简介：摘要英语作为一门国际通用语言，其重要性已经在各行各业显现出来，对于英语专业型人才的需求也日益增加。然而由于硬件设施不足或主观重视度不够等原因，高校英语学习的现状还停留在读写为主听说为辅的水平上，学生的哑巴英语根本无法应对市场需求和就业压力。因此必须在课堂中推行新的教学模式，以学生为主体，从教材，教法，评估方式等各方面进行全面深入的改革和创新，并结合网络资源，提高学生学习兴趣，从而提高英语听力的整体水平。本文就实际教学中推进的一些创新方法做了一些整理。

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简介：摘要社会的进一步发展，促使现阶段计算机技术与网络技术的应用更加广泛，此种背景下，企业的人力资源管理工作应该进行合理的改革，才能优化资源配置与应用。基于此，本文立足于企业管理角度，分析了大数据对于人力资源绩效管理的影响，研究了管理新措施。希望以下内容的论述可以促进我国各个类型企业进一步发展。

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简介：摘要本文着眼资源协同创新建设，探究大学生创新创业能力发展机制及对策。文章以河北省大学生创新创业为例，论述了资源协同对于大学生创新创业能力的重要意义及存在的问题，构建了大学生创新创业能力发展机制模型。文章进一步提出了构建基于资源协同的大学生创新创业平台机制对策。

简介：大学生作为社会建设的主力军,一直是社会关注的焦点,然而近年来大学生心理健康问题诱发恶性事件却频频发生。因此,加强大学生心理健康教育成为当下的重要课题。论文简单分析了大学生心理健康教育的定义及特点,重点探析了新常态下大学生心理健康教育路径创新的重要性以及方式,为未来大学生心理健康教育发展提出新的方向。

简介：摘要创新驱动的战略背景下，创新已成为当代企业提升竞争力的重要手段。人力资源是企业重要的生产要素。企业员工间的知识交流在激发个体创新动机的同时能够促使创新成果的转化。基于社会认知理论，引入知识共享作为中介变量，构建了组织认同感与员工创新绩效关系的中介效应模型，同时将组织创新氛围作为调节变量。基于中小企业的215份问卷，实证检验了知识共享在组织认同与员工创新绩效关系中的中介作用和组织创新氛围在组织认同与员工创新绩效关系中的调节作用。

简介：建设创新型国家,建设人才强国是中国科学发展的战略选择,也为中国大学引进世界水准人才、全面提升人才队伍的国际化水平、增强核心竞争力提供了难得的战略机遇。

简介：红色教育与网络的有机结合,构建了网络博客思想政治教育的新阵地,时下以"红色博客"为载体,推进高校思想政治教育方面的创新及应用。网络博客作为时下一种新兴的网络形式媒体,它的影响正在逐渐改变人们的学习和生活习惯。"红色博客"如今正在高校中慢慢兴起,并且成为了高校学生学习思想政治教育的一种重要途径。在当今的时代背景下,人们的日常行为生活渐渐被各种新兴的媒体所改变。"红色博客"相对于在高校的学生来说,既是一种前所未有的机遇,也是一次艰难的挑战。"红色博客"如果在高校思想政治教育方面运用得当,肯定会成为高校思想政治教育的一大助力工具。如果不能对学生进行一种正确的引导,就可能在学生初期导致思想上的误区,不能够正确的认识形成自己的世界观和正确的价值观。对于"红色博客"在高校思想政治教育方面发挥着积极的促进效果。

简介：摘要党的十九大报告指出，“创新是引领发展的第一动力”。高职院校创新创业教育必须根据新时代新技术、新产业、新业态的需要，建构创新创业教育的教学模式和课程体系。本文以广东环境学院“机修”专业作为研究对象，对互联网背景下的高职创新创业人才培养模式的必要性和方法进行了探讨。

简介：摘要各个国家的科技竞争，归根结底是人才的竞争，而人才培养的关键是如何培养学生的创新能力，因此，培养学生的自主创新能力是倍受广大教师关注的问题。本文主要从培养学生自主设计实验的能力，以问题为导向，引导学生独立思考，创设情境，启发学生自主思考，创设机会，让学生进行科学探究等方面来阐述在小学科学教学中，如何培养学生的自主创新能力的。

简介：摘要在小学语文低段教学中，识字教学是一项重要又艰巨的任务。在课堂教学中，老师要加强重视，想方设法开发、尝试多样高效的识字策略，让学生学有所获，为学生今后的学习乃至发展打好基础。

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简介：摘要多文本阅读教学在教学资源建设、发展学生阅读能力、塑造学生健全人格等方面具有重要的价值，它能丰富阅读文本的内容，改变阅读“教”与“学”的方法，增加学生阅读的数量，提供多元阅读的方式。然而，阅读教学中还存在学生课外阅读缺少指导、课堂内外阅读脱节等问题。为此，可以采取“举一反三”、“群、议、赏、结、展”、“小组分享式”等教学策略。

简介：摘要小学学业考试是检验小学六年学习效果的最主要形式，考前复习是保证在小考中取得好成绩的有力保障。如何做好考前复习，笔者作了精心研究，并形成了很好的小学数学复习方法及策略。

简介：摘要在小学语文教学当中，阅读教学一直是重难点，而拓展阅读对学生视野的开阔、思维的启迪有着重要的作用，是阅读教学当中的一个重要课题。变革传统教学方法，从只注重一本教科书的封闭教学到重视学生课外多层次的阅读活动，从课堂的被动角色成为主人，发挥出阅读个性，并将课堂所学运用到课外阅读之中，可以说，这样的阅读教学才能培养学生的核心素养，最终实现学会做人的终极目标。

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简介：摘要在初中班级的管理过程中，班主任起到非常重要的作用，初中生正是处于人生的叛逆期及人生观、世界观、价值观的形成时期。作为班级的教育者及组织者、领导者的班主任，也是不同学科教学等工作的协调者，更是学校和学生家长之间的桥梁，这也关乎着全班学生是否健康成长的一个重要方面。

简介：发言是指学生在课堂上能积极主动地举手发言，大胆地表现自已的学习观点的一种学习行为。学生的课堂发言，不仅是教师了解学生对课文的理解程度的途径，也是一种学习的资源，其作用在于引发更大范围的思考，给其他同学以启发。然而，农村学生在课堂上不敢发言的现象普遍存在，主要原因在于教师仅仅把学生看作是教学的对象或客体，一些农村小学生有紧张心理和畏难情绪。让学生大胆发言，学校要营造健康和谐的环境；教师要精心备课，因材施教；学生要养成习惯，敢于发言。