简介:摘要招投标制度作为工程承包发包的主要形式,在国内外的工程项目已广泛实施,它是一种富有竞争性的方式。随着飞速发展的市场经济、日新月异的先进技术、多种多样的施工工艺等因素,使工程造价相差甚远,再加上市场资源配置的基础性作用得到发挥,优质优价。在建设工程项目招标中,招标人为了防止投标人在投标过程中哄抬价格,报价过高,导致高价中标,于是设立了“最高限价”。让高于最高限价的投标为无效标,在保证质量前提下,维护自身经济利益。从实施的效果来看,设立最高限价确实限制了高价中标,有效地遏制了一些因此而产生的行为,但在实际应用中,最高限价的设定在操作上还很不规范,由此产生的一些问题也不容忽视,须引起广泛重视。
简介:摘要结合多年的实践经验和理论学习,笔者认为,为保证数学教学产生最大的效能,达成《课标》提出的目标及要求,在进行数学概念教学时可以从“对比类比”、“数形结合”、“数学文化”三个方面开展,进而使概念教学更扎实、更有效。
简介:原子的状态是由原子中的电子组态决定的。一种电子组态可以构成不同的原子态,原子处子能量最低的状态称为原子基态。确定原子基态的基本依据是泡利(W·Pauli)原理和洪特(F·Hund)定则。在现行的原子物理教科书中,确定原子基态的方法,一般都是先找出同科电子所有可能的电子组态,再去掉不符合泡利原理的电子组态,然后按L-S耦合法则求出所有可能的原子态,最后根据洪特定则来确定原予基态。这种方法非常繁琐,学生不易掌握。根据泡利原理和洪特定则,我们可以得到确定原子基态的一种简易方法。泡利原理指出,在原子中不能有两个或两个以上的电子处在同一状态,即在原子中不能