简介：摘要目的探讨感染科陪护中应用预见性护理管理的效果。方法回顾分析2014年12月至2015年12月在我院感染科住院的110例患者临床资料，患者所患疾病包括乙型肝炎、慢性丙型肝炎、肺结核等，比较本组患者实施预见性护理前、后，患者满意度、消毒质量、病房管理等指标变化情况。结果110例患者行预见性护理后，患者护理、消毒、病房管理质量均优于护理前，且预见性护理管理后（97.27%）患者满意度明显高于未实施预见性护理前（83.63%)，组间数据对比差异显著（P<0.05）。结论感染科陪护中实施预见性护理管理，能让患者获得最优质的护理服务，在一定程度上减少护患纠纷，也能有效改善患者病情、提升医院声誉。

简介：摘要目的入科导航在儿内科护理带教中的应用。方法我院自2018.7起实施入科导航带教干预，将该时间段内儿内科护理实习生共41名纳入研究对象，评价实习生对教学方法满意度及带教老师对导航工作满意度。结果41名实习生中，非常满意占33例(80.49%)、较满意占7例(17.07%)、不满意占1例(2.44%)；满意度为97.56%。23名带教老师中，非常满意占19例(82.61%)、较满意占4例(17.39%)，满意度为100%。结论在儿内科护理带教中增加入科导航教学方法，可有效提高实习生与带教老师对教学效果的满意度。

简介：摘要探讨精神科实习护士存在的安全隐患及采取的相应管理方法。实习生对精神科存在的安全隐患没有实质性的认识，缺乏安全意识及自我防护的能力。因此无论何时，只要是刚接触精神科的实习护士均应进行岗前培训，入科时的专科知识学习、重视临床带教、强化安全意识等提高实习护士的安全安全意识、对疾病的观察和判断能力、预见性和警惕性、沟通能力、应急反应能力等方面。让实习护士能愉快、充实、顺利的度过在精神科的实习生活，减少意外事件的发生，确保护理质量和安全。

简介：摘要目的探讨开展医学生全科医学社区教育的意义。方法选取医学院本科阶段的医学生52名作为研究对象，应用问卷调查方法获取学生对于全科医学教育的观点，实施专题探讨。结果在本次研究所调查的52名医学生当中，超过有80.77%的学生认为开展全科医学社区教育是有必要的，然而在目前的全科医学社区教育当中同时也存在有教学设施与方法落后、教材不适宜、师资队伍建设与实习基地建设不足等显著问题，致使实际的教学效果较差。结论由师资、教材、以及实习基地建设等方面来展开具体的分析，并就此加强相关的措施手段来促使全科医学社区教育能够取得更为良好的教学效果。

简介：摘要目的综合观察优质护理服务在精神科病房中的应用效果。方法选取2014年3月-2015年7月我院精神科收治的患者临床资料68例作为研究对象，按照患者意愿随机分为观察组与对照组，每组均为34例。对照组应用常规护理方法，观察组应用优质护理服务方法。结果观察组社会能力、社会兴趣、激惹、精神症状评分远远优于对照组（P<0.05），观察组日常生活能力以及动性和交往情况评分远远高于对照组（P<0.05）。结论优质护理在精神科病房中的应用效果较为理想。

简介：摘要随着科学技术的不断进步与发展，我国的医疗技术有了突飞猛进的发展，这样促使了医学检验技术的发展。检验科是医院的一个重要科室，其检验结果的准确性直接影响到对患者的诊断与治疗。因此，医院检验科的质量控制就尤为重要。然而当前医院检验科的检验质量仍然存在一些问题，故本文主要是针对医院检验科质量控制难点进行分析，并提出相应的解决措施。

简介：摘要目的研究细节护理在康复科护理安全管理中的应用。方法本文选取我科2016年1月至6月的来我科康复科患者30例作为对照组，选取我科实施护理安全管理后2016年6月至12月的来我科康复科患者30例作为观察组，结果观察组护理不安全事件小于对照组，并且满意度优于对照组。结论在本研究发现，实施了细节护理管理以后，患者护理不安全事件的发生率明显减少，且患者满意度有所提高，这说明细节护理在护理安全管理中鲜果显著。

