简介：摘要人力资源作为企业的重要组成部分，在人员发展、组织构建、人才激励、员工关系等方面发挥着重要作用，是企业正常运转和发展不可或缺的组成部分。电力运维企业作为电力系统特定模式的公司，人力资源管理与其他类型的企业存在一定差异。

简介：

简介：摘要本文主要从小学语文出发，对其以对话为学习策略的模式展开探析。先针对对话策略的核心、分主题等进行介绍，随后总结相应的实施措施。

简介：摘要：新会计制度下，财务管理工作发生了很大变化，农村财务管理作为当前新农村建设的主要内容，如何适应会计制度变化，提高农村财务管理水平是值得思考的一个问题。本文主要对农村财务管理模式创新展开探讨。

简介：摘要随着各项新电改文件的出台，我国逐步推进电力体制改革工作，电力市场格局将发生根本性改变。新电改鼓励社会资本进入售电侧，多元售电主体不断涌现，电网企业为响应改革也成立售电公司并将售电竞争提上日程。本文针对新电改形势下售电公司盈利模式开展探讨

简介：摘要：随着社会经济的发展，科学技术的不断改革，电力企业的基础设施建设和技术也在进行着更新与升级，因此，电力企业要及时做好人力资源的培训工作，加强相关人员的专业技术知识，提高电力企业的和工作效率，以带来更多的经济效益。而且，现在社会是信息化技术大发展的社会，知识、科技越来越重要，人才的培养在竞争力方面有着巨大的作用。鉴于此，本文主要分析探讨了电力企业培训管理模式的改进方法和措施，以供参阅。         关键词：电力企业；培训管理；问题分析 ； 方法措施         引言         在电力企业当中对人力资源进行管理和培训，对于整个企业的人事管理来说是必不可少的。管理模式是分两步进行的：一方面是对人力资源进行合理高效的管理，另一方面则是对人力资源管理进行一个效绩培训。只有这样，整个电力企业在工作运作中才能做到有条不紊。         一、 我国电力企业培训模式存在问题分析         当今企业培训管理模式的不足主要体现在以下几个方面：（ 1 ）没有明确的培训目标。企业对在对员工进行培训前，没有对员工进行一个整体、细致的科学考量与分析，这使得企业在进行培训过程中出现目的性不明确，解决不了员工能力提升的实际问题。（ 2 ）因循守旧的培训模式。企业对于员工的培训依旧按照学习和掌握既有的知识和技能为中心，而忽略开发学员的创新能力，这违背了当今培训的深层次作用是在于开发学员的创新能力。（ 3 ）培训管理效果的反馈机制不足。企业在对培训管理模式中的没有一个及时跟踪考察的具体要求，不能及时了解反馈员工培训过程中具体掌握了哪些，并是否能够有效运用到实际工作中等。普遍出现的就是较少的关注实际培训过程，只在培训结束后进行简单的考察。（ 4 ）没有建立起完备的培训评估系统。电力企业对培训管理还不够重视，进而投入有限，使得培训也无法达到所设定的效果，更难以进行有效的评估。主要表现在评估投入不够、手段单一、评估与实际相结合方面较差等。         二、 电力企业培训管理模式的改进方法和措施         2.1 明确培训目标         在培训活动前，企业要明确培训的目标，针对企业的需求，制定培训的方案，从而提高培训的质量与水平。电力企业在制定培训目标时，要充分考虑员工的个人需求、工作岗位的需求以及企业生产的需求，使培训能够迎合多方面的需求，达到预期的目的。         2.2 革新培训的方法         传统的培训模式往往是按照单一的口传讲学形式进行，培训讲师只是在课堂上进行单调的知识讲解，很难与学员之间产生共鸣、进行互动，直接影响了培训的效果和学员的积极性。通常来说电力企业的员工培训一般都会选用企业内部的优秀工作者作为讲师，通过自身的经验进行言传身教，这样就可以结合这一优势采用多样的培训手法，以科学、新颖的授课模式来吸引学员的注意力，加入讲师自己在实际的工作中所遇到和解决的问题，和学员进行互动。