简介：摘要：早在2019年的时候，我国就十分注重“学历证书”与“职业技能证书”的融合，并因此形成了“1+X”的新型模式，另外随着教育理念的不断发展与更新，“岗课赛证”的制度也正式落地，同时，“1+X”跟“岗课赛证”制度间还呈现出彼此互补的关系。工程造价是建筑中的重要环节，为了向社会输出更多优秀的专项人才，各高校需要积极探讨“1+X”和“岗课赛证”制度下融通教学的新举措、新方式。

简介：摘要： 当前，供给侧结构性改革进入攻坚期和深水区，产业转型、市场人才需求的不断变化，技术技能人才缺乏与就业压力的矛盾日益凸显，此时开展1+X证书制度试点工作有助于推动职业教育人才培养方案优化。中等职业学校应抓住1+X证书政策机遇期，结合相关专业职业技能证书，优化人才培养方案，缓解就业压力，以“岗课证赛”融合为改革方向，创新人才培养模式，培养市场紧缺的“X”型技术技能人才，以此提高人才培养的“含金量”，开拓校企合作的“朋友圈”，提升学校的区域“知名度”。

简介：摘要：工程造价专业乃是我国高等教育中不可或缺的一部分，正是得益于专业教学才为我国建筑行业的高质量发展提供了人才保障。随着我国高等教育体系的持续改革，高等院校探索出了各类高效的人才培养制度，比如“1+X”证书制度以及“岗课赛证”制度都属于其中的典型代表，这些制度的存在为提升高等教育的成效带去了理论支撑。本文将结合着“1+X”证书背景下工程造价专业“岗课赛证”人才培养的策略与方法展开具体的论述和分享。

简介：《大众科技报》报道：2006年1月12日．国务院下发了《国务院关寸加快气象事业发展的若干意见》。《若干意见》开宗明义指出．气象事业是科技型、基础性社会公益事业．加快气象事业发展是应对突发自然灾害、保障人民生命财产安全的迫切需要．是应对全球气候变化、保障国家安全的迫切需要，是应对我国资源压力、保障可持续发展的迫切需要。《若干意见》这“三个应对”、“三个保障”、“三个迫切需要”令人深思，发人深省。

简介：对美国墨西哥湾海岸平原东部阿拉巴马,jql西南部小锡达河油田（LittleCedarCreek）微生物碳酸盐岩及相关储层开展了综合研究，这次研究为认识微生物储层的沉积特征、岩石物理性质和产能趋势的空间分布提供了极好的机会。本研究项目描述了微生物岩的沉积、岩石物理和油气产能特征，建立了三维储层地质模型，并评价了这类储层的油气潜力。下部储层由与微生物建造相关的凝块叠层石粘结灰岩构成，这些建造走向南西一北东，面积83km2在油田的西部、中部和北部，微生物建造成簇发育，而且厚度达到了13m。分隔这些建造簇的是建造间发育的微生物岩，其厚度2-3m，上覆有受微生物活动影响的不具储集能力的厚层灰泥岩（1imemudstone）和粒泥灰岩（wackestone）。微生物储层的孔隙类型包括沉积成因的原始堆积孔隙（constructedvoid）（骨架内[intraframe]）和成岩成因的溶蚀扩大洞穴孔隙（void）和孔洞孔隙（vuggypore）。这种孔隙系统使储集岩具有高渗透率和连通性，其渗透率可以高达7953md，孔隙度高达20％。微生物粘结灰岩极有可能构成油气流动单元。然而，这些建造被建造间发育的渗透率很低甚至不具渗透性的厚岩层分隔，而后者可能是流体流动的隔夹层。这个油田生产的1720万桶石油大都产自微生物岩相。小锡达河油田的研究成果可以为从微生物碳酸盐岩储层开采石油的其他类似油田开发方案的优化提供借鉴。

简介：