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  • 简介:摘要:随着我国英语教学水平的不断提升,给小学英语教学带来了一定的教学难度,为了能够在小学阶段加强对英语知识的复习,必须要展开思维导的探究,除了要学习英语所有的知识,还必须要学习部分专业的知识,以更好的展开对英语思维导的复习研究。基于此,本文主要从以下几个方面来展开相关的研究,希望能够带来参考性的作用和意见。

  • 标签: 小学英语 思维导图 复习策略 探究
  • 简介:摘要:著名教育家陶行知提出,“教学做合一”主要是将“做”放到教学的中心环节,将教、学和实践结合,从而提高教学效率。这一思想对于巧用思维导,助力高中语文复习,实现教学做合一,提高课堂效果具有重要意义。

  • 标签: 教学做合一  思维导图   高三语文   复习教学
  • 简介:摘要:BIM是一种基于三维模型的建筑信息管理系统,它通过整合各个专业的设计信息和数据,实现了设计过程的协同和优化。BIM的核心是建筑信息模型,它是一个包含建筑物各个方面信息的数字化三维模型。BIM的原理是将建筑物的几何信息、属性信息和关系信息整合在一个统一的模型中,实现信息的共享和协同。本论文的研究对于推广BIM在建筑施工设计中的应用具有重要的指导意义。分析了BIM在建筑施工设计中存在的问题和挑战,并探讨了BIM在建筑施工设计中的应用。

  • 标签: BIM 建筑施工图设计 三维模型 设计效率 问题和挑战
  • 简介:摘要:在当前的建筑施工活动中,施工图纸的设计质量直接影响到建筑的最终落地质量,针对施工图纸加强设计管理工作,对于控制施工成本、加快施工进度有着极为重要的作用。在现阶段的图纸设计工作中,施工图纸中包含多个板块,设计工作的精准度不仅影响到施工开展的有序性、材料应用的合理性等问题,更是直接影响到建筑的结构安全、防火安全。

  • 标签: 建筑设计 施工图设计 管理
  • 简介:摘要:思维导作为流程性、具象化图示,能够极大程度地提升学校数学教学效率,其对于学生群体的成长来讲,发挥着极为重要的作用;本文主要论述分析思维导在学校数学课堂当中的应用,认为教师应当善于从课堂教学实际着手,通过多样化教学策略促进教学质量的提升;

  • 标签: 思维导图 学校数学 有效应用
  • 简介:摘要:本文旨在探讨如何通过思维导的使用,提升同课异构学生的学习成效和创造力。同课异构是教育领域的一个重要话题,因为它关注如何满足不同学生的学习需求。思维导被认为是一种强大的工具,可以帮助学生更好地理解知识、激发创造力,并促进他们之间的协作。本文将介绍思维导的基本概念,讨论它如何适用于同课异构学生,并提供一些实际案例研究。本文总结了思维导在教育中的潜在优势,以及它如何使同课异构学生在学习中更出彩。

  • 标签: 思维导图 同课异构 学习成效 创造力 教育
  • 简介:摘要:随着小学数学教育的发展,思维导逐渐成为一种有效的教学工具。思维导通过以核心概念为中心,结合分支关系和图形表示,能够帮助学生更好地理解和记忆知识。在小学数学教学中,思维导被广泛应用于概念阐述、问题解决和思维训练等方面。通过构建思维导,学生可以将各个概念、定义和定理之间的关系有机地连接起来,增强对知识结构的整体把握能力。同时,思维导还能激发学生的创造力和想象力,培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

  • 标签: 小学数学 数学教学 思维导图
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在高年级习作教学中,运用思维导能够帮助学生突破“素材关、框架观、思路关、评价关”四大关卡,构建覆盖写作全过程的指导体系。这就需要教师巧用思维导,做到因地制宜、因事制宜,利用思维导帮助学生厘清思路,精选素材,激发学生的想象力和创造力,在写作中融入自己的独特创意,敢于创新突破,不断自我超越,借思维导之力提高学生的写作水平。

  • 标签: 小学语文 思维导图 写作能力
  • 简介:摘要:生物是教学的重要组成部分,也是学生进入初中后学的一门新学科,这对教学来说有着较高的要求,这也就要求教师在教学的过程中不仅仅运用传统教学方法,还要运用到新的教学策略。思维导作为一种新的教学方法,能够符合生物教学的基本要求。因此,在教学中运用思维导,可以有效地提升教学效果,满足教学需求。本文从思维导的教学策略角度出发,对于生物教学运用进行分析。

