简介:摘要:玉米大豆带状复合种植技术,建立以玉米和大豆为主要材料的两个区域的同田带状间作复合种植模式。采用扩间增光和缩株保密等方法,使高杆作物的边际效应、顶端优势以及矮杆作物的固氮节肥能力得到最大程度的发挥。实现了高杆、低杆大豆的带状套作,玉米大豆和谐共生,一季双收,推动了种田养地、农艺农机、良种良法有机结合,达到了种养结合、高效轮作、绿色高效的目的,提升农作物的种植效率,同时也能较好地改善传统的玉米大豆间作体系中存在的“争水争肥争利”、“机械化程度低、生产效率低、经济效益低”的难题,是一项稳粮增收、增收一茬大豆的新型栽培技术,对推动农业供给侧结构性改革的创新发展具有重要意义。因此,本文就大豆带状复合种植技术的主要特点及优点作了探讨。
简介:【摘要】目的:探讨比较异丙酚复合芬太尼靶控静脉麻醉与静吸复合麻醉在临床中的各项指标。方法:按照研究纳入标注与排除标准从2021年1月-2021年12月内本院收治的外科腹腔手术患者中选取144例作为研究对象,随机分为靶控组与复合组,各72例,靶控组采用异丙酚复合芬太尼靶控静脉麻醉进行麻醉处理,复合组则采取静吸复合麻醉进行处理,两组患者均规范麻醉,麻醉后对比指标:(1)术后清醒指标;(2)不良反应发生率。结果:经不同麻醉工作开展后,对比相关指标,得出如下结果:(1)术后清醒情况,两组患者自主呼吸恢复时间、拔管时间、睁眼时间对比无统计学意义(P>0.05),但靶控组定向力恢复时间、离开术后恢复室时间明显短于复合组(P0.05),但靶控组插管反应发生率更低、麻醉诱导时低血压发生率更低,与对照组对比有统计学意义(P
简介:摘要发展小学生的智力、培养小学生的能力是小学教育教学的主要任务,它贯穿于整个教学过程中。而思维能力是智力的核心,也是素质教育的基础,因此,在教学活动中应采用多种手段拓宽思路,让小学生懂得如何换个角度看问题、换个思路想问题、换个方法解决问题,从而培养和发展小学生的发散思维能力。