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  • 简介:英汉语言世界上两种非常典型语言类型代表,在英汉这两种语言中,形容词都是非常重要一个词类,其中作谓语又是形容词一个重要句法功能。该文选择对英汉形容词作谓语进行研究,探讨英汉两种语言中形容词作谓语是否有标记,旨在揭示这两种典型语言在这一语言现象上共性和差异。

  • 标签: 形容词 谓语 形容词谓语句 小句 标记
  • 简介:中国哲学根本宗旨,在探究"天人之际"(相互关系)问题。天人之际包括"天人相分"和"天人合一"两个基本命题。天人之际问题本身就默认了天人之间存在着差别和对立。相信人本身力量,相信主体能够把握客体,中国哲学固有精神。

  • 标签: 天人之际 天人相分 天人合一
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  • 简介:长期以来,翻译(笔译外译汉、汉译外)一直我国高校外语教学中一项重要内容。以英语为例,不仅英语专业本科生、研究生要开设翻译课,公外大学英语、研究生英语也

  • 标签: 中的学生 培养问题 学生能力
  • 简介:一、从信封谈起1)并列式(BlockForm)2)斜列式(IndentedForm)其实英美人除了经常采用这两种格式外,越来越多的人寄信人姓名地址写在信封背面正中间或稍靠上。笔者在英国学习期间,经常使用邮局印制信封,背面印有“Sender’snameandaddress”。现在国际流行信笺、信封为一体,邮票已付Aerogramme,格式如下:

  • 标签: 英美人 并列式 英国学习 正中间 LETTER AUSTRALIA
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  • 简介:总结一下几十年来学习英语和讲授英语经验,我觉得以下几点或许对大学生学英语有帮助:1.语法与词汇“语法”这个词有歧义,我不想在此讨论它有多少种解释,但语法总归讲语言一些规律。比如,英语动词句式(或称规则)可

  • 标签: 英语 学习问题 大学生 语法 词汇 语法
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  • 简介:测试大学英语教学中重要教学环节,本文回顾了语言测试基本发展历史,展现了语言测试基本类型,探讨了语言测试中存在几个问题,努力使测试在全面、客观、科学和准确评估体系中发挥积极作用。

  • 标签: 语言测试 大学英语教学 教学评估 教学模式 教学方法
  • 简介:国家教委高教司[1994]12号通知,为使现行两份《大学英语教学大纲》(供理工科用和文理科用)更好地为大学英语教学服务,由大学外语教学指导委员会建议,经国家教委主管部门同意.决定对该两份《大纲》词汇表进行调整,并为此组建了大学英语教学大纲词汇表调整工作组。词汇表调整组经过近两年工作。在两份《大纲》基础上产生了供各科通用一至四级词汇表,并邀请有关专家进行了审定。最近,国家教委高教司已批准调整后一至四级词

  • 标签: 通用词汇 大学外语教学 四级 《大纲》 表调 文理科
  • 简介:一、哪些考生需办理学历认定和课程免试?有两类考生需要办理:一类参加自学考试本科学习考生,需要对其报考资格进行认定,对考生类别进行划分。所有参加自学考试本科学习考生都需进行学历认定,即使自学考试专科毕业生参加同一专业本科学习,也同样需要办理学历认定;另一类已获得国家承认专科以上学历文凭考生参加另一专业考试,学过某些课程可以免试,需要办理课程免试手续。

  • 标签: 学历文凭 专科毕业生 国家承认 委托开考 报考资格 第二学士学位
  • 简介:教材中国大学英语课堂教学中一个重要组成部分。然而,大学英语教材却很少能提供足够语用信息来成功地培养学生语用能力。本研究将对《大学英语(全新版)听说教程》1—4册进行内容分析,目的在于探究大学英语教材中语用问题。研究结果表明:《大学英语(全新版)听说教程》所包含语用信息不多,语用信息种类单一,大部分元语用信息过于简单。本研究对今后大学英语教材设计和编写提出了一些建设性建议。

  • 标签: 大学英语教材 语用知识 内容分析
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  • 简介:多媒体网络英语教学已经受到全世界学习者与教育者普遍欢迎。现在,网上实时与非实时教学课程数量在急剧增加。然而在强调该种教学方式优势对传统课堂教学不足之处弥补时,我们亦应看到在现存网络教学中教师与学生之间教学活动存在相当程度问题。在本文个案研究中,作者发现网络技术、网络教学可控性以及网络教学中产生孤独感与疲劳感等问题困扰学生与教师症结所在,并急需改进。

  • 标签: 多媒体网络英语教学 个案研究报告 问题 交际焦虑
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  • 简介:《今日英语》(EnglishToday)在93年7月第3期上刊登了新西兰作者D.S.泰勒一篇讨论当代英语主、谓语在数上一致关系文章,文中指出了当前英语在这方面的一些变化和今后发展趋势,很值得注意。现把该文主要观点介绍下。

  • 标签: 主谓一致 动词 语法规则 日英语 复数名词 意念
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