简介：摘要口腔科门诊患者在就诊时往往会由于缺乏对医疗知识的了解、疼痛刺激等众多因素而产生畏惧心理，大大降低了诊治配合度，从而影响治疗效果和医师工作效率。因此，在患者诊治过程中采取全面有效的护理干预具有非常重要的意义。

简介：摘要目的探究耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌耐药机制。方法收集我院分离的肠杆菌科细菌3600株。应用PCR法对其耐药基因IMP、NDM、KPC、VIM、OXA的耐药性检测，同时进行测序，分析基因型别。结果耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌检出16株，检出率0.44%，细菌对妥布霉素的耐药性为25.67，对阿米卡星的耐药率为3.87，对其他常用的抗菌类药物均呈现出较高耐药性。16株细菌中KPC阳性8株，占50%，IMP阳性8株，占50%，VIM阳性4株，约占25%，OXA阳性1株，约占6.25%。结论产碳青霉烯酶在细菌分离中，发挥重要的作用，KPC、IMP是主要的基因型，因此，加强对产碳青霉烯酶的监测具有重要的意义。

简介：摘要目的分析基层医院急诊科开展优质护理服务工作取得的成效和护理体会。方法对2013年4月-2015年6月与2015年7月-2016年12月开展优质护理工作前后服务理念、业务技能、急救流程、服务模式、监督管理等进行比较。结果通过优质护理工作的开展，急诊科护理质量明显提高，病人满意度明显提升。结论基层医院急诊科开展优质护理服务活动，能使急诊科护理人员的责任意识、急救意识、主动服务意识增强，并能对急诊病人实施正确、及时、安全、有效的护理，大大提升了病人及家属的满意度。

简介：摘要皮肤科是一门专科特色较突出、专业性较强和病种繁杂的临床学科，为培养更多的临床皮肤科医学人才，该科室一直在不断探寻和应用有效的教学模式进行教学。以问题为基础的教学模式是一种以问题为基础的新型教学方法，与传统的以授课为基础的单向教学模式相比，该种教学模式具有以问题为导向、以学生为中心、注重引导性、启发性和互动性等特征，不仅能有效激发皮肤科医学生的学习兴趣和主动性，还能切实提高其分析和解决问题的能力，从而为其更好的投入到临床实践工作打下坚实的基础。本文主要简述了以问题为基础的教学模式概念，并探讨了以问题为基础的皮肤科规培教学模式应用方法和效果，以期为后续的皮肤科规培教学工作提供有效的参考。

简介：摘要目的研究多发伤病人在急诊科的急救与护理措施，达到多发伤病人急诊抢救成功率增多的目的。方法抽取了2012年1月到2015年6月在我院就诊的256例多发伤病人，研究和分析临床资料，归纳急救与护理方法。结果在256例多发伤病人中有28例经过抢救失效死亡，其它238例病人得到及时、准确和快速的救治与护理，生存率为92.97%。结论多发伤病情危急并且复杂多变，需要快速、准确地确定科学和高效地急救和护理方案，有利于提高多发伤病人抢救成功率。

简介：摘要目的在“以人为本”的精神指导下，开展人性化护理，并探讨人性化护理在精神病患者住院治疗和康复上的作用和意义。方法将2012年1月～2012年12月入住我院的64例精神病患者随机分为对照组和治疗组。对照组给予常规精神科专科护理，治疗组在对照组常规专科护理的基础上，给予人性化心理护理。结果两组医患之间的关系均明显改善，患者服从管理和接受治疗的依从性提高，满意度提高，但治疗组护理明显优于对照组，住院时间明显缩短，差异有统计学意义。结论人性化护理的实施，可明显减少护理意外及护理差错事件，降低患者暴力倾向事件的发生率，提高患者及家属满意度，值得推广应用.

