简介：摘要：相比传统教育，在线教育打破了时空的限制，使学习者能随时随地完成学习，还促进了优质资源的共享。然而，在线教育蓬勃发展的同时，也面临着一些问题，如学生的学习习惯差、学生的学习效率低及学生和家长的信任度低等问题。针对这些问题，教学服务十步法给出了对应的且有效的解决方案，帮助学生高效学习，提升学生的学习效果。

简介：优质教育资源分布不均衡、中西部农村地区教育相对落后是制约我国实现教育现代化和教育公平的主要瓶颈.作为促进优质教育资源均衡化分布的重要载体,大型公益在线学习平台提供丰富的优质教育资源,具备学生自主学习、教育教学质量监控与保障、优秀教师公开课示范和在线答疑等功能.当前,良好的软硬件设施、迅猛发展的开放式网络课程及在线教育平台,为大型公益在线学习平台建设提供了现实条件.而大型公益在线学习平台的准公共物品属性,决定了其建设、运营和维护等需要政府大力支持.因此,从助推教育公平视角,政府应大力支持和资助大型公益在线学习平台建设.

简介：【摘要】本论文旨在探讨基于ILIAS系统的开放成人教育在线学习平台的研究与实现。随着新冠疫情的爆发，线上教育已成为重要的教学模式之一。然而，依赖商业云服务平台的在线教育工具存在一定的连贯性和稳定性问题，同时不符合开放教育的精神。因此，本研究旨在基于开源的ILIAS系统，利用学校自身的服务器和网络资源，构建具有完全自主产权的e-Learning平台，实现不依赖商业云平台的在线教育系统，并评估其运行效果。本文将介绍研究背景、研究内容、目标、方法、预期成果以及推广价值等方面的内容。

简介：互联网催生商业领域的转型和变革,产生＂草根服务草根＂的创新服务模式,但草根模式在在线教育领域中久经尝试却失败。为了探寻其中的原因,本文首先通过文献、制度、政策梳理构建了＂草根服务草根＂模式分析框架,包括商业和教育两大要素,学习者规模、成本-效益、制度保障、政策土壤、教学成效等五大子要素。之后选取了商业领域和在线教育领域中典型的＂草根服务草根＂模式实践案例,利用分析框架对案例进行了分析和对比,总结出在线教育领域该模式发展的问题框架。研究发现,＂草根服务草根＂模式在教育领域中的发展和成熟存在诸多障碍和欠缺,集中为四个要素：用户对教育的消费习惯和意识不足够开放,迷信权威,用户的公信文化培育不良;支持模式发展壮大的可持续性的成本-效益模式不成熟;欠缺相关制度保障,缺少学分认证制度、质量保证制度、用户评价制度等,来激励草根参与服务并保证资源与服务的质量;缺失政策土壤,缺少维护网络知识产权的专门的法律法规,缺少政府对在线教育领域内实践的有效监管,也缺少推行创新教育模式积极实践的支持性政策。

简介：摘要：随着城市发展的不断推进，建筑物变形监测变得越来越重要，它不仅关乎地下结构，也关乎地表建筑，还涉及城市轨道交通、高铁、桥梁、隧道、基坑、边坡、地下管线、管廊等，因此，采用先进的在线监测技术，可以及时发现和预警建筑物变形，从而有效防止灾难性后果的发生，为城市的发展和管理提供有效的参考。本文将深入探讨如何有效地实施工程安全监控，以及如何构建一个有效的平台。

简介：摘要：自教育部 2017年启动“新工科研究与实践”项目以来，各大高校掀起了一轮新工科建设的热潮。由于线上网络学习平台的兴起，微课、 MOOC等网络在线资源越来越丰富，借助丰富的线上教学资源来创新人才培养模式，重视人才的全方面培养。多数高校都在积极探索线上线下混合式教学模式，以达到传统课堂教学与线上教学的优势互补，从而增强学生的自主学习能力、创新精神和学习效果。本文基于在线学习平台的大学教学评价改革展开论述。

简介：11月11日。北大方正电子有限公司推出了面向商业输出客户提供全新基于互联网服务的易印网站WWW．5iprint．net，旨在推动出版印刷．印前设计制作．广告等相关企业的互联网应用，帮助企业提高效率．完善管理．拓展业务．节约成本。

