简介:学院微环境分析是剖析师范生的专业学习机制的有力工具,是探究卓越教师培养新思路的入手点。师范生专业成长微环境的主要构成要素包括:课堂生境、学业评价、就业压力、临床实践、人脉关系、社团活动、身边教育事件、学院文化等,他们以因素群为形式,在交互关联中参与师范生的专业发展。学院微环境具有传递性、场域性、情感性等特征。它为师范生专业成长创造了特殊优势,主要集中体现在:微环境是卓越教师发展因素聚集而成的生态圈,是整合卓越教师发展因素的装置,是生成卓越教师素养的媒介,是强化卓越教师素养的手段。立足学院微环境建设,优化师范生大学学习的微生态,是培育师范生卓越潜质的现实路径。
简介:摘要: 在网络环境下,过去的教育模式已经无法满足现代初中英语写作教育的需求,这个时候就需要对初中英语教育进行改革,使得初中英语教育水平能够有所提升。在这个基础上,论文针对网络环境下初中英语“微写作”教育实践进行深入探究,希望能够提升网络环境下初中英语“微写作”教育质量。
简介:【摘 要】随着教育信息技术向纵深发展,小学数学智慧课堂教学顺应时代发展,立足学生当前数学学习需要。微课作为一种在智慧课堂环境下的重要教学形式,能够很好适应学生学习的多元化和个性化特点。教师在小学数学智慧课堂教学中可以使用微课设定教学目标、提升教学效果、构建良好教学及导学体系等,提升智慧课堂的教学效果。
简介:墓葬壁画经考古发掘后,墓室内原有的稳定环境被打破,在微环境不断变化的作用下产生各种不同的病害。为探究微环境变化规律,在陕西师范大学模拟壁画墓室内对空气温湿度、土壤温度、土壤含水率及土壤电导率等进行长期监测。结果表明,外部环境的改变对墓室内部微环境的变化具有一定的影响,距墓底高度越高,其土壤温度、含水率变化幅度越大,越易产生酥粉等病害。利用离子色谱仪、X射线衍射仪(XRD)等仪器对土壤易溶盐进行定性与定量分析,结果表明土壤中各种阴、阳离子含量与土壤埋深深度呈正相关关系;土壤表面析出盐分主要以硫酸钠和硫酸钙为主,在微环境的不断变化下,易产生酥碱等病害。对壁画墓葬微环境进行系统研究,为有效调控墓室微环境提出合理的对策,以期为原址保护提供更多的科学依据。
简介:摘要:落实初中英语写作教育教学的优质化发展,教师结合当前网络资源环境,为学生提供合理微写作教学模式,重在提升学生的阅读写作能力。根据微写作教学内涵与特征,改善教学环境与水平,教师应提升自身教育教学水平与素质,掌握更多教学方法与信息获取方式,促使学生积极参与到课堂教学中,逐渐形成英语学习习惯,是促进初中英语课堂教学有序进行的基础。