简介:摘要:小学是一个人学习习惯与思维方式养成的基础阶段,尤其是对于刚步入学校接受系统知识教育的孩子而言,更是如此。小学数学新课改要求,教师在开展小学数学教学中,既要授予学生数学基础知识,又要培养学生独立思考、自主探究等思维能力,以此来激发学生对数学学习的兴趣和信心,从而达到有效学习的效果。文章基于小学数学现行教材优势分析,进一步探究了小学数学培养学生数学思维方式, 让学生切实感受到学习数学的真谛,并在日后的学习中能够更加全面地学习数学、了解数学。
简介:摘要课堂是学生接受新知、锻炼思维、提高学习能力的地方,也是学生养成思想道德、焕发生命力量的主要场所。课堂教学的生态关系着师生的生命质量,决定着学校教学的整体质量。因此,聚焦课堂,建设有效、高效的课堂,历来成为教育理论和实践研究的中心,也成为我们基层教师孜孜以求的目标。