  • 标签: 生物 思维导图 教学策略
  • 作者: 孟雪
  • 学科:
  • 创建时间:2023-12-26
  • 机构:辽宁省自然资源事务服务中心
  • 简介:摘要:大比例尺测技术已得到了越来越多的使用,在现代科技的飞速发展中,各种新型技术被运用到各种测量方法中,而这种方法又被称为大比例尺数字测技术。这种方法在实际应用中有着很大的优越性,可以突破现有技术的局限性,实现自动化,并且具有很大的适用性。该技术还可以与其他的软件相融合,精确地进行信息的分析,以达到共享的目的,极大地提升了制图精度。

  • 标签: 大比例尺 测图技术 技术探讨
  • 简介:

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  • 简介:摘要:思维导是现在教学应用中日益重要的一种教学方法。新课改主张在课堂上要突出学生的主体地位,充分发挥学生的学习主动性,在目前初中数学的教学中,思维导可以呈现本节课的重点、难点,有利于培养学生的逻辑思维能力,发散学生的思维,加强学生的解题能力,提高学习数学的效率。

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文以作者工作中完成的山东潍坊卡纳圣菲项目为例,从建筑标高设计、道路系统设计、挡土墙设计、场地等高线设计、排水设计及无障碍设计等多方面,对山地建筑总平面施工设计的要点进行了一些分析和探讨。

  • 标签: 山地建筑 总平面 施工图 设计 要点
  • 简介:摘要:数学是一门思维性很强的学科,需要引导小学生在积累了充分的感性素材之后展开必要的逻辑推理、数学论证,在问题分析、解决过程中亲历数学知识的生成过程。但是,小学生在数学学习活动中的思维发育状态并不理想,很多学生都难以适应数学课程的逻辑性、抽象性,也不善于整合、归纳各个数学知识的逻辑关系。教师作为教学主体需要积极地运用思维导来帮助学生形成良好的学习习惯,让他们拥有清晰的学习思路,并建构起完整的数学知识体系。

  • 标签: 小学数学 思维导图 应用策略
  • 简介:摘要:目的:对耐甲氧西林金葡菌的院内感染和耐药性进行调查,为临床上合理使用抗菌素奠定基础。方法:本研究以珠海迪尔公司DL-96 II型全自动细菌鉴别和药敏仪DL-96STAPH为对照,以金葡菌ATCC25923和ATCC29213为质控物.药敏实验方法:微稀释法。结果:共检测到329株金葡菌,其中100株为 MRSA,占比约30.39%。检测到的 MRSA菌株对苯唑西林、青霉素耐药率为100%。其次是红霉素占74%,克林霉素占39%,四环素占38%,左氧氟沙星占38%,莫西沙星占37%,环丙沙星占37%。一般对庆大霉素,环丙沙星,左旋氧氟沙星有较强的敏感性。结论:MRSA在医院感染中所占比例较高,情况严峻,且多重耐药。在预防过程中应引起临床重视,做到早期发现MRSA菌株并合理使用抗生素。特别是对MRSA易感患者和新入院患者,应加大监测力度,提高临床护理效果,实现早发现、早诊断、早治疗,促进患者早日康复。

  • 标签: 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌  医院感染  耐药性 
  • 简介:一、病史摘要

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  • 简介:摘要:微生物限度检查法系检查非规定灭菌制剂及其原料辅料受微生物污染程度的方法。检查项目控制菌的检查。按照《中国药典》2022版四部的规定任何药品进行微生物限度检查时,所选方法的适用性须经确认;其要求是摸索建立方法时各试验菌控制菌检出,才可以确认采用该方法对十二烷基硫酸钠微生物控制菌检验具有适用性。

  • 标签: 薄膜过滤法 回比值
  • 简介:摘要:葡萄酒产业是集生态涵养、旅游观光、文化传承等多种功能于一体的产业。蓬莱区位于中国山东半岛的北海岸,被誉为“世界七大葡萄海岸”之一,而葡萄酒产业也是我区的八大支柱产业之一。蓬莱产区要在国内众多产区中脱颖而出,关键要团结产区内部企业形成合力,进而集中优势力量提升产区品牌知名度和认知度,

  • 标签: 转型升级 品牌 知名度