简介：1963年生，安徽文学艺术院一级美术师。主要展览有：第八、九、十、十一、十二届全国美术作品展，中国百年水彩画展，中国关协第十五届新人新作展，全国首届水彩艺术展，首届及第二、三、四届“百年华彩乐章一一中国当代优秀水彩画家提名展”，第十届“中国艺术节·全国优秀美术作品展”，“百年华彩——中国水彩艺术研究展”等。

简介：<正>指针绕着一个点日复一日、年复一年地运行在同一个轨道,单调而乏味。有人歌颂它,说它永远尽职尽责地工作,为人们指明时间。而我却不甘于做一个"钟"。

简介：我又拿起沉重的笔，去勾勒记忆与现实相交错的感受，就像一个人寂寞地仰望天空，直到它支离破碎，落下一堆瓦砾．砸到自己的头上！

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简介：钟律与纯律李成渝钟律诞生于中国。纯律问世于欧洲。在中国，钟律自然是“国粹”，纯律自然是“舶来品”。所以，也自然谈不上中国传统音乐存在纯律的理论与实践。中国与欧洲相去十万八千里，虽然如此，产生于不同地域、不同种族、不同民族心理素质、不同历史文化背景的两...

简介：我是一个性格天真、活泼可爱的小女孩，从小就喜欢声乐、舞蹈、钢琴、体育，三岁考入贵阳市小花艺术团舞蹈班学习舞蹈，曾参加过省内外各种大型文艺演出，并获得优异的成绩。2006年参加中央电视台少儿频道《大风车》栏目组的节目现场录制，2007年参加中央电视台少儿频道《小鲤鱼走进贵州》的大型文艺演出。

简介：写作课上，宋老师问：“你们知道2分钟有多长吗？请你们从1匀速数到120。”

简介：稽康之死,与钟会几次在司马昭耳边说他的坏话有关。当嵇康写出《与山巨源绝交书》时,钟会即建议杀康,司马昭未听;到吕安事件发生以后,是否牵连逮捕嵇康,司马昭曾颇为迟疑,征求部属的意见,这时“钟会庭论康曰:‘今皇道开明,四海风靡,边鄙无诡随之民,街巷无异口之议。而康上不臣天子,下不事王侯,轻时傲世,不为物用,无益于今,有败于俗。昔太公诛华士,孔子诛少正卯,以其负才乱群惑众也。今不诛康,无以清洁王道。’于是录康,闭

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简介：寻遍苏州，还是那一方净土，寂静着，却让我留恋。独倚在光滑圆润的石阶，望着不远处微澜的江面捣碎月华澄澈的影色。那一弯空灵，，碎得凄美而冷寂。幽游的夜风袭过水月又绕向岸边那些纤细而飘摇的芦苇。那临风跃动着飘摇于夜江的白芦苇花，凝成一片孤寂清冷的气氛。那一瞬，我只觉得天地的寂静离我那样近，近得忘了我是旅人、是过客。只得遥望着这早已无船的夜江，想着小船一叶，渔歌荡漾的温婉。心却已如那临江小船，追寻着千年古人夜泊的渔火，只身飘荡在无边的寂寥中，看冷月涟漪。

简介：纳博科夫用作画的方式书写小说，将小说视作绘画。这一书写特征可从三方面把握：一是小说中出现了大量的画家画作，它们帮助塑造人物形象，推动故事情节发展。二是作家常刻意将故事的讲述融入绘画的框架内，让小说的情节模仿画中的场景，达到“以诗入画”的效果。最后，纳博科夫视理想的创作与阅读为绘画，自觉地用五彩的文字进行着如画般的书写。画入诗，诗入画、诗即画，生动地诠释了纳博科夫小说中“诗如画”的书写特征。

简介：课堂教学中,教师可将比照作为古诗学习的方法之一,通过诵读、想象、主题拓展等途径,引导学生自主发现、自我感悟、讨论交流,激发学生对古诗学习的兴趣,初步培养学生对古诗的鉴赏能力。

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简介：相传宋人秦小游创造了一种辘轳体诗，也就是可以像辘轳一样旋转的诗。下图中的13个字就可以辘轳成诗。请你先不要着急看结果，自己试着读一读，能读几首呢？

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简介：古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”是指一句诗或一首诗中最精练传神的一个字，即一句或一首诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词（字眼）”（有时是传达主旨的关键词、关键句）。就词性来看，诗眼一般是动词或形容词。如“铺床凉满梧桐月，

简介：三万里遥遥，我赶了来，第一眼见到它，我的反应是：跳下去。伊利湖里的水要赶着去安大略湖。谁知道这些水要赶去做什么，也许是参加一个联欢盛会吧。它们一直很平稳，起初是看上去像海一样的湖面，还有沙滩、礁石、鸥鸟和点点白帆，除了水是淡的，其实看上去跟海也没什么两样；后来，一些水自然而然地顺着地势流下去，到了布法罗，变成了杂树丛生着的宽宽河道：

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