一方面，要选取专业人员和专家在现场进行技术指导，不断的加强企业员工的动手能力，让其在实际的操作中学会运用新技术和新知识。通过这样的方式将理论与实践结合起来，更有利于员工之间的互动学习和交流，相关的培训人员能够直接的了解员工的现状和所遇到的问题，找到更有效的科学培训方法，进而提高培训效率。另一方面，可以用会议交流的方式进行企业员工培训，让员工参与到谈论交流中，主动的对工作中遇到的相应问题提出自己的建议和措施。此外，还可以运用比赛的方式进行培训，设置一些有关企业知识、专业知识的趣味比赛，让员工在比赛中接受相应的培训，提高自身的技能和水平。         2.3 改进教育培训内容，促使员工主动培训         在电力企业之中，对于员工的培训已经成为了一个很大的趋势，在培训过程中不仅要随着企业的发展和员工的情况进行培训内容上的改进，还要在往后的培训过程中增加员工的培训意识，促使企业员工主动的参与到教育培训之中，完善自我。对于教育培训的内容来说，培训人员要在培训前与企业教育培训管理人员进行及时的沟通，获知电力企业员工的工作水平情况和专业知识以及操作技能的娴熟程度，根据得到的员工信息，对培训内容、培训方式进行及时的改进和完善，要使教育培训内容更加具有针对性，符合电力企业员工的发展方向和目标。作为电力企业的员工来说，要在教育培训中经过老师的专业性指导找到自己的优点和缺点，通过在教育培训中弥补工作上的不足，促使每一位电力员工都能主动的参与到企业的教育培训之中，在培训中查漏补缺，将自身优点在工作中得到继承，汲取工作经验弥补工作上的缺失，实现综合能力的培养与提高。         2.4 优化激励制度，以此提升培训教师和员工的兴趣         构建全面的激励制度，发掘出员工潜在的能力，促使其可以自主的结合工作和学习。将 “ 要我学 ” 依据相关的激励形式转变为 “ 我要学 ” ，将公司内训师的 “ 要我教 ” 转变为 “ 我要教 ” 。激励形式最有效的方案就是改变管理制度。对公司内训师来说，需要大力支持中青年职工群体参与到职称技能资格考评中，更多的申报高一级职称评定，对获取高级职称的内训师提出奖赏。另一方面可以将培训教师的授课津贴依据中、副高、正高的登记进行划分，促使员工在培训过程中对教师的教学质量实施全面的评估。         2.5 树立 “ 以人为本 ” 的管理观念         “ 人 ” 是企业发展的动力与企业活力的源泉，对于员工的教育培训管理模式来说，要将 “ 以人为本 ” 的理念融入到教育培训管理工作中，实现管理模式的更新与完善。在教育培训管理工作之前，作为企业的管理人员要在平时对员工进行深入的了解，包括在工作上、生活上和学习上的具体情况，制定出一套更为高效、更为合理的培训工作计划；在教育培训管理过程之中，要对整个培训过程中员工的表现情况做出具体的评估，方便于下次的教育培训工作。鼓励员工在培训中获取岗位所需的专业知识和操作技能，对企业现有的教育培训管理工作提出自己的意见和建议，并且管理者要进行积极的采纳，提高员工的积极性和创造性发展，注重对员工综合素质的培养。         结束语         总之，作为一个优秀的电力企业，人力资源的在市场上的竞争也是必须要关注的问题。对员工的教育培训要从多个角度来考虑，改变管理理念，改进培训内容，从更加专业的角度上实现电力企业员工教育培训管理模式的新改进与新创新。         参考文献：         [1] 冉丛国 . 电力企业培训管理模式的改进方法和措施 [J]. 科技经济导刊 .20 0 7 （ 1 12 ）         [2] 张蓓，俞丽佳，沈晓舟，由峄 . 电力企业员工培训管理模式的改进研究 [J]. 现代经济信息 .201 5 （ 1 8 ）

