简介：摘要目的探讨对精神分裂症患者应用医院-社区-家庭一体化模式管理的作用效果。方法从上海市精神卫生信息管理系统中选取100名精神分裂症患者，通过护理方式的不同，随机分为两组（各50例），对照组为常规健康宣教和家庭护理，观察组为医院-社区-家庭一体化模式管理。同时观察两组患者MRSS评分、SDSS评分、服药依从性。结果观察组MRSS评分、SDSS评分、服药依从性均低于对照组（P＜0.05）。结论应用医院-社区-家庭一体化模式护理精神分裂症患者的效果较好，有助于提高患者的生活质量，推广价值高。

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简介：摘要目的探讨流行性乙型肝炎流行病学特征及预防控制措施。方法取2017年6月-2018年7月我院收治的60例乙型肝炎患者开展研究。所有患者经传染病中对乙型肝炎诊断标准，结合HBc-IgM阳性对病情进行诊断。结果60例患者中出现发热患者8例；乏力者50例；皮疹2例；关节痛1例；消化道症状者52例。60例患者没有黄疸症状者2例，出现黄疸症状者58例。肝功能平均恢复时间57天。治疗前后肝功能变化相比，差异有统计学意义，P<0.05，结论通过对乙型肝炎流行病学特征进行分析，发现年龄超过18岁、男性发病率较高，且多数患者传染途径不清，由此可知，做好积极的预防管理措施，对减少乙型肝炎发病率具有积极作用。

简介：摘要目的分析循证护理模式对急性脑梗死患者病情控制及神经功能恢复的影响。方法选取2016年6月至2018年5月本院收治的急性脑梗死患者70例，以随机数字表法分为两组，各35例。对照组予以脑梗死常规护理，观察组则采用循证护理模式。比较两组生活自理能力与神经功能。结果与对照组比，观察组干预后ADL评分较高，NIHSS评分较低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论急性脑梗死患者采取循证护理模式干预可有效提升患者日常生活能力，促进神经功能恢复，对病情的控制具有积极作用。

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简介：【摘 要】药品领域一直是我国的重点发展行业，主要研发内容以仿制药品为主。目前我国在仿制研发已有国家标准的化学药品时，其药品质量上存有比较明显的差别，为保证各类药品的安全性和有效性，必须进一步提高仿制药的研发技术水平，并对药品质量严加管控，避免不良药品流入市场影响人们的生命安全。本文就已有国家标准的药品质量研究内容、已有国家标准的六类化学药品研发质量控制以及相应的研发技术要求进行了相关阐述。

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简介：摘要目的探讨临床医学检验中血液细胞检验的质量控制方法方法以我院48名血型相同的志愿者作为本次研究对象，选取时间为2017年11月-2019年2月，在对所有自愿者进行血液细胞检查时，使用不同的比例配置抗凝剂，观察各个阶段内血液细胞检验结果的变化情况，从中找出血液细胞检验的质量控制因素。结果将抗凝剂按照不同的比例进行调配，对血液细胞进行检验时，各项检测指标都发生了一定的变化，与正常比例结果相比较，各项数据间差异性较为明显，具有统计学意义（P<0.05）。将血液细胞放置在同一温度下，将各个时间段各项指标的检验结果进行分析，数据之间差异性较大，具有统计学意义（P<0.05）。结论在对血液细胞进行检验时，想要获取可靠、准确的数据信息，需要对抗凝剂调配比例和血液细胞存放的时间进行控制，确保血液细胞检验的质量。

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简介：摘要目的探讨对老年呼吸内科患者进行医院感染预防性护理的临床效果。方法选取某院呼吸内科所收治老年患者146例，按照时间顺序将其分为两组，对照组患者仅实施常规护理，观察组患者联合医院感染预防性护理，对两组患者医院感染发生情况、护理质量进行观察分析。结果观察组患者医院感染发生率明显优于对照组；治疗性护理、心理护理、生活护理三项护理质量评分均明显高于对照组，差异具有显著性（P<0.05）。结论预防性护理可有效强化对老年呼吸内科患者医院感染的控制效果，有利于降低医院感染发生率。

简介：摘要目的探讨消毒供应中心护理质量控制在预防院内感染中的应用价值。方法以300例住院患者为观察对象，选自2018年6月~2018年12月期间，患者按照入院先后顺序平分为A组与B组，每组各150例，其中实施护理质量控制的患者纳入A组，未实施护理质量控制的患者纳入B组，对比两组的院内感染率。结果A组院内感染率明显低于B组（P＜0.05）。结论实施护理质量控制后，消毒供应中心的护理质量得以全面提高，院内感染发生率得以减少，值得临床医学不断推广与使用。

简介：摘要：目的 探讨消毒供应中心护理质量控制在预防院内感染中的应用价值。方法 以300例住院患者为观察对象，选自2018年6月~2018年12月期间，患者按照入院先后顺序平分为A组与B组，每组各150例，其中实施护理质量控制的患者纳入A组，未实施护理质量控制的患者纳入B组，对比两组的院内感染率。 结果 A组院内感染率明显低于B组（P＜0.05）。结论 实施护理质量控制后，消毒供应中心的护理质量得以全面提高，院内感染发生率得以减少，值得临床医学不断推广与使用。

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