简介：【摘要】目的：全面分析腑实热结型急性胰腺炎实施大黄承气汤加味辅助治疗后实际效果。方法：选择我院于2020.2-2021.2月内接收的72例腑实热结型急性胰腺炎患者为研究目标，将所有患者按照入院治疗方法不同，分为对照组（36例，应用生长抑素治疗）和观察组（36例，加入大黄承气汤加味辅助治疗）。对两组患者在治疗完成后的效果进行收集和分析。结果：观察组加入加入大黄承气汤加味辅助治疗后各症状恢复时间明显低于对照组，并且治疗总有效率明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于腑实热结型急性胰腺炎采取大黄承气汤加味辅助治疗能够加快临床症状恢复，提高治疗效果，因此值得推广采纳。

简介：【摘要】"SSSP"联合舌脉客观化的融合式教学模式是基于常规SSP教学模式的更新，该模式将传统SSP对学生模拟病人进行的先期培训拆解到课堂实训的7个环节中，“医生”直面的不是设定好的典型的医案病人，而是“病人”基于自己对疾病（证型）理解后扮演出的病理情景，我们容忍学生在思考中试错，然后通过小组纠错，班级纠错，老师纠错的环节，一步步将学生的思路解析出来。

简介：【摘要】目的：分析在校外实训背景下借助体验式教学法提升中医药教学成效。方法：将我院2020年1月至2020年12月校外实训30名中医药专业学生作为观察对象，对其采取体验式教学，分析在教学后学生的中医药理论成绩、中医药操作成绩。结果：在学生体验式教学法结束后分析可见，学生的中医药理论成绩、中医药操作绩平均分为（84.45±2.54）、（89.43±2.54）分。结论：在校外实训背景下借助体验式教学法能够明显提高中医药专业学生的教学成效，学生的理论知识及操作能力均相对较高，可推广应用。

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