简介：近年来,我国地方政府债务规模迅速扩张,使债务风险快速提高,因此,加强地方政府性债务审计工作至关重要。国家审计署开展了几次全国范围内的地方政府性债务审计工作,但目前审计工作仍然存在着审计力量薄弱、审计缺少统一的计量和监督体系、审计目标单一轻视绩效审计与经济责任审计等问题。因此,本文提出了加强审计队伍建设、建立地方政府债务审计风险预警机制、将债务审计与经济责任审计绩效审计相结合等创新审计模式等对策和建议。

简介：摘要变电站主动式运维模式将运行、检修工作结合在一起，作为减少工作量的途径，把巡视工作作为减负突破口，通过对停电计划、巡视计划、二种票计划、运维一体化计划、特巡计划等多种变电站工作计划进行完善的统一安排，制定详细可执行的《变电站工作计划排程表》，使用排程表可以减少重复劳动，控制班组承载力，达到减员增效的目的。本文主要对变电站主动式运维模式进行了分析和研究。

简介：摘要：随着电气设备的增多，对电力企业的发展造成了巨大冲击，促使电力企业的员工面临新的挑战。现阶段，作为技术密集型的电力产业对电力企业员工技能的要求变得更高，因此电力企业领导人员应该重视对企业员工的培训工作，并采取有效的措施。但电力企业在实际的发展过程中，员工的培训管理模式稍显落后，并不能满足现阶段的市场需求，因此需要对其管理模式的改进是电力企业发展中极为重要的一环。本文先现阶段分析了电力企业员工培训的现状，然后提出了电力企业员工培训的管理模式改进的对策，希望能为电力企业培训管理人员提供有用帮助。

简介：互联网的发展为教育变革带来新的契机,教育信息化也改变着传统的课堂教学模式。随着各种新型的移动智能终端走入校园、进入课堂,使得教师的教学方式发生了很大的变革。本文在“互联网+教育”背景下梳理智慧课堂教学模式设计内容,并以证券投资实务课程为例进行课堂教学模式的改革试点,旨在通过智慧课堂这种新的教学模式改变现有的课堂教学困境,提升教学效果。

简介：为了使档案信息管理工作的管理质量能获得提高，应认识到现代档案管理工作在模式以及内容方面的转变，并能结合管理工作需要以及模式特点，积极的做好相应工作，推动档案管理工作发展。本文就档案管理工作在模式以及内容方面的转变进行了分析。

简介：区域经济一体化模式比较一、欧盟和APEC特征比较

简介：摘要：文章结合我国核电建设全面采用 EPC模式的实际情况，分析了国内核电工程 EPC模式现状，阐述了 EPC管理模式下业主项目管理特点以及 ECP模式下加强核电项目业主的工程质量管理的对策措施。

简介：本文在归纳WTO现行规则谈判多边模式基础上,比较了WTO现代化改革中的封闭式诸边模式和开放式诸边模式。主张在保留WTO多边协商一致机制的前提下,从效率务实出发,探索逐步扩大采纳开放式诸边谈判模式,如在电子商务协定谈判中先试先行,形成WTO体制内多边模式与诸边模式共存兼容的形态,最终通过临界数量的开放式诸边模式迂回推动WTO回归多边谈判模式。

简介：摘要由于应试教育根深蒂固的影响，农村小学优秀传统文化教育模式沿袭传统课堂教学模式，过分注重知识点的讲解和灌输，严重忽视传统文化精神内涵挖掘和传承。如何立足于农村小学实际，进一步深化农村小学优秀传统文化教育模式改革，全面提高优秀传统文化教育的实效性，本文就此问题进行了积极的探索。

简介：　　　　　　基于核心竞争力的跨国并购管理模式的层次整合　　核心及要素层次整合基于核心竞争力的跨国并购的最终目标是通过整合管理,　　　　基于核心竞争力的跨国并购整合管理模式分析　　　　在企业购并后整合过程中,　　基于核心竞争力的企业跨国并购整合模式

简介：摘要：“互联网 +” 下电力业务营销模式的建立，是基于社会发展的趋势，借助互联网的优势，建立新的业务营销渠道，而它也取得了一定的成果，但这一成果下仍需进一步优化，即需实现精准营销，增加营销的针对性，并用技术实现业务的升级，管控风险，由此实现方案的优化管理，做到业务的智能化处理，并为主题活动的展开打好技术与资金基础，加快业务的推广。 关键词：“互联网 +” 营销模式；电力业务推广；业务渠道 

简介：【摘要】新课程教育改革下，传统教育教学方式有了很大转变，特别是一些信息技术、互联网技术、多媒体技术的应用，在技术突破创新下，雨课堂智慧工具应运而生。在应用中将雨课堂与翻转课堂、微课等多种教学融合发展，有助于混合式教学模式的构建和创新。下面文章就对雨课堂下混合式教学模式的构建进行分析。

简介：摘要：目前，随着我国的快速发展， 我国的电网工作也同样因为科学技术的进步越来越朝着智能化、自动化的方向发展，这不仅减少了在日常工作中管理人员的工作量，还提高了电网的工作效率，减少了安全事故的发生概率。然而科技的进步必然会带来一系列问题，例如日益复杂的操作流程和维护工作，这就对变电站的工作人员提出了更高的要求。如何解决这些问题，降低风险是当前需要考虑的问题。

简介：摘要： 当代电网运行的方式，正在逐步的朝着 精细化管理模式来实施。相对而言，传统的运行方式虽然执行了很长一段时间，但是对于新时代的需求，以及百姓对于用电的某些技术指标等，都是无法快速实现的。而且现阶段的电能资源紧缺，必须在 精细化管理模式方面，做出快速的融合，最大限度的减少电网自身的缺失、疏漏，为电网的长远发展，努力做出更加卓越的贡献。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。