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  • 简介:雨千篇一律,伞却各不相同。城市阴沉的雨幕下,一把个性张扬的伞,挡住的是雨,迎来的或许是会心一笑,或许是羡慕一瞥。撑这样一把伞,带着一点点小得意,一点点小满足,招摇过市,真的很不赖。

  • 标签: 雨伞 创意设计 款式 直柄雨伞
  • 简介:通常情况下,“高收入”总是和“高压力”“高强度”等负面词语联系在一起,而“低收入”则往往与“轻松”“自由”“安逸”相结合在现今职业中,很难找到一种工作是既能满足收入体面的要求,同时又轻松、安逸和自由的据某项应届毕业生参与的求职调查显示,其中67%的人选择“钱”,即体面的收入;17%的人选择“闲”,即轻松自由压力小;还有16%的人选择了中立观点,即再难也要选择既有“钱”又有“闲”的工作:你在选择工作时,是更看重“钱”还是“闲”呢?

  • 标签: 求职 应届毕业生 高压力 收入 高强度 自由
  • 简介:记叙文的审题有些哪要求呢?概括起来,就是鲁迅先生讲的两句话:选材严,开掘深。先说选材严。所谓“严”,是指紧扣题旨,不蔓不枝。这里主要包含两层意思。其一,什么材料?你的文章的主旨是什么?表达怎样的思想立意?这必须成竹在胸,在下笔之前先作谋划。譬如工程,动工之前须有草图蓝本,切不可“下巴挂铃铛,想(响)到哪里写到哪里”。譬如让你写“传递”,你“传递”什么?

  • 标签: 选材 记叙文 文章
  • 简介:任何事情总会有其发生的时间、地点,也一定有人的参与;一起完整的事件,总少不了起因、经过、结果。所以,在写叙事类记叙文时,就要把这些要素交代清楚,并安排好详略顺序,才能更好地为表达自身观点服务。一、要素齐全,重点突出在一篇叙事类记叙文中,记叙文的六要素一定要交代完整、表述清晰,才能让读者迅速、准确地把握文

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  • 简介:有一天,在学校里,我们正在上早自习,一个同学进教室大声说:“我们班级的屋檐下有一只蝙蝠。”我心里感到有点儿奇怪:我奇怪的不是别的事,而是大白天的,蝙蝠怎么在我们教室的屋檐下呢?

  • 标签: 描写 蝙蝠 教室 学校 自习 班级
  • 简介:2006年暑假的一天,我和爸爸到离家13公里的一个小型水库钓鱼。早上6点就起床、吃饭、收拾钓具,到水库边已是7点多了。水库旁边的山上,青草郁郁葱葱,树木枝繁叶茂,山脚下断崖处露出黄土的本色。库水清澈,微风一吹,碧波荡漾,有几只水鸟在水面自由地畅游。在早晨太阳的照耀下,这些构成了一幅黄土高原美丽的山水画,既富有特色,又引人人胜,好似人间仙境。

  • 标签: 放生 小鱼 水库钓鱼 黄土高原 山水画
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  • 简介:记者该如何抓贴近实际、贴近生活、贴近群众的新闻?如何在报道中体现出分析问题的深度和观察问题的前瞻性?我们有很多经验。也有不少成功的例子。举两个例子。

  • 标签: 记者 “记” 采访 贴近实际 贴近生活 贴近群众
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  • 简介:1938年,海口的街道接连出现几家日本商人开张的店铺。卖布匹、卖零食、卖杂货,批零兼营。他们也收购油棕、橡胶、胡椒、椰子、槟榔,在港口装箱发往日本。

  • 标签: 日本商人 批零兼营 店铺 杂货 收购 港口
  • 简介:冯笛放学回家后,跟爸爸商量“爸爸,我想改名叫正正。”爸爸疑惑不解地问:“为什么?你的名字不是挺好吗?”冯笛得意地说:“今天我们班班干部,都是在名字下面写‘正’字。我要是叫正正,还没等写票,我就先有10票了!”

  • 标签: 小学教育 语文 阅读 《胜选的秘诀》
  • 简介:咔嚓!不对?彦彦喜欢拍照,早上拍,中午拍,晚上还拍;拍完家里人,就拍花草树木,把家里和附近的公园都拍遍了。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:昨晚不知何因,忽然就睡不着了,极感烦乱。折腾老半天,最后是转去客厅睡了。心里没有安全感,没有方向,没有找到日日可以有序来做的事情,这是心里发急的原因吧。谁人肯向死前休。不休折腾又如何。近期的网络上,几乎天天都可以看到杀人的事情。都是为鸡毛蒜皮的小事,但是,却就把人杀下了。

  • 标签: 小推车 凉茶 张少山 劳德 莫言 人间乐
  • 简介:虽然现在是冬天,你是不是已经开始想念冰淇淋的味道了呢?个性不同的人对冰淇淋的口味也有不同的要求,现在就来测试一下吧!

  • 标签: 冰淇淋 性格 冬天 味道 口味
  • 简介:从前,山上有座古刹,里面住着师徒四人。一天,师父为考验弟子们的修行功夫。与他们一起来到寺庙前的两棵树前。其中一棵尚未到秋天枝干就枯瘪了.叶子也凋零得差不多,恐怕早已病死了。另一棵则郁郁葱葱,深绿的叶子像涂了层蜡似的,在阳光下泛着耀眼的光泽,一副欣欣向荣的样子。

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