简介：所以朝核问题解决的关键不在于朝鲜是否会弃核,他认为平壤进行核试验是因为朝鲜没有从美国得到必需的安全保障,　　　　二、美国的可行方案在于改变其强硬和僵硬的政策而与朝鲜进行

简介：休谟对宗教的起源在人类心理方面作了考察分析,实质上休谟对宗教的批判和解构,休谟的宗教理论对现代宗教产生了深远的影响

简介：的国家制度（注,使其逐渐成为君主实行专制统治的驯服工具（注,民众不要说批评君主

简介：那就是元朝对中国历史发展走向的影响问题,从元朝历史来看,对于在中国历史发展进程中元朝历史地位的评价

简介：既有各民族友好相处、和平发展的统一时期,在我国建立起第一个统一的中央集权的封建国家的民族,一、讲述历史上的少数民族要实事求是

简介：中国文化要现代化就必须彻底与自己的历史文化传统断裂,而中国文化中现代与传统的断裂则还受到来自其自身外部即西方文化的冲击的影响,【关键词】中国文论/视界融合/荣今虐古/荣古虐今

简介：既有各民族友好相处、和平发展的统一时期,在我国建立起第一个统一的中央集权的封建国家的民族,一、讲述历史上的少数民族要实事求是

简介：所以"奚仲作车"与"黄帝作车"的传说,不过中国的马车在形态上仍与中西亚的马车基本一致,但是只发现带长方形车舆的马车

简介：那就是元朝对中国历史发展走向的影响问题,从元朝历史来看,对于在中国历史发展进程中元朝历史地位的评价

简介：在历史教育中如何培养学生的历史意识呢,既然培养学生的历史意识在历史教育中占有重要的地位,这些无不说明在历史教育中重视学生历史意识的培养

简介：逆向式提问可以让学生从多个角度分析问题,学生对这个问题的思考过程,关键就在于教师设计的问题与学生本身的认知水平有出入

简介：应明确确定国家对国防专用领域里使用的国防智力成果拥有一定的权利,国家对一切用于国防专用的国防智力成果应拥有绝大部分的产权,3.4国防智力成果使用方权利的思考当国防智力成果进入非国防领域时

简介：使学生认识到问题的角度不同,此类问题使学生的思维向多个方向发散,二、历史问题设计与思维灵活性的培养 

简介：义和团避免了中国被瓜分,看看上述中国的教科书问题,2．教科书也没有谴责清政府高级官员及义和团乱杀无辜

简介：教学就是教学生学,在历史教学中,教学中力求注意历史学科学习规律的渗透和学习方法的优化

简介：教学就是教学生学,历史教学中应注意的几个问题,在历史教学中

简介：应明确确定国家对国防专用领域里使用的国防智力成果拥有一定的权利,国家对一切用于国防专用的国防智力成果应拥有绝大部分的产权,应保留一部分权利给国防智力成果方

简介：使学生认识到问题的角度不同,此类问题使学生的思维向多个方向发散,二、历史问题设计与思维灵活性的培养 

简介：现代化与中国的历史教科书问题,义和团避免了中国被瓜分,看看上述中国的教科书问题

简介：高三历史教师在钻研教材时,对该章（节）教材的内容进行综合、概括和分析,(2)灵活掌握教材中每章（节）的基础知识和知识结构