学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:语言是社会文化组成部分。任何语言有它本身特殊性,也有它所承载文化内涵特殊性。译者在处理两种语言形式上矛盾、两种文化内在矛盾以及语言与文化交错矛盾时,经常运用随文阐释或注释这两种手段。阐释和注释都是译者对原作理解派生物,往往融入译者对异族文化特性主观

  • 标签: 派生物 两种文化 异族文化 解释性翻译 文末注 原文信息
  • 简介:试论广告英语语言特色黄红卫广告是由语言文字和非语言文字(插图、色彩等)组成。它是具有一定促销能力传播媒体。作为人类社会生产力发展必然产物,广告在当今信息社会已经成为商品经济必要手段。尤其在西方社会,广告已成为人们生活中不可缺少一部分。广告...

  • 标签: 广告 英语 语言特色 社会功能 口语体
  • 简介:今天,Hollywood(好莱坞)一词不但已成为美国电影同义词,而且还有世界电影制作中心意味。那么,Hollywood一词是怎么来呢?1908年,芝加哥地商山立格创办了一家电影公司,为拍摄电影《茶花女》寻找场景。为节约经费,他找到了加利福尼亚洛杉矶附近一片荒凉地带,在那里搭制了摄影棚,拍完了影片。为纪念这次成功拍摄,导演随口给这片荒地起了一个美丽名字——HoUywood,意思是“常青橡树林”。

  • 标签: 电影公司 世界电影 美国电影 制作中心 《茶花女》 HOLLYWOOD
  • 简介:类推(analogy),即类比推理,是根据两个或两类对象部分相同属性,推出它们其他属性相同之处一种推演过程或方法。类推仅基于简单比较来进行推演,并不具体分析属性间相互联系性质,因此不能准确地掌握属性间关系。它只是一种或然性推理,其结论不一定正确,尽管如此,它对人们认识仍然非常重要。它给我们提供一个认识事物线索,

  • 标签: 类推法 形容词 可行性 英语 词汇规则 语言现象
  • 简介:英语平行结构(Parallelism)是由两个或两个以上结构相同或相似、词性相同、句法功能相同、意义相关词、词组或句子排列而成一种语言结构,分为单平行结构(由两个词、词组或句子排列而成)和多平行结构(由三个或三个以上词、词组或句子排列而成)。

  • 标签: 平行结构 翻译方法 例句分析 大学英语
  • 简介:1.分类首要条件是确定分类标准。searle认为言语行为分类标准主要体现在三个方面:1.言语行为目的不同行为有不同目的。发布一项命令,目的是要听话者去干某一件事。作出一项描述,目的是要说明一件事情或一样物品。作出一则许诺,目的是说话者作出保证,将来要采取某一行为。Searle认为这种意图上差异是分类依据主要标准。2.词和外界之间符合方向某些言语行为要求词(严格地说,是词所表达命题内容)符合外部世界,而另一些则要求外部世界

  • 标签: SEARLE 言语行为 命题内容 分类标准 深层结构 行为动词
  • 简介:costly、dear和expensive是一组英文中颇为常见形容词,汉语都译成“昂贵”。然而,它们在意义上、用法上又各有不同,稍不留意就会出现误会,现分述如下:1.costly:昂贵、价值高(含有豪华、珍贵、精致等意味)。指“代价甚

  • 标签: costly expensive DEAR 法上 MISTAKE 器官移植
  • 简介:长期以来,思维和语言关系在许多学术领域中一直是争论焦点。在外语教学界,特别是自六十年代以来,“用外语思维”说法成了应用语言学者和外语教师们关注的话题。尽管这种观点受到了不同程度挑战,争论颇多,然而它在我国外语界却一直广泛地得到接受并被奉为外语学习座右铭和最高目标。本文拟从心理语言学对思维与语言问题一些研究出发,对“用外语思维”

  • 标签: 外语思维 外语教学界 心理语言学 内部言语 语界 言语表达
  • 简介:类比法是一种模仿别的词语形式构成新词语方法。如:hisn(=名词性物主代词his)是从mine类比而出,know—knowed(=knew)是从mow—mowed类比而成。cavelcade(骑马行列)类比出motorcade(汽车行列),aquacade(水上技艺表演)等。总之,类比构成词语与原词语相对应或相近。类比主要方法如下:1.色彩类比:这种方法主要通过不同颜色词类,类比出新词语。如:

