简介：摘要：目的：比较传统教学与翻转课堂教学模式对提高护士静脉采血知信行水平的效果。方法：分别用传统教学与翻转课堂教学对护士进行静脉采血培训，对比两组护士干预前后静脉采血知信行水平、理论、操作成绩的差异。结果：翻转课堂教学模式组护士的静脉采血知信行、理论、操作得分比传统教学模式组的护士高（P

简介：【摘要】目的：分析探究乳腺癌患者接受放疗的同时应用标准化皮肤护理模式对于放射性皮炎产生的影响。方法：选择本院接受放疗的乳腺癌患者72例作为研究主体，选用随机数字表法将其均匀划分为两组，设定为对照组和观察组，给予对照组常规护理，观察组应用标准化皮肤护理，对比分析护理效果。结果：对比分析两组患者皮肤损伤评分以及放射性皮炎发生概率，观察组所得数值较低于对照组P0.05 ；护理后，观察组疼痛评分低于对照组，对比结果为P

简介：摘要：目的 分析集束化护理对脑出血手术患者预防下肢深静脉血栓发生率的效果分析。方法 择取我院2020年1月--2020年12月期间收治的66例脑出血手术患者为研究对象，以患者的个人意愿为分组依据，将上述患者平均分成两组，分别命名为观察组和对照组，护理方式分别为集束化护理和常规护理。比较两组患者的护理满意度和下肢深静脉血栓发生率。结果 观察组患者护理满意度显著高于对照组，差异表明统计学意义显著（p

简介：【摘要】目的：研究老年病患者的个性化护理干预方法及其对于患者的预后的影响。方法：随机选取在我院2017年6月到2019年5月收治的老年患者120例作为研究对象，随机分配为观察组和对照组各60例，比较两组患者的护理效果、预后影响。结果：护理后发现，观察组患者对于遵医行为、护理的满意度、生活活动能力（ADL）的评分相对都较高，汉密尔顿抑郁（HADM）评分表评分和并发症发病率都相对较低，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：研究系统化口腔护理对牙周病患者口腔健康及保健行为的效果。方法：选出2019年1月-2020年5月本院牙周科收治的100例牙周病患者作为研究对象，所有患者均接受了牙周病的基础治疗。按照患者意愿分为对照组50例与实验组50例，对照组实施口腔门诊常规护理，实验组在常规护理基础上进行系统口腔护理；观察分析两组患者牙菌斑控制效果及口腔保健行为。结果：实验组治疗后（X2=6.537,P=0.004）牙菌斑感染率低、（X2=4.336,P=0.037）清除率高，P＜0.05。结论：对牙周病患者进行系统口腔护理干预，可有效控制牙周炎症，提高患者口腔保健行为。

简介：【摘要】目的：探讨医护一体化管理对糖尿病肾病患者的干预效果。方法：用DN的常规护理方法，一体化组采用医护一体化护理措施，对比两组患者蛋白排泄率、空腹血糖、甘油三酯水平变化，评估两组患者对护理的满意度情况。结果：护理后，一体化组蛋白排泄率、空腹血糖、甘油三酯水平明显低于传统组(P＜0.05)。一体化组满意度明显高于传统组(P＜0.05)。结论：医护一体化护理能较好的降低DN患者的尿蛋白排泄率、血糖水平及甘油三酯水平，提高患者对护理的满意度，对患者肾功能恢复具有极强的促进作用。

简介：摘要：目的：讨论规范化护理在脑梗塞应用中对患者肢体功能恢复的价值体现。方法：共选取80例脑梗塞患者病例作为本次研究观察对象，病例均于2018年5月-2019年5月筛选，以病例选取时间作为分组标准，前期择取40例为（对照组）采取常规护理，后期择取40例为（观察组）采取规范化护理，并将两组干预后肢体功能恢复情况以及干预前后生活质量进行对比。结果：干预后观察组较对照组肢体功能恢复水平更高，且该组护理后，生活质量评测分值均有升高，且与对照组比较，观察组居更高水平，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探析心绞痛患者应用个体化健康教育和心理护理的临床效果。方法 自2019.6~2020.5以内在我院治疗的心绞痛患者中抽取80例，以随机抽样法列为对照组（n=40，基础护理）与干预组（n=40，个体化健康教育和心理护理），对其护理效果展开比较。结果 护理前两组健康教育知晓程度基本一致，P＞0.05，教育后干预组教育知晓程度高于对照组，P＜0.05。结论 个体化健康教育和心理护理能有效提高心绞痛患者对自身疾病的认知程度。

简介：摘要：目的：探索医护一体化护理在预防髋部骨折术后深静脉血栓形成中的效果。方法:选取我院2021.1月--2021.5月收治的髋部骨折术患者72例，平均分为观察组和对照组，每组患者36例。对照组采取常规护理，观察组持续医护一体化护理，比较2组患者术后深静脉血栓发生率和护理满意度。结果：观察组患者深静脉血栓发生率明显比对照组低，护理满意度高于对照组，组间数据比较差异明显有统计学意义，p