简介：

简介：摘要：现代互联网早已走入千家万户，信息技术、计算机技术、通信技术已经成为人们日常生活、学习中常用的工具，教育领域也不断加强信息化建设，积极将先进大数据技术和云计算技术以及网络技术融入到校园管理当中，如今，校园已经逐渐进入了智慧校园建设发展阶段，为教师管理校园、学生校园学习生活提供更加智能化的服务。本篇文章将针对智慧校园中在线业务服务平台的建设与探索以及实践做出细致的分析，以期能够为智慧校园建设与功能性的完善提供一点参考。

简介：

简介：摘要：

简介：摘要探讨以图书馆为依托、学术会议为内容建立医学继续教育在线平台的构建与应用。在取得与会专家的同意下，对学术会议大会内容进行录制，制作成继续教育学习视频。通过构建服务器、云服务等平台，实现在线继续教育，并完成学分发放等程序；与其他专业性继续教育平台相结合构建一个完整的继续教育体系。研究初步设计出了医学继续教育平台构建模式。医学继续教育平台的构建提升了学会会议举办方的地位，方便了专业技术人员的继续教育学习，具有良好的社会效益及经济效益，值得推广。

简介：摘要：本文以新疆司法警官学校为例，从认知态度、需求状况、效果反馈三个方面对该校疫情期间的在线教育现状进行调查分析，探析在线教育存在的主要问题及成因，从生、师、校的角度由点至面提出相应的改进策略，以期为师生开展在线教育教学提供思路和方法；为新疆高职院校积累网络教学经验、制定相关教学方案提供理论依据和实践参考；同时也为未来从容应对各种风险和挑战提供路径和指南，并以此为契机，实质性地推动新疆教育信息化的进展。

简介：通识教育是当前高校教育教学改革的重要方向之一。2012年以来，国内外MOOC平台相继成立，开展MOOC建设的高校和MOOC数量飞速增长。通识教育与MOOC的关系如何？MOOC平台中的通识教育现状如何？本文将就这相关问题，选择国内外主要MOOC平台进行分析，发现其通识教育课程分布现状，并提出相应的对策建议。

简介：摘要： 一场突如其来的疫情，向每一名教育工作者提出了挑战。如何解决居家学生的学习问题，如何让他们在延期开学期间优质高效地完成学习任务？我们在疫情防控期间，做了许多探索。

简介：摘要基于统一软件开发过程，详细论述了基于WEB的校园在线日历平台的开发过程和核心思想，并讨论了系统的功能模块、体系结构以及应用前景，运用ASP.NET网络编程技术对系统的各个模块进行了具体实现。

简介：“互联网+”技术与移动终端技术的迅猛发展给现代教育带来新的发展机遇。国内的在线学习平台建设存在开发主体多元、平台商业化、数据对接复杂等问题。以“校本”为主、校企联合开发、系统高度集成、重视教学考评制度以及适应教育教学改革的在线学习平台建设思路,可为院校在线学习平台的建设提供参考。

简介：摘要为缓解牙周病学线下教学课时紧张的难题，南京医科大学牙周病学教研组设计了在线自主学习平台。在线自主学习平台已经实施一年，为了进一步了解其应用效果，本文以南京医科大学2017级口腔医学专业97名学生为例，阐述了牙周病学在线自主学习平台的设计、实施，通过期末考试成绩、问卷调查和访谈结果评价其应用效果。结果显示，学生牙周病学期末考试成绩为(78.64±10.14)分，优秀率为50.0%(48/96)，及格率为92.7%(89/96)。90.7%(88/97)的学生对在线自主学习平台总体满意。可见，牙周病学在线自主学习平台有助于学生系统掌握理论知识，得到了学生的广泛认可，此外学生认为牙周病学自主学习平台高效实用、实时互动、充满挑战。

简介：摘要总渠管理处“网上在线学习平台”是结合我处职工教育工作实际开发的一款基于互联网的应用软件，本文从该“网上在线学习平台”的设计出发介绍了其主要功能点，它易于管理、灵活方便、针对性强，可进行实时或非实时的交互式教学，支持职工随时、随地利用起碎片时间进行学习，充分发挥了时间效益、经济效益，对提升我处“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型单位建设，加快我处水利现代化建设、推进水利改革创新具有十分重要的意义。

简介：本刊讯6月29日，道康宁公司宣布基于网络的XIAMETER商业模式正式扩展，推出全新升级的英文网站，并首次启用中文网站，为客户采购有机硅产品提供更多选择、更多功能和更便捷的采购方式。