  • 标签: 名词性 水上 报刊文章 英美报刊 Negro 阅读法
  • 简介:一个合格外教师应该具有崇高思想境界和正确是非观念;扎实双语(外语和母语)基本功;掌握外语教学理论;具有深厚双化修养和敏锐跨文化意识;关于更新自己知识结构;具有宽厚的人文科学知识和较结科研能力;具有一定表演能力和良好心理素质;能够有效地应用电化教学技术。外语教师必须有意识地、全面地培养自己综合素质,形成一个科学、合理、系统、完整素质结构,才能成为高素质外语教师。

  • 标签: 外语教师 素质结构 教师素质
  • 简介:外语教学离不开词汇教学,因为词汇是外语语言三要素之一。语言若离开了词汇,就无所谓语言。正像建筑一座大厦,没有建筑材料,有再好地基和图纸也无从谈起。因此,词汇是语言建筑材料,是基础,不掌握大量词汇、阅读翻译、听说、书写等其它能力提高都无法顺利进行。Widdowson(1992)曾提出,在语言环境丰富情况下,词汇与语法交际功能相比词汇是主要,语法是次要

  • 标签: 大学英语词汇教学 词汇游戏 外语教学 建筑材料 学生 语言能力
  • 简介:that在英语中是一个非常富有弹性连词,它可以引导主语从句、表语从句、宾语从句、状语从句等。在非正式语体中,尤其是日常口语语体中,that常可省略。一、在下列情况下that可以省略。1.引导主语从句It’strue(that)he’llbelate.我肯定他将会迟到。It’sapity(that)you’releaving.你要走,真是遗憾。

  • 标签: 省略省略 连词省略
  • 简介:情态动词后常跟不带to不定式(ought除外),有时也可跟完成式或进行式。这种情况在中学课本中也有,如:Youshouldhavebeenherefiveminutesago.Herfatherthoughtthatshemusthavemetafairy.那末,是否任何情态动词都能这样用呢?不同情态动词和完成

  • 标签: 情态动词 FATHER 中学课本 minutes OUGHT TOMORROW
  • 简介:几年前在某个大学毕业典礼上,可口可乐首席执行官BrianDyson说了一段有关工作与生活中其他事物间关系的话:想象生活是一场比赛,你必须同时抛接五个球,这五个球分别是工作、家庭、健康、朋友以及精神生活,而你不可让任何一个球落地。你很快就会发现工作是一个橡皮球,如果它掉下来,它会再弹回去。而其他四个球:家庭、健康、朋友以及精神生活是玻璃制,如果你让这四个球其中任何一个落下来,它们会磨损、受损甚至粉碎。

  • 标签: 大学英语 阅读练习 双语阅读 对照读物
  • 简介:英语中“倍数”表示法常见有以下几种:1.用ntimes表示。n代表任何整数,times表示倍数。不论用何种句型都包括它本身基数在内。可译为“是…n倍”;也可译为“比…大(高,长)(n—1)倍”,表示净增加。如果倍数是个很大近似值,则可照译不减。a.用“ntimes+名词”表示。例如:Theriverisfourtimesthewidthofthatriver.

  • 标签: RIVER 法常 净增加 RAISE 粮食产量 每亩产量
  • 简介:段落是由阐述同一主题几个相互关联句子组成写作单位,它是文章基本组成部分。因此,掌握段落写作要领是学习写文章不可缺少一步。典型英语段落包括一个主题句(topicsentence),若干个扩展句(supportingsentence)。必要时还有一个结尾

  • 标签: 段落写作 主题句 主题思想 英语 写作指导
  • 简介:  WhetheryouneverthoughtovisitAmsterdambecauseofitssmokes-and-sexreputation1,oryou'vecrammedyourAmsterdamitinerary2fullwithacomprehensivetouroflastyear'sHighTimesCupwinners,youmaymissoutononeofthemostcharmingandaccessiblecitiesintheworld.……

  • 标签: 快乐时光 阿姆斯特丹快乐
  • 简介:量词“块”字在汉语中很简单,而在英语中往往因后面名词不同而有不同表达法。笔者现将“块”一些英语表达法简述如下。1.piece通常表示“从某一物体切掉或脱落一部分”,无特殊修辞色彩,不涉及大小、厚薄、长短等。如:apieceofglass一块玻璃apieceofiron一块铁apieceofore一块矿石2.slice或sheetslice多同呈薄片状东西搭配,而sheet却同具有固

  • 标签: 表达法 英语表达 piece 修辞色彩 薄片状 BREAD