简介：摘要目的探究青年女性乳腺癌病理学特征及预后因素。方法选取2003年-2012年在我院进行乳腺癌治疗的134例年轻患者，对其临床资料进行回顾性分析。结果青年女性乳腺癌，以浸润性导管癌患者所占比例最高，为69.40%，且病理分级以Ⅱ级为主，占其56.72%，TNM分期以Ⅱ期为主，占其57.46%，且有62.69%的患者存在淋巴结转移，且患者5年PFS、OS均随着病理分级及TNM分期程度的增加而降低。结论青年女性乳腺癌病理学特征以浸润性导管癌、病理Ⅱ级及TNMⅡ期为主，且其5年PFS、OS均随着病理分级及TNM分期程度的增加而降低，因此对该类患者及早发现并采取相应治疗方法对提高其生存率及生活质量具有重要意义。

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简介：摘要家兔空气栓塞是病理学教学中的传统实验,通过实验了解空气栓塞对机体的影响，培养学生高度的责任心和爱心。在多年的教学实践中，我们发现传统的实验方法存在几个不足之处，并作了改进，改进的结果表明，不仅可培养学生的责任心和爱心，还可提高学生学习的兴趣和学习的主动性和积极性；加强学生动手、观察、分析问题和解决问题的能力及团结协作精神的培养；同时节省实验动物，节省实验经费1。

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简介：摘要本文对吉林农业大学中药学学科建设进行了深入思考，对我校中药学学科近年来取得的的成效给予充分肯定，弘扬了我校中药学学科建设的特色，在历史机遇面前，剖析了提升我校中药学学科发展的必要性和优势。

简介：摘要目的研究探讨意外伤害儿童的心理学特点，并提出针对性干预措施。方法选取2015-2016年两年间我院收治的因意外伤害入院诊治的患儿709例作为研究对象，并以同期接受体检的健康儿童500例作为对照，采用EPQ量表对其心理学特点进行评分和比较。结果意外伤害组儿童的EPQ量表中的P、N、E得分均显著高于对照组儿童，而L得分则显著低于对照组儿童，比较均有统计学差异(P＜0.05)。结论儿童的心理学特点与意外伤害的发生息息相关，其往往合并精神质、神经质特性，并多为外向型人格，针对其不同心理状态，给予全方位干预有利于保证儿童的健康和生命安全。

简介：摘要在药理学的课程之中，为了加深学生们的记忆、认识，教师必须将实验教学的方式应用其中，并随着时代的变化而进行改革、创新。对此，笔者将阐述药理学实验教学中，对教学方法进行改革创新的必要性，并从不同的角度入手，探究改革创新实验教学方式的途径，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要自2014年以来我们多次将三明治教学模式应用于中医专业、护理专业本科生及研究生和留学生病理学教学，得到学生的普遍认可，学生的自主学习能力、分析问题能力、团队合作、倾听及语言表达等综合能力显著提高。本文主要介绍“三明治”教学模式在病理学教学中的应用体会。在以后的教学实践中不断完善、总结经验，“三明治”教学模式会取得更好的效果。

简介：摘要目的通过对我校病理检验技术专业诊断病理学教材的使用现状的调查与分析，为选用和编写高职高专诊断病理学教材提供依据。方法以病理检验技术专业92名学生为对象，以问卷的形式进行调查，了解教材使用中存在的问题。结果该教材基本得到了学生的认可，但也存在许多有待改进之处，难以满足该专业高职高专诊断病理学教学需要。结论该教材已经不能满足高职高专诊断病理学教学要求，需要编写适合高职高专诊断病理学教学需要的教材。

简介：摘要在生理学实验教学中应用计算机辅助教学，是生理学实验教学的一个重大突破。本文结合实践，浅谈计算机辅助教学在生理学实验教学中的应用体会。计算机辅助教学是一种有效的教学辅助手段，相对传统的教学模式计算机辅助教学具有绝对的优越性，有助于学生加深理解理论知识，丰富实验内容，还提高了实验的成功率和结果的准确性，能够调动学生的学习热情、操作积极性，提高他们的综合素质。然而，计算机辅助教学在生理学实验教学中的应用也有一定的局限性。