简介：摘要当前由于人们生活水平提升，对外貌的追求越来越注重，使得美容行业有了显著的发展。而美容行业的发展也推动了美容技术的进步，当前越来越多的美容技术应用于临床。激光美容是当前应用较广的一种，相较于传统手术，激光美容操作更简便、且更精准，手术效率更高。本文具体分析在皮肤科激光美容的应用情况。

简介：摘要目的研究PDCA循环模式用于药剂科药品管理效果。方法选择我院2015年9月—2017年9月药剂科作为研究对象，其中2015年9月—2016年9月实施常规管理模式，于2016年10月—2017年9月实施PDCA循环模式，实施前后工作人员均为70例，对比实施前后药学服务质量与不良反应情况。结果实施后组药学服务质量明显优于实施前，实施后和实施前西药药方不良事件发生率依次为3.33%和11.33%，实施后明显低于实施前，P＜0.05。结论通过对药剂科药品管理实施PDCA循环模式，药学服务质量有效提升，且不良事件发生率较低，值得应用。

简介：摘要本篇文章主要是为了达到研究甲状腺肿瘤甲乳科手术治疗临床护理要点的目的。甲乳科围手术期整体护理是对这种病症进行专业护理的组所采用的方法，而常规的护理方法则是与之相对照的组别所采用的。而护理的满意度以及这种病症的并发症的发生概率是对照的两项重要数据。而结果也表明了采用专业的护理方法的具有很好的疗效，因此，采用手术期整体护理甲状腺肿瘤是十分有必要的，这种方法的实践意义很大。

简介：摘要目的探讨优质护理对内分泌科护理质量的影响。方法研究时间为2015年2月到2016年8月，我院内分泌科分为两个病区-A病区和B病区，选择在我院内分泌科诊治的2型糖尿病患者320例，根据入住病区分为观察组(B病区)与对照组(A病区)各160例，对照组给予传统护理方法，观察组给予优质护理干预。结果干预后观察组与对照组的空腹血糖和餐后2h血糖值明显低于治疗前(P<0.05)，干预后观察组的空腹血糖和餐后2h血糖值明显低于对照组(P<0.05)。观察组与对照组的护理满意度评分分别为96.77±1.33分和89.13±1.11分，观察组明显高于对照组(P<0.05)。结论优质护理在内分泌科2型糖尿病患者中的应用可提高护理质量，促进血糖的降低，提高护理满意度，有很好的应用价值。

简介：摘要医学检验教育是医学教育中比较重要的组成部分之一，目的是为我国培养优质的医学检验人才，医院检验科的发展促进着检验教育的不断发展，要发挥两者的协调作用，推动我国检验学的更好发展。

简介：摘要目的研究精神科护士的工作压力及心理健康状况,探讨应对措施。方法采用症状自评量表（SCL-90）分别对50名精神科轮班护士进行评定。结果精神科护士突出的心理问题为躯体化、强迫症状、焦虑、抑郁等（P<0.01）,其他方面与国内常模比较无显著差异。结论精神科护士心理健康状况较低，良好的应对方式，包括医院方面及护士本身两方面的应对，有助于减缓工作压力，保持精神科护士的心理健康，保证护理质量，提高生活满意度。

简介：摘要目的探讨无缝隙护理模式在急诊科应用的效果。方法从本院选取2016年12月到2017年12月进行治疗的160例急诊科患者作为本次研究对象，采用随机数字表法将所有患者分为2组，每组80例患者，对照组采用常规护理，观察组患者采用无缝隙护理模式，对比分析两组患者焦虑抑郁评分、护理满意度以及抢救成功率。结果观察组患者应用无缝隙护理模式后，观察组患者焦虑、抑郁、评分明显低于对照组，观察组患者护理满意度以及手术成功率明显高于对照组，两组间差异明显（P＜0.05）。结论在急诊科应用无缝隙护理模式，能够降低患者焦虑、抑郁评分，并提高患者护理满意度以及手术成功率，值得应用。