简介：【摘要】目的：分析讨论集束化护理对多发肋骨骨折合并血气胸患者术后压力性损伤率的影响观察。方法：利用随机分组研究法对我院在2018年10月-2020年4月收治的70例多发肋骨骨折合并血气胸患者进行研究，其中对比组患者（n=35）行常规护理模式，研究组患者（n=35）行集束化护理模式，对比两组患者最终护理效果。结果：观察组满意度为94%,对照组满意度为77%,观察组患者的护理满意度要高于对照组患者的护理满意度，两组之间有差异，有统计学意义（P＜0.05）；采用集束化护理模式的观察组的护理质量分值也高于采用常规护理模式的对照组（P﹤0.05）。结论：运用集束化护理模式的临床效果显著，能够有效提高护理效果，故值得在临床中广泛使用。

简介：摘要：目的  分析在心脏搭桥手术患者中实施个体化精细护理干预对其心理应激水平、心功能的影响。方法 在2020.6-2021.6期间选出心脏搭桥手术患者62例，根据奇偶法将其分为2组。其对照组实施常规护理干预，而观察组采取个体化精细护理。对比两组患者护理效果。结果  护理后HAMD评分、HAMA评分，观察组低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；NYHA，观察组低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论  在心脏搭桥手术患者中实施个体化精细护理干预效果显著，可有效改善其心理应激水平、心功能，值得应用。

简介：【摘要】目的 分析共情护理联合人性化护理在艾滋病患者护理中的应用效果。方法 自我院2019.6~2020.7内收治的艾滋病患者中选取80例依照随机电脑盲化法列为对比组（n=40，一般护理）与联合组（n=40，共情护理联合人性化护理），对比两组护理效果。结果 护理前两组焦虑（SAS）、抑郁（SDS）评分相比无显著差异，P＞0.05，护理后联合组均优于对比组，P＜0.05。结论 共情护理联合人性化护理能显著改善艾滋病患者不良心理状态，值得应用。

简介：摘要：目的 探讨多学科团队协作模式在老年糖尿病患者个体化健康教育中的应用价值。方法 医院一段时间内分泌科收治的老年糖尿病患者，随机分为治疗组和对照组。对照组实行常规健康教育，治疗组在此基础上结合多学科团队协作模式。比较两组患者疾病相关知识掌握程度、生活质量、出院满意度、血糖及血脂控制情况、平均住院日、平均住院费用和非计划再住院率。结果 治疗组患者对疾病相关知识掌握度、生活质量、满意度均高于对照组。出院后３月，治疗组患者血糖、血脂以及糖化血红蛋白水平均明显低于对照组。治疗组患者平均住院日、住院费用及非计划再住院率均明显低于对照组。结论 将多学科团队协作模式应用于老年糖尿病患者个体化健康教育，可以加深患者对糖尿病的认识和理解，改善血糖、血脂控制情况，提高患者生活质量，并提升治疗满意度。

简介：【摘要】目的：分析研究人性化护理在老年青光眼患者中的效果和对生活质量的影响评价。方法：选取我院2018年1月—2020年1月收治的老年青光眼患者70例作为研究对象，依照数字表法将这70例老年青光眼患者依次分成对照组和观察组，对照组和观察组各35例老年青光眼患者，观察组采用人性化护理，对照组实施常规护理，前后两组老年青光眼患者护理满意度、护理质量和护理前后的焦虑抑郁情况进行比较。结果：观察组满意度高于对照组，组间有差异，有统计学意义（P＜0.05）；观察组的各项护理质量评估分值高于对照组，组间有差异，有统计学意义（P＜0.05）；观察组焦虑抑郁值明显低于对照组，组间有差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用人性化护理对老年青光眼患者来说效果甚好，能够快速帮助患者减轻症状，值得大力推广。

简介：【摘要】目的：个性化心理护理在减轻老年脑梗塞患者不良情绪、改善生活质量中的作用；方法：随机将我院收治的86例老年脑梗塞患者纳入对照组（n=43）与个性组（n=43），分别实施常规护理与常规护理+个性化心理护理结果：护理前组间评分无明显差异（P＞0.05），护理后个性组评分更优（P＜0.05），且个性组满意率依从率（95.35%）高于对照组（81.40%），组间差异显著（P＜0.05）；结论：对老年脑梗塞患者实施个性化心理护理，利于消除患者不良情绪，改善其生活质量。

简介：【摘要】目的：分析规范化盆底康复护理对孕产妇盆底肌肌力尿失禁和生活质量的影响。方法：将2019年11月-2020年11月收治的64例孕产妇纳入研究，随机分为实验组和对照组，每组32例。对照组进行一般护理，实验组进行规范化盆底康复护理，比较两组产后尿失禁情况和护理前后生活质量评分。结果：实验组产后30d漏尿次数和护理后生活质量均优于对照组，有显著差异性（P＜0.05）。结论：规范化盆底康复护理对孕产妇盆底肌肌力尿失禁和生活质量有积极影响。