简介：

简介：经济欠发达地区兴建专业工业园区发展项目经济，必须找准定位，充分挖掘并利用自身的潜在优势，进而办出特色，办出效益。

简介：摘要：项目课程是当下高职教育改革的大方向。但是在高职教育改革仅是简单地认为项目课程是一种手段或方法。文章从职业能力教育目的出发说明项目课程教育的必要性，以及简要说明项目课程教育优点及需要注意的一些问题。关键词：职业综合能力项目课程任务课程设置一、职业能力教育需要项目课程（一）职业能力需要项目课程职业教育的目的是培养高素质应用型人才，也就是有效地培养学生的职业能力。职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合[1]。就比如说一位教师只具有语言表达能力是不够的，还必须具有对教学的组织和管理能力，对教材的理解和使用能力，对教学问题和教学效果的分析、判断能力等。因此，我们可以把职业能力分为一般职业能力、专业能力和综合能力[2]。一般职业能力主要是指一般的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力、空间判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力、手的灵巧度、手眼协调能力等。此外，任何职业岗位的工作都需要与人打交道，因此，人际交往能力、团队协作能力、对环境的适应能力，以及遇到挫折时良好的心理承受能力都是我们在职业活动中不可缺少的能力。专业能力主要是指从事某一职业的专业能力……

简介：

简介：

简介：摘要市场经济条件下快速变化的市场环境对传统的项目成本与进度控制方法提出了挑战。工程建设进度控制对提高工程项目的经济效益有重要影响，为获得项目预定的效益，增强对项目的控制能力。本文通过计划工期成本优化，找出总成本最低值所对应的工期即为工程项目进度控制的最佳目标工期。实现工程总目标成本与进度要求。

简介：

简介：

简介：摘要为推进我国企业的发展，必须深化企业改革，弯身工程项目设计阶段的造价控制体系，并且对期管理水平进行提升，因为只有这样，才可以实现企业的社会效益和经济效益的发展。文章对工程项目设计阶段成本控制以及设计阶段造价控制中存在的问题进行探讨，并对存在的问题提出合理的解决措施。

简介：

简介：摘要随着中等职业学校招生规模扩大，大部分学生起点低，知识基础比较薄弱，许多在校的中职学生包括学生的家长都认为他们到中职学校是来学习技术的，只要技术学好就行，其他的文化基础课是无所谓的，然而熟不知中职数学是技术专业课的基础，在中职学好数学是对当前学习技术的有效帮助，是以后学生走向岗位后提升专业技术的有效帮助，如何才能让学生体会到数学本源于生活，生活中处处有数学，意识到数学学习对生活的重要性，使我们解决的首要问题。而“项目导向教学法”已经成为数学教学改革中的一大利器，规避掉了众多传统教育体制下的理论高于实践与创新的模式，本文结合实例，研究探讨项目导向教学法在数学教学中起到的至关重要的作用。

简介：

简介：

简介：摘要随着社会信息化步伐的加快，软件开发项目亦如雨后春笋般迅速增长。软件行业作为一个高智力密集型行业，软件开发质量得到各行各业的关注。本文从组织结构保障沟通管理、用户需求分析、软件文档编写、软件代码走查、缺陷管理、人员培训考核等方面提出改进、优化软件项目开发质量控制探讨性建议，以期为软件开发项目质量管理工作提供参考依据。

简介：摘要建设项目的投资控制贯穿于项目建设的全过程，是一项复杂系统的工作。建设领域长期存在着严重的“三超”现象，造成的原因很多。要杜绝现象的发生，必须从项目建设的一些关键环节抓起，采取有效的措施，才能真正提高建设项目的投资效益。

简介：多项目投资决策是现代投资理论的重要研究课题之一,同时也是众多的投资者所广泛关注的问题.文章提出了在模糊意义下的最优概念,通过将约束条件、目标函数及有关系数的模糊化处理,用模糊规划的方法进行多项目投资的决策研究,并举出实际案例说明模糊的结果更加接近于现实情况,其结果也更合理.

简介：

简介：

简介：

简介：