简介:新编历史剧是林语堂一生中惟一的戏剧创作,该剧以现代性解构了传统的孔子形象.1929年6月8日山东省立第二师范师生公演该剧时,引起了孔氏族人的愤恨,并上告教育部,引发一场短兵相接的思想交锋,折射出了当时新文化、新思潮与复古思潮之间相互碰撞、斗争的复杂关系.
简介:她是一位毕生追求光明的才女,一位敢于当面揶揄孔祥熙的记者,一位国民党铁腕将军对之无可奈何的中共地下党员,1957年却被错划为“右派”。《子冈的笔,子冈的心》描述的就是这样一位才华横溢的女记者的人生经历。
简介:通过格蕴涵代数的序滤子,得到了格蕴涵代数的一类由该序滤子所确定的滤子.首先,研究了该类滤子的性质;其次,并得到了格蕴涵代数的序滤子做成滤子的充分必要条件;最后,研究该类滤子的结构.
简介:
简介:一个只有三个手指能活动的残疾科学家霍金,最近在北京作一场题为《膜的新奇世界》的报告。他特别强调,人类可能生活在一个更大空间的“膜”上。他鼓舞大家去发现一个“膜”的新奇世界。
简介:你一定听过这样的说法:你得到的就是你想到的我爷爷常说:“如果你一直盯着一棵树看,树都会走路”我们看在眼里的就是我们想要的东西心理学家告诉我们,我们的自我意象比任何东西都更能控制我们的人生我们自认为怎样,实际上就会怎样如果你认为自己不会成功,那你就不会成功。如果你想不到,那你也就做不到。
简介:由“花钱买批评”想到的陈牧近日阅报,看到这样一条新闻:青岛卷烟厂最近奖励了勇于提意见的4名职工和8个基层党支部。厂领导为了改进工作,鼓励职工提意见,还按所提意见的内容评一、二、三等奖。此举受到职工的普遍欢迎。对青岛卷烟厂领导这种“花钱买批评”的做法,...
简介:某日,我在随意翻看学生的小作文,一篇题为“师之武功”的文章引起了我的注意,现摘抄片段:“某师,非师,乃狮也。拳如泰森,掌如三丰,腿如小龙,棍如悟空:吾辈无不惧之忿之。而其绝招如下:扭功:师之手大而黑,若天罗地网,而其力达千钧。扭时,捉一生,以手放生耳部,转三圈,后拉,便闻得‘嘶嘶’声响,以手摸之,裂也;碰功:捉二生,双手各抓其发,先晃之,后用力以其相碰,碰之,复之,再复之,至生之头凸一青肿之包,方止。师便若完成一天赐大任一般;掌功:师之掌若熊掌,大而有力,用时,对准生之面部用力扇下,但闻一晴天霹雳,扇倒一生,震倒一班……”
简介:在言路通畅、民主政治推进之今天,肩负建言之责的“政协人”,要以强烈之责任心和使命感,坚守崇高之理想信念,敢于向决策者奉“苦口之药”、献“逆耳之言”。
简介:“马太效应”来自《马太福音》中的一句话;“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”故事大意是:一个富人要到国外去,就叫了3名仆人,按照每个人的才干给他们银子。一个给了5千,一个给了2千,一个给了1千,就往国外去了。那领了5千的仆人随即拿去做买卖,另外赚了5千;那领了2千的也照样另赚了2千。但惟有那个领了1千的掘开地,把主人的银子藏起来了。
简介:对学生的期中考查已经结束。针对八年级学习有困难的学生,应采取什么办法进行思想和态度教育呢?我们知道,学困生的成因一定程度上来自于家庭教育的不足,如果我们能够转变一下家长们的思想和态度,或许能够给这些学困生间接营造一个科学的教育环境,于是我们商量,通知十几位家长来开一个小型会议。先给每一位家长发一张表,请他们尽量把自己孩子的优点写出来。
简介:人从哪里来?很长一段时间,在东方和西方,都处在这样的环境下:人类是神的儿女。于是在欧洲处于黑暗、文化停滞不前的情况下,东方也处于长期的封建统治之下,被封建文化的枷锁束缚着。
简介:课后,教师给学生布置适量适度的作业,目的是帮助学生进一步消化和巩固课堂所学知识,养成具有独立运用知识的能力,从而形成相应的技能。所以,作为一名称职的教师,一定要组织好学生作业。
简介:这些年媒体报道过不少博士生回农村掘金的新闻,如浙江大学金融学博士顾建国,辞去浙江国信控股投资部经理的高薪公职,回到浦江老家接管了母亲的养猪场,当起了一名“博士猪倌”,实现年产值1500多万元;
民国《子见南子》演剧风波述评
子冈的笔 子冈的心
由序滤子确定的滤子
陶渊明为何误子又责子
由罚抄300遍所想到的
由陶先生讲台喂鸡想到的
由霍金演讲想到鲁迅研究
由校园学生“黑客”行为想到的
你得到的就是你想到的
由“花钱买批评”想到的
从“师之武功”所想到的
从古人言谏所想到的
由同课异构想到的
由“马太效应”所想到的
没想到的家长会
由“人从哪里来”想到的
由学生抄袭作业所想到的
由一首诗想到的……
由“孟母三迁”想到的……
由博士回农村掘金想到的