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216 个结果
  • 简介:幼儿教师的工作压力与其心理健康水平呈显著正相关,幼儿教师的工作压力中的自我期望和工作条件、工作负荷、幼儿和家长的评价三个因子对心理健康具有明显的预测作用。本文据此提出了缓解幼儿教师工作压力、提高其心理健康水平的应对措施。

  • 标签: 幼儿教师 工作压力 心理健康
  • 简介:先来看一段幼儿园美术欣赏活动实录:(幼儿坐在自己的椅子上,教师展示毕加索的作品"和平".)幼儿:真好玩!幼儿:哇!幼儿:他们在跳舞哎!我也想跳舞(站起来手舞足蹈).教师:好!(拍手示意幼儿安静下来.)现在还是请小朋友坐在自己的小椅子上不要讲话,听老师讲,老师会把画家在这幅画中画了些什么告诉大家.

  • 标签: 幼儿美术 教育的误区 对策 椅子 跳舞 美术欣赏
  • 简介:在那遥远的热带丛林里,生长着各种各样美丽奇特的花卉和植物,有棕叶树、阔叶树,在奇树怪叶的交织中,盛开着朵朵鲜花。有一天,风和日丽,飞来了一群候鸟,它们在宽大、饱满的树丛中落脚,每天沐浴着金色的晨露、阳光;鸟的身上渐渐长出丰满的羽毛:有长、有短、有宽、有窄、有尖、有圆……。

  • 标签: 《天堂鸟和小精灵》 故事 早期教育 美术教育 鸟类
  • 简介:<正>数学猴是一只小猕猴,鼻子上架着一副小眼镜,上穿T恤,下穿牛仔裤,脚蹬耐克鞋。小猕猴聪明过人,又喜欢数学。由于长期学习数学,数学水平不低,凡事都要用数学来解决,人送外号“数学猴”。

  • 标签: 五虎 耐克鞋 脚蹬 金所 打得好 悟空
  • 简介:(以下简称)明确指出:'幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位.'[1]为此,我们必须高度重视将促进幼儿健康视为直接目的的幼儿健康教育,切实贯彻的幼儿健康教育思想.

  • 标签: 幼儿教育 健康教育 教育思想 教育价值 教育目标
  • 简介:"宝宝在晚上总不愿意乖乖地睡觉。每次哄他睡觉,就像打仗似的。好不容易睡着了,也睡不塌实,常常被惊醒……"拥有40多年经验的纸尿裤,世界领导品牌——帮宝适近期对美洲、欧洲、亚洲等国家和地区调查显示:一夜安睡,对于宝宝各方面的成长(包括心智发展)是至关重要的。宝宝睡得好,醒来后更快乐,学习能力也更强。因此,了解宝宝成长和睡眠的特点,能帮助父母为宝宝营造一个更好的成长环境,保证宝宝晚上睡香香,白天活泼又健康。

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  • 简介:<正>(烦恼、困惑、欢乐、驿动,绝对隐私!年少的心,像漂泊的云。欢迎加入“木木老师聊吧总动员”。)木木老师大家好。昨天我在下班的路上先后遇到两位家长,谈话间,他们都说孩子越大越不听话,很难管教。

  • 标签: 大家好 电脑游戏 大越 一瓣 学习成绩 情绪状态
  • 简介:林文宝:台湾台东大学儿童文学研究所所长兼人文学院院长。近十年来,一直带着他的学生们致力于两岸三地儿童文学领域的对话切磋,协助推动校园班级读书会和社区阅读活动。曾多次获得文学教育奖、特殊贡献奖等。

  • 标签: 先读图 再读字 台东学林
  • 简介:<正>(烦恼、困惑、欢乐、驿动,绝对隐私!年少的心,像漂泊的云。欢迎加入“木木老师聊吧总动员”。)木木老师hello,各位小网虫朋友们,木木老师聊吧现在开聊!众网友木木老师好!(只见一个接一个的“木木老师好!”从屏幕上跃出,木木老师立马笑开颜了!)几天前,一个母亲给我写了封信,反映自己的孩子(上初中一年级)在学校受到

  • 标签: 初中一年级 老师好 TEACHER HELLO 班主任老师 我不知道
  • 简介:当前幼儿教育课程改革发展需要认真对待的几个问题石筠弢已经进行了十几年而且还要继续下去的这场幼儿教育课程改革.取得了令人可喜的成绩:课程研究气氛空前活跃,幼教工作者的教育观念发生了巨大变化;课程理论实际研究取得了较多成果,探索了几种课程模式,获得了...

  • 标签: 幼儿教育课程 改革与发展 分科课程 课程改革 认真对待 农村幼儿园
  • 简介:“幼儿园究竟应该教些什么”讨论之五:新中国幼儿德育目标内容的历史回顾刘晶波自1949年算起,新中国的幼儿德育迄今已有47年的历史。在近半个世纪的风云变幻中,幼儿德育在目标和内容方面,有些什么样的提法和变化,在哪些方面值得借鉴警戒?回答这个问题对于...

  • 标签: 幼儿德育 幼儿园 幼儿教育 目标与内容 社会主义 社会性发展
  • 简介:本文在介绍思明区民办幼儿教育发展现状的基础上,分析了民办幼儿园面临的困境和思明区政府积极介入引导的具体举措,指出政府的宏观调控政策支持对民办教育的健康持续发展有着重要的作用意义.

  • 标签: 思明区 民办幼儿教育 教育发展 宏观调控 厦门市
  • 简介:在20世纪,尤其是二战以后,世界性的科技进步,经济、政治和文化的发展给教育带来了万千气象,各种教育思想蜂拥迭起,在教学领域也因此而流派纷呈.本文拟就其中的罗杰斯的人本主义教学思想和加涅的认知教学思想作个简要的介绍,并在此基础上探讨一下这两种教学思想在学前教育的教.学模式上的适用性问题.

  • 标签: 学前教育 教学模式 罗杰斯 加涅 人本主义教兴思想 认知教学思想
  • 简介:成人眼中的儿童——5—8岁儿童社会性发展性别差异的调查思考张博王乃正社会性是人的一种心理行为特征,它是指人在形成自我意识,进行社会交往,内化社会规范及道德准则,进行自我控制以及其他社会行为表现出来的心理行为特征。儿童的社会性,主要表现在包括儿童的道...

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