到重新认识、改过自新的目的。

简介：发票是经济活动的载体,是税收征管的依据,随着依法治税工作的加强,发票管理在税收征管和社会经济活动中的作用日益显著。但由于存在认识上的偏差。发票在税收征营中的作用还没有效发挥,对此,有必要进一步矫正对发票管理的认识,据笔者多年在票管工作中的实践经验,强化票管工作,应坚持“六忌”“六要”:

简介：

简介：我内心特别想答理女生．可我又痛苦地知道：班里没一个女生愿意答理我。

简介：(1)在一个三角形中，任意两边之和大于第三边；(2)在一个三角形中，任意两边之差小于第三边；(3)三角形三个内角的和等于180°；(4)三角形按角的大小可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形；(5)三角形的三条角平分线交于一点，三条中线交于一点，三条高所在直线交于一点．

简介：摘要：只有打好生态文明牌，才能走好绿色振兴路。绿色是长三角一体化高质量发展的底色，也检验着长三角一体化发展的成色。长三角一体化背景下，六安绿水青山如何“变现”？如何变成金山银山？大力推动生态产品价值实现是关键。六安最大的潜力是绿水青山，而发展相对滞后。解决六安生态保护与经济发展之间的发展悖论，应立足自身资源禀赋，发挥生态环境优势，实现生态产品价值。

简介：三角形的角平分线包括内角角平分线和外角角平分线.在三角形中由三角形的角平分线所形成的角存在着一定的的规律.如果能理解并掌握其中的规律,对解决相关的问题会起到事半功倍的效果!下面就让我们一起来探究这些规律吧!