简介：过去十年，新兴市场国家增速远高于发达国家，令众多民众摆脱贫困，比如印度、印度尼西亚和中国南部等热带地区。为让生活更舒适，食品保存更久，人们对空调和冰箱的需求激增。此类需求助推了全球不断变暖的现实。

简介：摘要：地理学科的知识的学习，不仅需要有理科的缜密逻辑，还要有文科的阅读理解。教师在传授学生世界气候教学知识的过程中，应当培养学生对地理知识学习的兴趣。初中学生已经具备了基本的地理常识，教师首先要做的就是调动学生对地理知识学习的主观能动性，使学生能够更好的参与到地理知识学习中。教师应当注重营造良好的课堂氛围，通过结合学生的兴趣和爱好更好的设计教学内容，时刻以学生为主体开展地理教学活动。教师应当在课堂中为学生留下问题，使学生能够在课后查阅资料更好的去探究世界气候等相关地理知识，培养学生自主学习能力。

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简介：摘要本文根据淮安机场2010年至2015年气候资料的统计，对淮安机场全年气候特点进行分析，包括全年气候特征、春夏秋冬四季气候特点及其对飞行安全的影响。

简介：地理学的研究对象,乞今为止仍有争议,缺乏一个普遍接受的定义。但人和环境总是地理学家所关注的对象。人和环境构成了一个生态系统,所以甚至有人主张地理学的研究对象就是生态系统(Ecosystem),如西德的地理学家W、沃尔克(Woehlke)就持这种观

简介：天气和气候与人们的生产和生活密切相关，我们很容易将其与人们所关心的现实问题联系起来。从本专题知识结构而言：天气和气候是大气运动的结果；大气热力作用产生的地面冷热不均是大气运动的原因；热力环流和大气环流是大气运动的重要形式；大气运动对实现大气中热量和水汽的输送以及各种天气变化与气候类型的形成具有重要意义，

简介：环境状况会从生理和心理上对运动员成绩产生影响。为备战北京奥运会，从事运动科学极限环境状况学科研究的科学家们，研究运动员在8月份比赛时可能碰到的“特殊环境”，为运动员提供生理、心理和战术上的应对策略，克服对热度和湿度的不习惯。

简介：当前，在世界上的很多地方，气候变得越来越难以捉摸。全球变暖增加了酷热、飓风、水涝、干旱等极端天气出现的频率。而气候变化导致的海平面上升也将严重影响沿海地区人们的生活。不仅如此，气候变化还影响到人类的健康，例如昆虫的增加加快了疾病的传播，一些物种将因气候变化而灭绝。气候变化同时还导致冰川大面积融化，并将由此根本改变全球的水循环系统。

简介：今天，如果你打开www．die—kinder—uni．de网页，就会出现一幅全德地图，上面标出了德国所有开办“儿童大学”的城市，一共是70个。考虑到某些城市如汉堡、柏林、慕尼黑等，同时有好几所大学都参与了这项活动，那么实际上德国“儿童大学”的数量要大大超过70个。如果你点击一个城市的名字，那么就会得到关于讲题、开课时间、上课地点和注册办法等一系列信息。

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简介：当今社会已进入信息时代，新闻舆论的影响力空前增大。如果说“秀才不出门。便知天下事”是古代人们的一种美好愿望，那么到了今天。“天上一颗星（卫星），地上一张网（网络）”，便使古代人们的这种美好理想成为现实。新闻和信息已经渗透到人们生活的每个角落，成为现代人生活中必不可少的重要组成部分。

简介：分析青藏高原在中国气候形成过程中的影响和作用。

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简介：摘要：随着社会的发展建筑物的经营规模还在不断发展，而且人们对住宅建筑设计的需求也发现新的变化，所以在开展设计的过程中不但要重视可以融合工程建筑规定，还要融合气候适应性的需求，对居民小区的设计开展设计，可以融合绿色生态的关注点及其住宅建筑的实际需求进行改善设计。

简介：【文章摘要】：作为认识实践教学的重要内容，构造实习在建筑学专业课程体系中一直占有重要地位。受限于传统教学模式，实践成果不宜融入建筑设计环节。通过亲身教学经历，以哈尔滨工业大学建筑学专业学生为授课对象，实践了融入气候适应性设计理念的构造实习教学方法。通过前期理论知识授课、实践教学以及建筑设计方案改造等环节的设置，实现有效地将气候适应性设计融入建筑学专业设计教学的目的。

简介：摘要：利用乐昌市1991—2020年气象观测资料，在考察乐昌市茶叶种植区自然地理和生态环境条件下，依照茶叶生物学习性。分析乐昌市光照、热量、降水等农业气候资源及茶叶生长期常见气象灾害，提出防御措施。

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简介：摘要：随着城市现代化建设的快速发展，城区现有土地面积紧张，越来越多的建筑工程选择了高层建筑的施工项目。建筑物地基的不均匀形变在一定程度上严重违背了工程的建设初衷，很多技术指标不能满足建造需求，在使用过程中必然会产生一系列安全事故。为了解决这些问题，施工期间必须应用沉降观测技术，用该项技术，工程管理人员能够严密观测建筑物地基的实际情况。并且做出相应的优化完善举措，保证建筑物的建造安全。

简介：摘要：为提升工程质量，除确保原材料质量合格，加强每道工序质量管理外，还需按要求试验检测，以获取详细的数据指标，了解施工材料性能和工程质量，也为工程质量控制提供参考。作为试验检测工作人员，应加强自身学习，把握试验检测要点，获取准确的数据资料，严格按要求操作，促进试验检测水平提升。