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  • 简介:讨论了TiO2纳米的制备方法、形成机理及其特性的关系,制备方法不同时,其形成机理、结构特点以及其物理化学性能有很大的差异。着重综述了TiO2纳米的光电特性、影响因素及作为光电极应用于染料敏化太阳电池最新研究进展,并对TiO2纳米管用于光电致变色器件阳极、界面特性等领域的研究及应用进行展望。

  • 标签: TIO2纳米管 光电转换特性 染料敏化太阳电池 光电致变色
  • 简介:土木行业大学生创业,容易面临法律风险,若防不当,创业活动会受损甚至会夭折。土木行业大学生创业企业主要会面临“挂靠”、招投标、合同管理、劳务用工、侵权等诸方面的风险,究其原因并采取对策,需建立政府主导、高校牵头、创业者主动的“三位一体”的法律风险防体系,可尝试在高校设立面向校内外的大学生创业法律风险防平台,为土木行业大学生提供事前预防、事中控制、事后救济的全程法律风险护航。

  • 标签: 土木工程 大学生创业 法律风险源 法律风险防控
  • 简介:大跨度或超大跨度建筑结构的主体一般为空间钢网格结构或索、杆、膜组成的张拉整体结构,这些结构体系均有其自身的设计理论和最佳的合理跨度。除考虑安全第一的因素外,又要做到造价低、施工周期短,是设计工作者需要认真思考的问题。作者以”安全、合理、先进、经济“的结构设计基本原则为基础,对“超大跨度下撑式部分折线预应力正交空间桁架钢网格结构”进行了开发性研究。对超大跨度预应力正交空间桁架网格结构组成及基本要求、节点与支撑架构造、施工方法以及超大跨度下撑式部分折线预应力正交空间桁架网格结构屋盖设计及技术经济指标进行了周密的分析和论证。在遵循现行技术标准的基础上,将选中的超大跨度下撑式部分折线预应力正交空间桁架钢网格结构体系进行缩尺模型试验,通过理论分析、模型试验后转化为实际工程,并提出预应力空间钢网格结构新体系的优秀设计标准。

  • 标签: 超大跨度 撑式部分折线预应力 正交空间管桁架 网格结构 经济技术指标
  • 简介:试验制作了以TPBI作为电子传榆层,以不同浓度磷光染料(PPQ)2Ir(acac)掺杂聚芴作为发光层的器件,研究了电子传输层对红光磷光染料聚合物器件的发光性能影响.器件的电流密度一电压的特性,发光亮度一电压特性,器件电致发光光谱发光效率一电流密度特性表明电子传输层的引入可以显著降低器件的工作电压和提高发光效率.这些性能的提高是由于TPBI有效的空穴阻挡作用.

  • 标签: 电子传输层 磷光染料 有机电致发光二极管
  • 简介:随着市场经济的发展,"市管县"体制的弊端日益明显,而"省直县"体制逐渐成为行政体制改革的热点。但制约当前市县共同发展、促进区域经济一体化的行政障碍,是未能从根本上转变政府职能。文章分析市县矛盾及其原因,在此基础上提出在"省直县"体制的运作下,打破市县之间的行政壁垒,采纳"复合行政"的新理念,建立多元化的区域合作治理结构,从而形成市与县新的发展关系。

  • 标签: 市管县 省直管县 市县关系 复合行政 区域合作
  • 简介:钱钟书术业之所成,尤在于“通”:打通古今典籍,化通诸学原理,凿通文化国界,汇通中西学术,加之其笔通文白二体,文通研创二域,终使其旧体之“通”学成新学之要术。钱学打通古今之缘由,一为家学传统之影响,二为时代环境之催发;钱学打通古今之凭借,一为其杂、活、实、广之引文四术,二为其神聚、意隐、体旧、韵奇之行文四法;钱学打通古今之所成,一为贯通诸学,承旧布新,二为还原真相,解构神坛,三为弭除偏见,钩沉学理;钱学打通古今之所失,一为难懂,失去与今日寻常读者之缘,二为难学,使“通学之法”难通于后世学人,三为不通一时,其探微古今所悟之道,通于著述之内,通于心心之间,通于天人之际,通于代代之传,而独不通于当时之世。

  • 标签: 钱钟书 古今通变 文化传承 行文四法 引文四术
  • 简介:为了减小高压N-LDMOS器件的热载流子效应并维持其开态特性,提出了一种带有阶梯栅氧的新型N-LDMOS器件结构.与传统的N-LDMOS器件相比,其栅极下方Si-SiO2界面处的电场强度明显减弱,因而可以有效地减少器件的热载流子效应,而该阶梯栅氧结构可以通过功率集成电路工艺中普遍采用的栅氧生长方法进行2次栅氧生长来获得.采用TCAD仿真技术对传统的N-LDMOS器件和所提出的新型N-LDMOS器件的热载流子退化现象进行了对比和分析,并在维持原有器件特性参数的基础上得出了新型N-LDMOS器件中厚栅氧部分的最优长度.最后,通过选取某些特性参数进行了实际的器件退化测试,结果表明该新型N-LDMOS器件的热载流子退化现象得到了很大的改善.

