简介:摘要环境科学是在人类社会进入工业化后,随着工业化的不断深入,在其带给人类巨大效益的同时也产生了日益严重的负作用,这种负作用甚至危害到人类生存的情况下产生的。
简介:摘要目的观察湿性环境下Ⅲ度压疮的愈合速度是否比干性环境的愈合速度更快,能更好的减轻病人的痛苦,减少压疮感染率的发生。方法将同期收治的16例度Ⅲ度压疮患者随机分为对照组和实验组,对照组7例,实验组9例;对照组采用干性环境下治疗Ⅲ度压疮实验组采用湿性环境下治疗Ⅲ度压疮,两组患者在均在积极治疗基础疾病的情况下,比较两组治疗效果。结果对照痊愈4例,有效4例,无效3例;实验组痊愈8例,有效9例,无效0例。X2值8.42,P值〈0.05,统计有显著性差异,实验组Ⅲ度压疮愈合情况优于对照组,愈合速度更快,不良情况发生率减少,能更好的减轻病人的痛苦,减少压疮感染率的发生,减轻了患者的经济负担,提高护士工作效率。
简介:摘要生物实验是生物教学中很重要的组成部分,但由于条件限制,农村初中生物学实验并不能正常开展,利用农村初中的优势开展生物调查实验可有效弥补条件限制所带来的不足。
简介:以人类中心主义思想为原则所建立的现代城市造成了众多的城市环境问题,导致人与自然之间的矛盾逐渐发展到二元对立的状态,促使城市生态系统处于一种岌岌可危的边缘。在对现代城市环境问题深刻反思的基础上,生态城市建设应运而生并得到迅速发展。生态城市是为了解决当前城市环境危机,实现人与自然、人与人、人与社会和谐共处的城市发展模式。生态城市与环境伦理具有内在一致性,它蕴含着非人类中心主义、可持续发展和环境公正的环境伦理观。环境伦理引导生态城市建设,是生态城市建设的重要支撑。首先,环境伦理价值观、环境伦理道德规范和环境伦理信念等环境伦理价值理念为生态城市建设提供理论支撑。其次,生态伦理文化、生态道德教育、低碳经济模式和生态伦理法制等环境伦理实践行为为生态城市建设提供实践支撑。
简介:〔摘要〕新课程高中地理教学关注了人文环境的教育价值,该课程教学关注了人口、资源、环境和区域发展等问题,以利于学生正确认识人地关系,形成可持续发展的观念,珍爱地球,善待环境。地理学科的特点决定了其在开展环境教育方面具有得天独厚的优势。
简介:我国周边安全环境复杂,随着我国实力的迅速增长和亚太格局的变动调整,周边政治安全方面的矛盾也在上升,一些地区热点问题、特别是海洋权益争端显现。美国亚太再平衡战略的实施使得我国周边安全环境的复杂性加大,它的一举一动成为一些国家对华政策的风向标。美国公开介入南海事务,加大与盟国和其他周边国家的政治、军事合作力度,试图联手应对“中国崛起”。我国的战略压力增大,处于显著上升期。我国安全环境的变化在很大程度上受到美国亚太战略的影响,因此把握美国对华政策的两面性,增强对美战略调整的应变能力十分重要,同时从地缘政治的角度考量,我国一方面要坚定地表达维护国家领土、主权的意志和决心,另一方面也要多途径地改善和加强与邻国的关系。