简介：自2000年10月31日经第九届全国人大常委会第十八次会议审议通过以后,在社会各界产生了广泛的影响.2001年1月1日起开始实施.为了进一步领会我国第一部语言文字法及其实施的重要意义,配合语言文字法的实施做好相应的各项工作,1月12日,语言文字应用研究所和编辑部在北京召开了学习宣传、贯彻实施"国家通用语言文字法"座谈会.参加会议的有来自教育部、中国社会科学院、北京大学、清华大学、中国政法大学、中央电视台、语文出版社、商务印书馆、国家对外汉语教学办公室等单位的语言文字专家学者.

简介：本文以符号学中的符号自我理论为工具，以薛忆沩的三个中篇小说《广州暴乱》、《一段被虚构掩盖的家史》和《通往天堂的最后那一段路程》作为研究对象，考察个人在历史中的身份与自我。考察发现在历史中个人的身份和自我存在着非常复杂的关系，由于种种原因，身份脱离了历史的语境，发生了巨大的转变，由各种身份累加而成的自我就与身份之间产生了强大的张力，并对历史构成了一种反讽。

简介：德·劳拉提斯最早提出使用的“酷儿理论”，为20世纪90年代之后的性与性别研究打开新的局面。而她的文章《社会性别，身体和习惯的改变》是通过运用符号学家皮尔斯的“习惯”的概念，将社会性别，身体和符号学联系起来的。从对社会性别、生理性别、性欲三者的关系探讨开始，以身体为媒介，试图架构其精神分析学说，符号学和性别研究三者之间的关系。本文旨在通过对其论文中关键词和核心的梳理，评价她理论建树的意义。

简介：

简介：随着世界汉语教学的迅猛发展，海外华文教学的若干问题亦日益凸显，亟待研究解决。现将本人对其中若干问题的思考简述如下，以求方家指正。

简介：内容摘要本文主要通过运用判断兼类词的常规标准对“科学”一词进行判断，指出在这些判断标准下“科学”一词是否是兼类词出现了分歧现象。紧接着本文运用意义分析法和家族相似性的方法对“科学”一词的兼类问题进行分析，得出了“科学”一词不是兼类词的结论。

简介：摘要灾难新闻图像中摄影者对视觉冲击力的盲目追求，镜头对被摄者的无情剥夺，以及新闻的发表与否和公众知情权之间的问题等的相关报道，已经为新闻行业招致来自伦理学视域的种种批评。笔者试图从传播学角度分层剖析影像传播者、被摄对象以及受众三个主要层次中新闻影像的伦理问题。

简介：<正>《汉俄词典》是把汉语词语译成俄语的双语词典,其主要任务是为使用者提供比较完备的汉译俄材料,编写《汉俄词典》当然必须充分考虑汉译外的特点。然而,汉语是汉外词典的出发语言,只有把汉语基础打好了,才能为俄语翻译编排出有用的素材来,汉外双语词典这两个方面的特性,要求我们在处理词典的收词、立目问题时,既要注意汉语词汇的规律,又要照顾到俄语翻译的需要,作出不同于汉语单语词典的安排。

简介：汉语语法研究的历史很短，从1898年出版的《马氏文通》算起，至今才一百多年，而教学语法的历史更短。尽管第一部系统的文言语法著作《马氏文通》就是以教学为目的编写的；第一部系统的以白话为材料写成的语法著作《新著国语文法》也是以教学为目的编写的，此书就是作者上课的讲义，成书后，被许多学校作为教材，短短二十多年就重版了二十几次，是一部很有影响的语法教科书。

简介：<正>1.“字有定量”的探索50年代提出了“现代汉语用字全表”的问题:“汉字随时随地增加,出生不报;又随时失去作用,死而不葬。字典里死字和活字并立,不加区别。书写现代汉语究竟要用多少个汉字?谁也说不出来。这种现象不应当长此任其自然。“整理汉字的一项基本工作就是清点汉字的

简介：摘要对留守儿童来说，家长不在身边，不仅要独立品尝那一份孤独、自卑和尴尬，甚至还要承受其他孩子对他们的歧视和欺负。大家都知道心理健康在孩子成长中的重要性，特别是留守儿童的心理健康更不容忽视。老师应采取积极的心理调适手段和方法，给予正确的引导。让每一位孩子身心健康，快乐生活，是天下父母的希望，是所有老师的希望，也是国家的希望。

简介：

简介：摘要企业将经营所获得的利润以利益的形式向股东进行分配，就是股利分配。它与公司未来的筹融资能力、扩大再生产能力、经营业绩还有股东的经济利益都有十分密切的关系，本文选取海尔集团作为研究对象。

简介：<正>双语问题是语言学研究中很重要的一个部分。它涉及社会学、心理学、民族学、人类学和教育学等相关学科。由于双语问题较为复杂,很难单纯归类。在研究方法和内容上,双语问题研究和社会语言学研究有着密不可分的关系。双语现象产生的原因很复杂,各个不同的国家和地区有着不同的双语类型。研究人员的兴趣则集中在因不同语言存在接触而产生的双语现象。如加拿大的英语和法语,美国的英语和西班牙语,等等。本文主要分析了近几十年来国外双语研究方面的资料,结合自己的调查研究,得出双语研究中的几个问题,提出自己的一些看法。

简介：摘要

简介：释义基元词具有工具性、基础性、元素性、限量性、成词性等特点。为了更好地为释义服务，就必须对释义基元词每个词项的读音、词形、词性、词义、等级等进行界定，其中词义界定是关键。采用词典释义的一般方法，会导致逻辑上的循环释义，可以采取语义分解与语境举例相结合的方法。

简介：摘要高中数学教学的根本问题在于学生对于知识的应用，在于将抽象的理论用于教育教学实践。在教学过程中，所有教学工作者要认真思考可探索一个问题，那就是如何化解应用的瓶颈，真正培养有能力的一代新型人才。

简介：流行语研究首先需要解决的一个问题就是确定流行语的性质。在以往的研究中,人们基本认定的流行语特征涉及到一定时间、特定范围和使用频率等。其中值得重新认识的是特定范围这一特性,事实上并不是所有的流行语都有这一特性。流行语是一个历史范畴,它必然带有明显的时段性特征;新奇性是流行语的又一特征,也是其得以流行的重要原因之一;由于时段性和新奇性,使得流行语的使用频率高于其他词语。时段性和高频性几乎是每个流行语都具备的,是流行语的主要特征,而新奇性是多数流行语所具备的,可以看做是流行语的从属特征。

简介：歧义、歧解、用歧既有联系又有区别。歧义是表达上的问题，是表达者用一种语言形式传递了多种语言信息的语言现象。歧解是理解上的问题，是受话者无意曲解了发话人的言语信息内容的言语现象。用歧是对歧义的利用问题，是语用者有意在话语中插入看似有歧义的话语内容，以表达深刻、含蓄的语义，造成幽默、风趣的表达效果的语用现象。歧义的出现是表达上的语言认知失误，歧解的出现是理解上的语言认知失误，用歧却是语言认知在语言运用上的创造性表现。

简介：汉字中含部件“立”的字较多，如立、辛、音、妾、能等，它们的来源其实不同，独体字“立”像人立于地面，“辛”上之“立”为古代一种刑具的刀面，“音”上之“立”来源于舌形，“妾”上之“立”为发髻形，“能”上之“立”为王冠形。此外，商、帝等字的上半部虽均从“寺”，但其实也有差异，“商”之“寺”与“花”之“立”同，“帝”之“寺”为花蒂形。