简介：摘要：高中生物总复习既是系统复习和巩固已学过的生物学基本知识，又是深化理解和综合运用生物学知识的过程，若要使学生在复习过程中能够稳步提升生物学素养及解题能力，教师不仅要备好每一节课，出好每一份卷，更要为学生提供多元化的复习策略，以便学生更好的发现问题、解决问题及检验复习情况。笔者发现，判断对错的形式进行生物学复习是一种新的形式，它能更有效的帮助学生将零散知识进行归纳、联结。

简介：摘要：公正世界信念作为一种社会认知倾向，对于个体发展具有普遍影响，但是在学校情境中探索性别与公正世界信念的关系及影响机制的研究却很有限。本研究以佛山市的514名初一、初二、高一和高二年级学生为被试，考察性别与公正世界信念之间的关系，探索道德判断在二者之间的中介作用。

简介：摘要：解三角形是高中数学知识中的一个重要知识点，也是高考的一个考点，就这一知识模块下的判断三角形形状，给出常用结论及其应用的例题分析，加以记忆和使用，能更简洁有效地解决此类问题。

简介：摘要：小学生面临许多道德两难事件，他们往往无所适从，难以做出判断选择。笔者由此入手，在《道德与法治》课教学中利用“两难故事辩论研讨法”，通过挖掘议题、情景再现、自主探索、辩论研讨、观察评价等方面，来提升学生的道德判断力，逐渐学会道德的选择，解决生活中的难题。

简介：摘要：近年来，英语阅读理解一直在中考中占有举足轻重的地位。中考英语阅读理解题主要考查考生对语言基础知识的综合掌握能力，包括阅读、理解、总结归纳概括、推理判断以及对材料的赏析评价能力等。判断对错题是英语阅读中的主要题型之一，在分值上占一定的比例。本文对2020年全国各省市中考真题中阅读理解判断对错题的题材分类、命题方式进行举例分析，探讨了相应的解题策略并对判断对错题的命题前沿趋势进行了预测。

简介：摘要：本文旨在通过对滨海湾边界模糊，更新功能，重塑海滨风貌，传承生活文化的思维逻辑下，以大地艺术为基础，顺地形而为一体化设计。在大地艺术，沉浸场景，边界模糊，材料工艺选择，成本结构优化，五个方面的研究与探讨，为探索地缘类公园项目中的体现传承和整体化设计的借鉴意义与实际操作价值。

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简介：摘要： 培养学生美术学科核心素养，提升学生审美判断。通过有效的小学美术课堂教学，培养学生的审美感知、评价、判断和表达能力。

简介：摘要：摩擦力方向的判定方法之假设法是一种非常好的方法，但是总有不少同学应用不好，判断错误。经过调查我才发现问题是出在步骤不严密，不规范上。现将我总结的假设法步骤与大家分享，希望对大家有所帮助。

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