简介：摘要目的探讨适合社区老年患者心理护理干预的方式。方法选取辖区内糖尿病、高血压等慢性病患者224例，分别进行当面访谈与电话访谈两种方式，进行心理护理干预，观察两种方式在人力成本、运作成本、满意度的差异性。结果当面访谈组的人力成本较高但满意度明显优于电话访谈组，两组的运作成本无明显差异。结论当面访谈进行心理护理对社区老人有益，患者的满意度高，但相对电话随访方式其存在人力成本较高的问题，需要政府相关部门或公益团体加大投入，才能更有效地改善社区老人的健康生活，在条件受限的地区，电话访谈亦不失为一种对社区老年患者较好的心理护理方式。

简介：本文探讨了小学英语阅读教学读前、读中、读后三个阶段的教学设计：读前准备巧铺垫、读中讲解授方法、读后巩固活应用，旨在激发学生的学习兴趣，引导学生掌握初步的阅读方法和阅读策略，并养成良好的阅读习惯。

简介：信息素养已成为劳动者不可或缺的基本素养，以网络和计算机为标志的信息化社会正在改变着人们的生产生活方式，信息素养已成为每个成员必须具备的基本素质。随着高职院校信息化建设的推进，提升高职学生信息素养成为素质教育的核心和必然。本文结合目前高职学生信息素养实际，并结合高职教育特点和社会对人才的需求趋向，探索提高学生信息素养的途径和方法。

简介：摘要如今，随着医药的发展，生物学、分子学、免疫学等各个学科的发展和渗透，生物制品已经越来越被广泛的应用。生物制品作为一个和人、生物紧密联系的物品，它的研发，管理和应用，都应当要被重视，不允许有任何差错，这样就要在生物制品的管理方式上面下功夫。本文首先介绍了生物制品的定义，然后对于生物制品的现状和种类简要叙述，最后对生物制品的管理方式进行探析。

简介：摘要初中英语阅读是英语学习基础阶段,决定着英语其他方面的学习。英语阅读能力包括知识点阅读能力和交际性阅读能力。在初中英语阅读能力中应更多侧重交际性阅读能力的培养和提高，关注学生语言实际运用能力，与当前实行的素质教育精神相吻合。本文针对初中英语学习中，学生普遍存在的重知识轻能力，为应试而阅读的实际情况，探讨交际性阅读能力培养的措施。

简介：在沈从文的《边城》中，对人物内心的展现是塑造人物形象的一大手段，具有重要的意义。它可以使读者走进人物的内心世界，从而去探究人物的个性特征。而作家对人物内心的展现，则是通过心理描写、神态和动作描写、环境烘托来实现的。

简介：中国声乐文化之意境构成及其表现方式,是声乐文化教育中的一个重要内容,是学生通向更高艺术台阶的理论基础。声乐文化意境的本质是歌曲内容之情与景,声乐文化意境的代表符号是歌词和旋律,声乐文化意境的表现有触景生情、因情生景、情景交融等方式,各种表现方式其歌词和旋律的表达各具特点。

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简介：摘要地理教学评价实现评价目标多元化、评价手段多样化、形成性评价和终结性评价并举、定性评价和定量评价相结合，创设一种“发现闪光点”、“鼓励自信心”的激励性评价机制。要加强学生思维的独创性、学生情感、态度的变化、学生人文素养的体现以及地理实践与应用能力水平的测试，最终目标是对学生的各项素质给予综合的评价。笔者认为，教师评价要注重对学生学习过程性评价、评价渠道多样化、开展“辩论赛”的评价方式等方面做好学生学习过程的评价。

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简介：针对南昆线日常货运列车上下行开行列数不均、司机月度产生劳动工时偏高和机车乘务员月度产生劳动工时不均，人员运用效率偏低等问题，提出了改进机车司机配备方式和改进乘务组织方式等措施，以达到提高机车乘务员运用效率的目的。

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简介：摘要做作业是学生最经常、重要的独立学习活动，它对于学生巩固课堂所学知识，形成技能技巧，培养和发展能力，都有着重要的意义。作业批改是继备课、上课之后的又一基础环节,是课堂教学的延续,是教学过程的重要组成部分。

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简介：随着网络技术的发展,公民记者也早已遍布各处,人们在利用自己的传播方式传播着各种新闻。＂全民记者＂具有及时性更强、参与性更强、抗干扰性高、开放性强等优势。＂全民记者＂挑战了传统媒体的话语权,威胁了传统媒体的主流地位,促进了传统媒介的改革。在＂全民记者＂的影响下,当代传媒方式将会有3个发展趋势：传统媒介在完善中发展;新兴媒介弥补自身缺点,发挥更大的作用以及传统媒介和新兴媒介共同发展的媒介融合。

简介：摘要目的比较单纯病灶清除术和一期前路病灶清除加用植骨融合并内固定术治疗脊柱结核疾病的疗效，研究其利弊。方法回顾性分析对我院在2007年1月～2010年1月进行的60例脊柱结核患者治疗病例，两组患者术后随访并根据随访结果进行疗效评价。结果2组患者术后疗效均显著，但一期前路病灶清除加用植骨融合并内固定术组显效率明显高于单纯病灶清除术组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对于脊柱结核疾病的治疗，采取一期前路病灶清除加用植骨融合并内固定术可以有效提高术后脊柱的稳定性，但同时也有适应症。

简介：摘要目的回顾、分析、探讨粘连性肠梗阻治疗的方法及手术方式的转变。方法对我院2006年1月一2011年12月收治的72例粘连性肠梗阻患者的临床资料进行回顾并分析。结果在72例肠梗阻患者中保守治疗51例(70.8％)，手术治疗20例(27.8％)，其中传统开腹手术9例（42.9%）,腹腔镜手术12例（57.1%），1例l例伴严重心衰患者放弃手术，自动出院后死亡。结论保守治疗是治疗粘连性肠梗阻的首选方法。对保守治疗无效或怀疑有绞窄性肠梗阻者，早期诊断及手术治疗是改善绞窄性肠梗阻预后，降低并发症及病死率的关键。在术前评估没有肠坏死且粘连相对较轻的情况下采用腹腔镜肠粘连松解术往往可取得损伤小、恢复快、并发症少的良好效果，值得推广；对于粘连严重，腹胀严重以及存在肠坏死的病例，传统开腹手术仍是唯一的手术办法。

简介：摘要目的探讨孕期健康教育对孕妇选择分娩方式的影响。方法将在本院进行产前检查的662例孕妇随机分为观察组和对照组，对照组嘱按时来门诊进行产前检查，观察组在对照组的基础上自孕20周起给予孕期健康教育；观察两组孕妇的自然分娩率。结果观察组自然分娩率明显高于对照组，两组比较差异有统计学意义（P<0.0001）。结论孕期健康教育可提高孕妇对孕期、分娩知识的认知度，促进其对自然分娩方式的选择，从而降低了剖宫产率。

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