简介：摘要目的探讨羊膜和胎盘的超微结构变化与羊水过少形成的之间的关系。方法取正常足月妊娠和羊水过少患者羊膜和胎盘的小块组织，常规制作超薄切片，电镜下观察。结果羊水过少患者羊膜和胎盘绒毛上皮细胞及细胞器，出现固缩退变老化，如，微绒毛脱落、线粒体内质网肿胀或固缩、基膜增厚甚至钙化等。结论胎盘老化、灌注不足所致的缺血、缺氧,胎盘功能低下胎儿慢性缺氧是羊水过少的主要原因之一。

简介：摘要随着医学模式的转变，医疗技术和医德素质的全面培养得到了高校教育的普遍认同，德才兼备的医学人才培养成为医学教育的共同目标。本研究以医德伦理教育为出发点，针对医务工作者的医学伦理关键问题进行课程设计，运用PBL教学法培养学生发现问题和解决问题的能力，深入分析促进学生医学伦理素质内化和实践应用能力的教学方法，为医学伦理学教学提供新的思路。

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简介：摘要生理学是高等医学院校必修的专业基础课，教师作为知识的引导者，应练就扎实的教学基本功，统筹教学的每个环节；学生作为学习的主体，应端正学习态度，培养自主学习的能力，“教”与“学”活动的有机统一，成为提高生理学教学效果的必要条件。

简介：摘要护理人员是医嘱的具体执行者，在疾病防治、药物实施和用药前后的监护及用药咨询中起着重要作用。在护理专业药理学校企合作教学过程中，可以改进理论与实践教学内容，突显药理学的护理专业特色，对少数民族中职护生应用双语教学同时还要加强英语教学、强调护理人文素质教育、强化法律法规意识等方面教学改革，对其提高教学质量，培养高素质的实用型少数民族护理人才具有一定的现实意义。

简介：摘要实验教学质量监控是高校教学质量监控的重要环节，《生理学》是高职高专农村定向中医专业一门重要的基础课，其实验课程部分相当重要。本文探讨该专业生理学实验教学质量监控过程，并提出完善和提高实验教学质量监控的一些措施。

简介：摘要人体生理学是研究机体正常生命活动现象及其规律的一门科学，是中职卫校教学的重点内容。但生理学的内容往往比较抽象，理论性强，因此，如何让学生学好生理学是摆在中职卫校教师面前的一道难题。笔者根据多年的教学经验，创新性，创造性的使用教材和采取不同的教学手段及方法，旨在对人体生理学课程体系及教学内容改革进行探讨。

简介：摘要本文主要分析了沙棘植物中沙棘果油、沙棘黄酮等主要营养成分的提取的工艺，与其在生物化与药理学方面的研究进展。对以后深入探究沙棘属植物的综合开发利用提供了重要的借鉴意义。

简介：摘要生理学实验是高校医学专业的必修课程，其内容较丰富，针对传统实验教学模式中存在的问题，生理教研室引入虚拟仿真实验系统。通过组织医学生对实验动物进行虚拟操作并观察结果，以此激发学生学习兴趣，培养学生创新思维和动手能力，为培养高素质医学人才打下坚实基础。

简介：摘要目的由于布氏杆菌病与其他脊柱疾病在临床表现上具有相似性，于是总结本院近一年确诊的由布氏杆菌性引起的脊椎炎的影像学及病理学特点，通过归纳总结来提升临床对本病的诊断及鉴别诊断的水平。方法对比分析18例经手术后病理证实的布氏杆菌脊椎炎的CT、MRI影像学资料及相关病理学资料的整理与已确诊的脊椎病变的影像表现比较。结果布氏杆菌病多见于腰椎，病变椎体骨质破坏一般较轻，且表现为骨质破坏区域小且多，一般都是破坏只局限于椎体边缘的单个椎体破坏最为明显，不累及椎弓根，一般椎体无压缩改变，脓肿区域较为局限且相邻椎体周围也可出现脓肿，椎间盘破坏程度也相对较轻。结论根据布氏杆菌性脊椎炎影像学及病理学的特征性表现，可以与其他脊柱病作出鉴别诊断。