简介：摘要目的为避免护患纠纷，提高护理质量，保证就医满意度，寻找解决措施和方法。方法选取了2013年10月至2015年4月之间在本院精神科就诊的98例患者分组护理，采取对两组电话回访以及与护士座谈等形式进行信息收集。结果风险管理可以降低患者的投诉率，提高对于护理人员的满意度、评价。结论护理风险管理是一种在精神科护理过程中值得推广的工作机制。

简介：摘要对急诊科护理安全隐患进行探讨，制定相应的防范措施，提高护理服务质量，保证护理安全，提高患者满意度，减少护患纠纷。

简介：摘要目的开展人性化护理，掌握护患沟通的方式和技巧，分析如何运用有效的方法与精神病患者进行沟通，从而达到有效沟通的目的，提高护理质量。方法有针对性的与患者及家属进行沟通，建立了良好的护患关系，根据患者的病情特点及家属的需求，采取有效措施与其进行交流、沟通。结果及时帮助护士了解患者的主观感受和存在问题，建立良好的护患关系，为护患沟通提供有效的交流方式，使患者能够积极配合治疗。结论有效提高患者的治疗和护理依从性，及时掌握病情的动态变化，预警意外发生，有助于护理工作的顺利开展，提高护理质量；另一方面能及时改进病房存在的问题，融洽护患关系，提升患者满意度。有效沟通应该贯穿到患者整个的治疗阶段，使患者的情况被有效的得知，帮助患者挑选有效的治疗方案，早日恢复正常生活。

简介：摘要目的了解我院肿瘤科护士的心理状况，做好护士的心理关怀工作，提高工作质量。方法采用自行设计的调查问卷对我院肿瘤科65名护士进行问卷调查。结果肿瘤科护士的心理健康状况与职业危害造成的身体健康下降、不良的工作环境、繁重的工作和不规律的生活作息及专科知识不能满足工作所需有关。结论要加强护士的职业防护，不断学习，提高自身的素质和技能，合理安排工作，弹性排班，营造良好的工作环境，做好护士的心理关怀工作，提高护士的心理健康水平，为患者提供更优质的护理。

简介：摘要目的探讨维持性血液透析患者皮肤瘙痒的临床护理的效果。方法选取我院收治的100例维持性血液透析患者的临床资料，收治时段在2014年1月-2016年5月间；按照随机抽签法分为观察组、常规组各50例，常规组施予常规护理，观察组采取常规护理+循证护理，对比两组的护理效果。结果观察组总有效率为94%高于常规组的74%，（P<0.05），对比有统计学意义。结论维持性血液透析患者在常规护理的基础上增加循证护理，可有效患者临床症状，减轻患者的痛苦，可在临床上推广。

简介：摘要目的探讨与分析肝硬化疾病诊断中的生化检验项目价值。方法择选我院2014年10月至2015年10月所收治的40例肝硬化患者作为本文研究对象，将其分为研究组，并在同期内选择40例健康体检者作为研究对象，将其分为对照组，两组患者均检验相同的生化项目，对两组患者的检测结果进行观察与对比。结果经生化检验指标结果得出，对照组患者的总胆红素、丙氨酸转氨酶、碱性磷酸酶、谷草转氨酶和直接胆红素的生化检验指标要明显低于研究组患者，且研究组患者的这五项指标均超出了正常范围，组间结果存在显著性差异，有统计学意义（P＜0.05）；研究组患者的白蛋白和胆碱酯酶这两项指标要明显低于对照组患者，与正常范围相比明显更低，组间结果存在显著性差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论针对肝硬化疾病患者开展各项生化检验能够进一步提高病症诊断准确率，降低误诊几率，使患者尽早得到针对性治疗，减少生命风险，促进疾病康复进展。

简介：摘要目的探讨对胃溃疡患者采用系统健康教育护理的临床效果。方法将2014年2月—2017年5月于我院接受治疗的71例胃溃疡患者作为研究对象，对比采用常规护理措施（对照组，35例）与系统化健康教育护理措施（观察组，36例）的临床疗效差异。结果经临床治疗后，观察组患者的治疗总有效率97.22%，明显高于对照组的77.14%，且对比差异显著有统计学意义（χ2=6.464，P＜0.05）。结论在对胃溃疡患者开展临床护理工作时，可在常规护理措施的基础上增用系统健康教育护理干预方法，能够显著促进对患者临床疗效的改善。

