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  • 简介:因为感动于一个纳西女孩要把纳西族史诗搬上音乐歌舞剧舞台的执著理想,感动于纳西族史诗和现实中的为爱殉情的悲壮故事,著名演员兼影视制作人李亚鹏为这个女孩的理想铺就了通往现实的路径……

  • 标签: 李亚鹏 鲁般鲁饶 扎西达娃 许鞍华 影视制作 束河
  • 简介:音乐艺术是重要的艺术形式,它与其他艺术形式相比,既有艺术的共性审美特征,又有自身个性的审美特征。具体而言,音乐艺术的个性审美特征.又可以从以下四大层面来解读。

  • 标签: 审美特征 音乐艺术 艺术形式 个性
  • 简介:一、前言艺术有很多种,其中一种就是音乐。乐音是构成艺术形象的基础,它通过编排可以表达思想感情,更能反映社会生活。音乐来自民间,源于劳动,它作为社会形态,反映了民间的社会活动,具有广泛的影响力。音乐又分为声乐和器乐,这两者都需要

  • 标签: 宫廷音乐 文学作品 音乐语言 文学性 表达 社会形态
  • 简介:音乐表演作为一种艺术形式,已经得到了社会大众的普遍关注。但音乐表演过程中的科学性和规律性因素,尚未得到充分研究。文章从音乐表演过程中的情感维度入手,修正传统研究中存在的实践性和可操作性薄弱的问题,致力于提高音乐表演的表现力和感染力。在教授艺术性与科学性并存的音乐表演课程的过程中,不可避免地会面临'如何调和感情层面的非

  • 标签: 情感维度 维度研究 表演情感
  • 简介:<正>——我们有的不过是被我们虚度的瞬间,在时间之内和时间之外的瞬间,不过是一次消失在一道阳光之中的心烦意乱……或是听得过于深切而一无所闻的音乐……--T·S·艾略特

  • 标签: 一无所闻 仓央嘉措 玛吉 天地之间 雍布拉康 爬起来
  • 简介:乐为六艺之一,是华夏传统文化的重要组成部分。孔子说:“移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”(《孝经·广要道》)在儒学长期居于社会上层建筑核心地位的中国封建社会,礼乐教化,被视为社会管理的头等大事,所谓“礼节民心,乐和民声,政以行之,刑以防之。礼...

  • 标签: 杜甫诗 音乐境界 音乐意象 《礼记·乐记》 《旧唐书·音乐志》 鉴赏能力
  • 简介:影片《战马》是由著名导演史蒂芬·斯皮尔伯格于2011年执导的一部战争题材的影片。影片唯美、大气,以第一次世界大战为背景,讲述了主人公阿尔伯特和一匹名叫乔伊的农场马的故事,影片中折射出了人类与动物、战争与和平之间的深奥关系。影片的背景音乐也是电影的亮点之一,该片的配乐由著名电影配乐大师、作曲家约翰·威廉姆斯操刀制作。影片音乐具有强烈的动感节奏,铜管的大量使用,更是让影片充满了华丽和庄严。两位大师的倾力打造带给人们一场视觉和听觉的盛宴。

  • 标签: 《战马》 配乐 艺术赏析
  • 简介:原本其貌不扬音质粗糙的二胡,经过长期的技术改造和艺术探索,逐步演变为造型华美音质纯正的精美乐器。如今,以刘天华十大二胡曲为代表的二胡音乐作品,以华彦钧为代表的二胡演奏绝唱,早已誉满中华蜚声海外,成为中华器乐的优美象征。

  • 标签: 二胡音乐 二胡演奏 二胡曲 刘天华 华彦钧 歌唱性
  • 简介:

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  • 简介:近几年来魔幻电影深受观众的喜爱。电影中对"魔幻"的界定并没有统一的结论,究竟是魔幻,是奇幻,还是科幻,众说纷纭。我国学者彭吉象教授提出魔幻电影是一种电影类型,他说:"好莱坞电影可概括为12种类型,现在我认为还出现了第13个电影类型——魔幻片,比如从《指环王》到《哈利波特》

  • 标签: 电影音乐 特征分析 音乐创作 好莱坞电影 音响 交响乐
  • 简介:

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  • 简介:一部鸣响着的音乐作品,就象飞舞着的生命,传达着人类共同的情感.作曲家由倾听自我开始进而用音乐倾诉;欣赏者由倾听音乐开始转而发现自我.音乐是创作者情感的外化,也是导致聆听者同源内省的诱因.因此,音乐表达和理解是人类情感交流的最佳方式.它能激起人内心世界千变万化的心理之流,表现人的生命中最深沉和最多样化的运动.

  • 标签: 情感表达 表达理解 音乐情感
  • 简介:在一大波的回归专辑、单曲中,小编为大家选了一些清新温暖的代表作,在这个适合出去旅行的季节,我们就听着歌,踏上旅途吧!FTIsland:《IWill》时隔1年零4个月的五只宝贝儿终于带着新专辑《IWill》回归了!最先公开的这首《ToTheLight》是李在真作词作曲,而主打歌曲《Pray》则是由队长崔钟勋作曲,主唱弘基独特的嗓音在摇滚歌曲中更有魅力,这张专辑也摆脱了此前仅仅讲述爱与离别的内容模式,有了新的突破。出道九周年粗卡!罗云熙:《夏未央》这首由少年以琛罗云熙带来的纯爱单曲《夏未央》,一经推出就立即得到粉丝们的强烈反响啦!这首歌曲清新的音符撩人心弦,歌词也让听者有共鸣,"如果你的光芒可以落在我胸膛,蝉

  • 标签: 云熙 内容模式 李在 大波 中更 弘基
  • 简介:摘要通过民族音乐的学习,增进学生的民族自豪感,感受民族音乐的美和博大精深,将民族音乐作为重要的文化资源引入到课堂教育中。

  • 标签: 初中音乐教材 民族音乐 音乐教育
  • 简介:摘要在高中音乐课堂教学中,如何利用流行音乐中民族音乐的因素来更好地弘扬民族音乐,这是高中音乐教师值得研究的课题。本文将对流行音乐与民族音乐二者的关系,探讨如何将流行元素和民族音乐相结合,阐述了在高中的音乐课堂上如何令学生产生浓厚兴趣;激发学生学习民族音乐的新激情,并且提出了一些有助于发展在传统音乐教学的新方法。

  • 标签: 流行音乐与民族音乐 高中音乐课堂 兴趣 激情