  • 标签: 热载流子 退化 阶梯栅氧 N型横向双扩散金属氧化物半导体管
  • 简介:改革开放以来的大学生思想政治教育,先后适时捕捉和预了“文革后遗症”、资产阶级自由化思潮以及多元文化冲击等各个年代的敏感事件、敏感因素可能给大学生成长造成的负面影响,为最大限度减少突发事件发生、维护高校和社会稳定、确保大学生健康发展,发挥了独特作用。思想政治教育预点的变迁,是广大思想政治工作者自觉探索、遵循大学生思想品德发展规律和大学生思想政治教育规律、不断拓展思想政治教育事业的过程,从中可以勾勒出我国大学生思想政治教育理念和实践不断成长的轨迹。

  • 标签: 大学生 思想政治教育 预控点 方法论
  • 简介:一、“内生模式”和“外模式”的内涵与外延“内生模式”发展一词源于生物学。它强调的是事物的自我发展。这种发展动力源于其自身,是其自身结构的基本组成部分。外模式即人改造物的过程。它强调的是人为的因素,是通过外部环境或条件的控制设计事物的发展过程,即人为控制事物的发展。事物发展的力量来自外部人为的控制。从教师专业化发展的角度看,教师的专业化发展首先是“人本为中心”的发展。

  • 标签: 教师专业发展 协同效应 教师专业化发展 事物发展 高校 自我发展
  • 简介:本文对铜陵有色和精工钢构两家安徽上市公司的数据进行对比分析,探讨公司高团队薪酬不公平程度、高成员公平偏好强度与公司绩效的关系。研究结果显示,铜陵有色由于其高团队成员公平偏好强度较高且其非CEO高成员薪酬较低,其高团队薪酬不公平程度与公司绩效的关系图呈现倒“U”型。而高成员薪酬较高的精工钢构的高团队薪酬不公平程度与公司绩效的关系图未出现倒“U”型。

  • 标签: 薪酬不公平程度 公平偏好强度 公司绩效 案例分析
  • 简介:以2007-2014年中国A股上市公司为样本,采用面板数据固定效应回归分析方法,对董事高责任保险购买如何影响研发投入以及第一大股东持股比例的调节作用进行了实证检验。实证结果表明:董事高责任保险购买会降低公司的研发投入水平,且第一大股东持股比例能够削弱这种影响;作为一种在西方广受青睐而于近十年间被逐步引入中国的公司治理机制,董事高责任保险尚未完全发挥出其治理效应和作用,未能真正降低公司的代理问题,相反还具有强化董事和高机会主义动机和行为的负面影响。

  • 标签: 董事高管责任保险 研发投入 代理问题
  • 简介:建设海峡西岸经济区作为国家层面的一项重大区域发展举措,不仅有利于推动海峡两岸的交流与合作,而且有助于实现区域协调发展,建设服务广大中西部地区的综合开放通道。关于海峡西岸经济区的现有研究主要是在区域发展战略、功能定位、区域对比以及具体的提升策略方面,缺少从治角度进行的分析。基于此,首先对治理论进行了简要的综述,分析了海峡西岸经济区所面临的区域协作问题,并就其多中心区域格局下的空间协调和治构建进行了详细分析。最后,提出了相关建议。

  • 标签: 管治 海峡西岸经济区 多中心区域 空间协调
  • 简介:为贯彻落实国家和北京市推进科技领域'放服'改革的要求,切实做到接得住、管得好,X大学出台了一系列规章制度,涉及预算调剂、报销核算、绩效支出以及科研财务助理等,赋予科研人员更大的人、财、物的自主支配权,大大调动了科研人员的积极性,激发了科研人员创新活力。但在改革进入深水区后,如何更好地平衡'放'与''的关系、更大发挥绩效支出的激励作用、消除科研经费管理中的信息孤岛、从碎片化改革后向整体改革推进等方面还存在一些问题,针对存在的问题,提出相应的工作思考与对策,旨在将科研经费'放服'改革推向深入。

  • 标签: 科研经费 “放管服”改革 高校
  • 简介:薪酬与公司经营业绩之间的关系一直是备受社会各界关注的热点问题.近年来,随着中小企业的快速发展和资本市场的逐渐完善,越来越多的中小企业走上了中小板的舞台,中小板上市公司这个群体备受重视.本文以中小板上市公司为研究样本,利用2009年~2011年的数据,对中小板上市公司高薪酬与经营业绩之间的相关性进行实证研究,并对制定科学的薪酬制度、完善公司治理结构、提升公司业绩提出相关建议.

  • 标签: 中小企业 中小板 高管薪酬 经营业绩
  • 简介:北京电影学院结合电影学院各专业的特点,建立"五严一体"全程监控工作体系,实施"招生阳光工程",采取有效措施,严密组织招考,加强招生监督检查,保证招生考试过程和结果的公平、公正。

  • 标签: 艺术院校 招生 风险防控体系
  • 简介:在我国科教兴国的战略布局中,高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要任务,高等学校要发挥知识、人才宝库的潜能和多学科综合的优势,成为培养创造性人才的摇篮、知识创新的中心和动力源、技术创新和产业化的重要基地,关键在于拥有一支高质量的教师队伍。高校教师培训是提高教师素质的有效途径,是高校教师队伍建设的重要环节,是高校人才战略的重要组成部分。在全球化的背景下,高校教师的培养与培训提高,对于教师的职业发展和教师队伍建设及高等教育的改革和发展具有特别重要的战略意义。下面,我讲三个问题:

  • 标签: 高校教师队伍建设 高校教师培训 高等学校 高等教育 教师培训工作 高校教学