简介：一架脚踏三轮就是一家人的依靠和希望。

简介：摘要目的通过问卷调查了解江苏省内肿瘤专科医院护理人员姑息护理态度现状，分析影响因素，提出建议，为帮助肿瘤科护士树立正确积极的姑息护理态度、从而更好地在肿瘤科开展姑息护理提供依据。方法采用横断面研究设计，以方便抽样法，选择江苏省三家三甲医院肿瘤专科254名护理人员为研究对象，使用自行设计的一般资料调查表了解人口统计学资料，使用Bradley态度评估问卷评估护理人员姑息护理态度。采用Epidata3.0建立数据库，使用SPSS17.0进行统计学分析。结果254名护理人员Bradley态度评估问卷平均分为35.11±3.33分，其中“护患沟通”维度标准均分最高为3.23±0.57分。结论该肿瘤科护理人员姑息护理态度不够积极，受多方面因素影响，进行相关的专业培训显得尤为重要。

简介：

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简介：摘要目的探析合理情绪行为护理对烧伤整形科相关患者的护理效果。方法选取89例烧伤整形患者，并随机分成对照组（46例）和实验组（43例），前者实施常规护理法，后者在此基础上加用合理情绪行为护理法，观察护理效果并作组间对比。结果实验组生活质量、心理状态为（93.67±5.62）分、（98.30±6.31）分，皆高于对照组，有统计意义（P<0.05）；实验组满意度40例（93.02%），要高于对照组，有统计意义（P<0.05）。结论合理情绪行为这一临床护理法对烧伤整形患者有着高度适用性，更加优越于传统常规护理，因此值得推广。

简介：

简介：摘要目的探究全科护理在腹部手术患者术后疼痛中的护理效果研究。方法将100例患者采用随机分组法分为观察组和对照组，观察组50例患者采用全科护理，对照组50例患者采用常规护理，对患者的护理满意度进行分析比较。结果护理前，两组患者疼痛评分不显著；护理后，观察组疼痛评分明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理满意度为96%，对照组护理满意度为84%，观察组明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论运用全科护理可以让腹部手术患者更好的康复，使患者对护理治疗的满意度大幅上升，可以推广运用。

简介：

简介：摘要近年来，社会不断发展及人们生活水平的提高，患者逐渐提高了医疗知识的认知需求程度，因此，提高患者健康教育宣传，使患者在有限的时间内对足够的医疗知识掌握，则是当前护理工作中的一个重点。临床上的一种常见病就是呼吸科疾病，同时这也是一种多发病，对呼吸科住院患者来说，使患者产生焦虑不安、惊慌失措等心理情绪的就是因为医疗知识的匮乏，从而对患者的治疗效果和生活质量造成直接的影响。虽然传统健康教育模式能一定程度上使患者心理得以缓解，但效果并不满意，因此，对患者进行有效的健康教育对于疾病的治疗、预防及预后具有重要意义。2014年10月—2015年9月台州恩泽医疗中心（集团）路桥医院呼吸科将临床路径应用于住院患者的健康教育中，获得了显著的效果。

简介：摘要目的对人性化护理在急诊科急救护理中的效果进行研究。方法选取我院2014年10月～2015年1月在我院急诊科急救的患者100例，随机分为两组，其中对照组在急救时进行常规护理，观察组在急救时进行常规护理的同时进行人性化护理，比较出院时两组患者对护理的满意度、焦虑程度和抑郁程度。结果观察组患者的满意度明显高于对照组（P<0.05），焦虑程度和抑郁程度明显低于对照组（P<0.05），且两组差异显著，具有统计学意义。结论在急诊科急救过程中开展人性化护理可以有效缓解患者的焦虑和抑郁等负面心理，提高患者的满意度，提高护理质量。

简介：摘要目的探究优质护理服务在急诊科的实际应用效果。方法选取2016年4月—2017年4月我院收治的160例急诊科患者作为研究对象，分为2组。将2016年4月—2016年9月的80例急诊患者作为对照组，给予常规护理；将2016年10月—2017年4月的80例急诊患者作为作为实验组，在常规护理的基础上给予优质护理服务。回顾性分析临床资料，对两组的护理质量评分和患者满意度进行比较。结果实验组的护理质量评分和患者满意度均显著高于对照组（P<0.05）。

简介：

简介：摘要目的观察ADL评估在康复科分级护理中的应用效果。方法选取本院康复科患者作为样本，将其分为常规组与分级组两组。常规组采用常规方法行康复护理，分级组患者根据ADL评估结果实施分级护理。结果护理后，分级组患者日常生活能力恢复情况更好，患者护理满意度97.14%，较常规组相比，优势显著（P＜0.05）。结论应将ADL量表应用到康复科患者的护理中，以ADL评分为标准，实施分级护理，提高护理质量，提高患者自理能力。