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简介：摘要在针对病患的护理工作中，健康教育其中的关键内容之一，应当贯穿于病患护理的全过程。通过健康教育能够让病患的疑惑得到解答，提高病患对护理与治疗的满意度，进而能够有效改善已愈发敏感的护患关系。基于此，文章将主要针对建立新型护患关系中的重要环节——健康教育，展开深入探讨。

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简介：摘要在当今社会，我国的各大医学院对于护生的医德与人文素质方面的关注力度还远远不够，致使我国护生在工作当中产生了一定的问题。现如今，我国在迅猛发展的过程中，对医药卫生体制改革方面的关注越来越多，与此同时，人们对于医德的要求也越来越高。一般情况下，提高护生的医德可以在一定程度上使医患关系变得更加的和谐，同时还可以促进护生的全面发展。

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简介：摘要目的对PDCA管理系统应用于实习护生临床带教过程中的效果进行观察分析。方法采用对比的方法展开研究。选取我科近一年时间内带教的40名实习护生作为此次实验的研究对象，将其分为对比组和实验组两个组别，对比组采用常规带教的方式进行实习护生的带教工作，实验组采用PDCA管理模式结合带教进行实习护生的带教工作，经过一个相同的带教周期后，对两个组别实习护生的护理理论知识接收程度及实践操作水平进行全面的考核，进行结果对比处理，对两个组别实习护生的考核结果进行全面的对比分析。结果考核结果数据显示，经过一个周期的带教学习后，实验组实习护生的护理理论知识接收程度及实践操作水平均优于对比组实习护生，其两个组别所形成的数据具备一定的对比差异性。结论运用PDCA管理是一种更为科学且更适合进行实习护生带教的科学带教方法，其在实习护生带教过程中取得了较为明显的带教效果，应该被广泛的宣传和应用于医院实习护生带教工作中。

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简介：摘要目的提高中专护生实习带教水平，加强护理带教管理，保障护生安全，顺利完成实习计划，提高护士队伍的稳定性。方法分析、总结中专护生实习中存在的问题，采取相应的干预措施重视岗前培训，明确学习目标，合理安排实习时间，建立畅通的信息沟通渠道，有效的监督系统。结果存在问题的中专护生人数越来越少，学生表现得到老师肯定和社会认可。

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简介：摘要目的了解本科护生实习期间常见差错，以采取相应的防范措施；方法采用经过与三甲医院副高以上职称的护理专家讨论设计的调查问卷，对本科护生实习中期50名护生进行调查；结果50名护生中只有16位从未出现过护理差错，34位同学出现过护理差错，在七类护理差错中打错针或发错药2例，占4.17%；在输液过程中忘记静脉推注5例，占11.11%；由于工作忙，忘记查对而换错液体3例，占6.38%；忙于干琐碎的事情而忘记巡视病房并未及时发现药液外渗6例，占13.64%。自己采集的血标本不全合格8例，占19.05%;自己懵懵懂懂，不知道留置针该如何正确处理7例，占16.28%；在护理工作中与病人或家属发生争执3例，占6.38%。本科护生实习期间发生护理差错的现象较为普遍，且存在很多护理安全隐患；结论在临床带教中应采取相应的防范措施，加强实习护生防范护理差错的意识和能力。本科护生应该端正学习态度，提高“慎独”精神。通过增设护士职业有关的法律课程，提高在校护生的法制观念。

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简介：摘要：门诊是医院和就诊患者间联系构建的一个重要窗口途径，在医院管理中起着极其重要的作用，近几年以来，随着人们生活水平的不断提高，人们对于医疗服务需求也渐渐提高，这也使得医院护患纠纷时间频频发生，并且呈现出逐年上升到趋势，同时由于门诊具有人流量较大以及疾病复杂繁多的特点，从而给医院护理工作的开展造成的很大程度的限制。经过长期的临床护理实践发现，在护理工作中增强护患沟通有着极其重要的作用，通过护患沟通可以构建护理人员与患者之间的信任桥梁，促进两者间的相互信任，以有利于护患间的相互理解。