简介：

简介：<正>人类社会发展到今天,知识在经济发展中的地位越来越重要,知识经济的发展将使人才市场对人才的需求产生很大变化。职业技术教育作为现代教育体系的重要组成部分,一方面,知识经济要求职业教育培养出具有高素质的人才;另一方面,职业教育又推动知识经济的发展。而目前我国的现状是:一方面社会亟需大量具有高素质的专业技术人才;而另一方面,职业教育科学研究工作滞后,培养目标盲

简介：2002年3月6日，美国《华尔街日报》头版头条报道了中国中南大学教授、医学遗传学博士生导师卢光琇教授在人类体细胞克隆胚方面所取得的成就，指出她的成果确定了中国在治疗性克隆领域的领先地位，该报道立即引起全世界的关注，世界各大媒体纷纷转载，各知名通讯社记者竞相要求采访，著名学术杂志《新科学家(NewScientist)》以《藏龙》为题发表了社论，海外同胞都为卢教授为华人争了光而感到扬眉吐气。实际上，这只是卢光琇教授有代表性的一项科研成果，在此之前，她早就在辅助生殖、遗传优生、干细胞研究等领域取得了突出成就。

简介：4月9日,本刊编辑部邀请本所部分科研人员,就“教育科研如何为实践服务”的专题进行座谈。会上,大家从教育科研的特点、方法、指导思想以及信息交流、人员素质等方面发表了意见,针对教育科研存在的现实问题,提了一些建议。这里刊登的是座谈会发言摘要。我们欢迎继续探讨这一问题的来稿。

简介：关于《科研项目开题报告》的填写，不少同志反映比写一篇论文还难。的确这样，科学研究工作是探索性、创造性的工作，它的发展不仅受自身规律的约束，也受生产发展、社会变革的促进或制约。而《科研项目开题报告》填写是一种预测性的工作，它是研究者长期经验积累、实验数据探测以及智慧的集中反映；孕育发展着新见解、新思想。同时，《科研项目开题报告》是科研

简介：笔者曾被国家教委选派赴英国进行了一年的留学访问。在此期间，我在英国斯特拉斯克莱德大学(StrathclydeUniversity)参加了近一年的科研工作，对其科研项目的立项、申请、研究、市场预测及实用化有了一个初步的了解。现表述如下，以供国内同行参考，希望能有所帮助。

简介：“江上年年芳意早,蓬瀛春色逐潮来”。在1994年到来之际,《历史教学》编辑部全体同仁谨向海内外广大读者致以节日的问候!过去的一年,我刊坚持指导和辅助中学历史教学、繁荣史学研究、传播史学信息的办刊方针,为促进历史学科的学术研究和教学改革做了一些工作,取得了一定成绩。在’93

简介：高职教育目前存在的薄弱环节之一是学生科研能力的培养.学生科研作为高职教育的一个重要环节,在促进高职学院的发展过程中有着十分重要的意义.基于当前高职院校学生科研工作的现状,必须采取相应的策略和措施.

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简介：<正>在近几年的教学改革中,把科研引入课堂的问题受到了越来越多的大专院校及其教师和学生的注意和重视,并且收到了令人欣慰的成效,为了促进这一活动的进一步健康发展,有必要对其进行深入的研究和探讨。一、把科研引入课堂的意义所谓把科研引入课堂,是指针对学生及课程的情况和特点,把有关的科研思想、科研成果、科研动态、科研课题、科研资料、科研方法等引入课堂教学的一系列活动。开展把科研

简介：提及论文写作，我们不少人摇摇头，总以为那是专家学者、高校教师的专利，与我们中小学教师无缘；或觉得写论文高不可攀，是一件苦差事，不敢问津；或认为教务繁忙，没有时间和精力，以致疏于动笔。这是我们应该摒弃的几种错误观点。我们要勇于揭开论文写作的神秘面纱。这些心理虚势使我们对论文写作望而生畏。即使有所感，也不敢提笔。于是，评职称时，一些人硬着头皮，东拼西凑。手忙脚乱地挤出点干巴巴的东西。连自己也不知所云，让人读起来索然无味。因此。对我们中小学教师而言。写论文首要的一点就是树立良好的心理优势。要勇于拿起笔杆子，勇于从成功中总结经验，勇于从失败中吸取教训。写教育科研论文固然需要一定的知识、经验、资料、信息的积累，但只要有一孔之见，遵循正确方法，我们都可以写出一篇较好的论文。

简介：随着课程改革的不断深人，学校会面临许多复杂和深层的问题。而解决这些问题，不能只停留在表面认识上，缺乏理论指导和科学的研究。只有以科研为先导，用教育科研手段研究并解决面临的问题，才能使学校的办学符合教育规律，形成科学的发展轨迹。

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简介：浅谈高校科研选题的组织管理王雪梅科研选题是科学研究活动中一项极其重要的工作。如何使科研选题具有科学性、针对性、实践性，以发挥高校的优势，更好地为我国社会主义现代化建设服务，作出自己应有的贡献。在此，本文进行一些探讨。１、提高业务管理者的理论素养，使高...

简介：院系资料室的主要职能就是收集、贮藏、传递和交流资料信息,为教学科研服务.要想为教学科研人员提供新、广、快的全方位的信息服务,就必须了解、参与和渗透到学院教学和科研活动之中,从而使服务由被动变为主动,由静态变为动态.

简介：近十余年来，我不仅认真完成各项教学工作，也用了相当多的时问和精力进行了采矿系统工程的科研工作。我深深感到，科研与教学是相辅助相成、互相促进的关系，二者不可偏废。科研工作有利于丰富教学内容，同时也为教书育人工作注入活力。

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