简介:米祈:最近,我们班里一个男生检验出感染了艾滋病病毒,同学们开始用异样的眼光看他,也不敢跟他说话。不久,他就自动退学了。为了这件事,我们班闹得沸沸扬扬的。大家生怕之前与这位男生的交往中被他传染了。我跟他虽然不算深交,但是直觉感到他并不是道德败坏的人,至于为什么感染病毒,也可能只是一个意外。
简介:早晨七点.阳光温暖地洒遍了小城的每一条街,清洁工人橙色的工作服摇曳着温暖的色彩,理发师在小店里擦拭着蒙了一夜灰尘的镜子.学校附近的早点店炸着油条.使得空气中弥漫着炸油条的香味.店员的口哨声惹得经过的小学生们纷纷向店里探望。
简介:虽然不和虫虫在一个学校,但离开学校的所有时间,小藤都不再孤单,不用因为爸爸出差或加班住在亲戚家。【一】分数下来的第一时间,小藤接到虫虫电话,相互通告了分数,竟然只差了七分。小藤大喜,一直怕分数悬殊,进不了同一所学校,现
简介:即将开始的这个假期,一定会过得特别有意义,我们要以小主人的身份,走进火热的社区。队旗飘飘,我们走进社区。大家要把握机遇,积极参与。共同构建和谐社会,每个人都应
简介:我的家在一个偏远的西北小村,那里阳光充足,山山相连。每次坐车往家走,看着窗外,就不由地怀念起自己的童年时光,想起那些已经远去的辛酸和如今仍包围着我的幸福,更急急地想着妈妈。
简介:灿烂的阳光下,火红的旗帜下,我们系上了红领巾。让鲜艳的五星红旗引导我们成长,让飘扬的队旗指引我们前进。我们将在自己的家——少先队组织中长大!
简介:通过参加“发现儿童”行动研究先导小组的活动。我转变了看待孩子的视角,体会到了“充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”的重要性,获得了专业成长的快乐。
简介:对于某些动物,我们都有一些惯性的常识,这些常识我们令为真的很多年,然而,事实真的是这样吗?看一看下面的介绍,我们可能会恍然大悟,
简介:作为有三个宝贝的妈妈,我只想说:这个世界上干什么都有可能后悔,而生孩子不会。写本文时,我还只有两个孩子,大宝2岁半,二宝7个月,离开职场也只满1年。
简介:
简介:暑假时,一个小伙伴在QQ上对我说:“我快上初中了,可是除了课本知识,懂得的东西并不多。能不能推荐一些书,让我丰富一些?”我正好在读《吴姐姐讲历史故事》.就说这套书不错,可以读一读。可是过了几天.我又担心起假若他真的去读了.会从中读出什么。关于我为什么会有担心.咱先按下不表.且听我介绍一下《吴姐姐讲历史故事》的由来。
简介:许多父母在教育中经常将大人的观念强加给孩子对孩子的探索行为、冒险行为和模仿行为等进行限制。其实,孩子有自己认识世界的方式,喜欢通过触摸、爬行、模仿等行为来获得对世界的感知,
简介:大家都超佩服那些大侠!他们拥有“盖世神功”,他们经常用这些神功,行侠仗义、除暴安良、铲除人间不平之事,那可不是一般的酷!可是,你知道吗,你自己也有一些类似的“超能力”!让一个人坐在椅子上,你只用食指顶住他的额头,注意可别弄伤他的眼睛。让他试着站起来,可他就是站不起来。
简介:海滩上,孩子在用沙子搭小房子,如果父母静静地坐在一边看书。孩子的心就很安稳,因为他知道,自己的行为是被父母接受的。但是——
简介:似乎我们每个人心中都有过那么一个人:他总是比自己受欢迎.总是比自己有能力.不怎么用功,但成绩总是比自己好。你有一丝不甘心,不甘心他总是被光环笼罩.而自己眼前却总是阴影;但更多的是羡慕.遇到困难的时候,常幻想如果是他,他会怎么做?别人不喜欢自己的时候.如果是他.他会怎么处理?
简介:选择跑步刚开始也是心血来潮,几年前的一个黄昏,我独自行走在回家的路上,双肩包压得我肩膀酸痛,浑身像散了架一样,感觉自己随时要倒下。这时,我看到对面远远跑过来一队人,由于逆光,看不清他们的样子,但能感觉到他们非常有活力。当他们从我身边跑过的时候,
简介:中国儿童中心继续举办第二十三届全国中小学生绘画书法作品比赛,本届比赛的主题是“美好新生活”,旨在引导少年儿童感悟党的十九大提出的建设“美好生活”的奋斗目标,用多彩的画笔描绘改革开放以来祖国取得的巨大成就;展示绿色家园、幸福生活;畅想新时代科技腾飞、祖国富强。
简介:<正>山里有个男孩长大了,他要到外面的世界去,山里到外面没有路,他也没有钱,有的只是茫茫的大山,茂密的树林。男孩想了又想,找来一把斧头放在石头上磨了又磨。妈妈问他磨斧头干什么,他说:“砍树,开路。”妈妈又问他砍树开路干什么,
简介:6岁的果果已经上幼儿园大班了,还不能融入集体生活,不会自己吃饭、穿衣、不会剥香蕉皮、不会啃鸡腿,动作协调性也不好:不会折纸、不会捏油泥,不会跳绳……经过半个月的观察、访谈,笔者发现果果存在的问题主要是适应困难和情绪障碍。
艾滋:与我们咫尺相伴
有时,我们误读了生活
因为我们都害怕孤单
暑假,我们走进社区
妈妈和我们的战争
我们从这里长大
标签让我们“视而不见”
我们对动物的误解
我们为什么生孩子
爱让我们快乐同行
当我们读历史时我们在读什么——读《吴姐姐讲历史故事》
让孩子以自己的方式认识世界
你知道自己有“超能力”吗
想改变孩子首先要改变自己
《哥斯拉不说话》:你喜欢自己吗
周迅:想想十年以后的自己
动起来,收获属于自己的精彩
创作你自己的"美好新生活"
为自己种一棵树
大班了,他为何还不会自己吃饭