简介：一天，小毛猴来海边玩，看见乌龟大伯在晒太阳。于是，走上前去打招呼。

简介：色子的六个面上分别有1～6六个数字，随意掷了三次以后出现如下三种结果，你能判断出每个数字对面的数字是几吗？

简介：我猜我猜我猜猜猜!聪明的慧星们，开动脑筋，找到规律，在下列备选的单词中选出与句子相对应的国名。

简介：数学兴趣小组的同学做了一个猜数的游戏。小华对小明说：“你先想好一个数，不让别人知道。”小明想好一个数3648。小华接着说：“把这个数减去它各位数字的和，并在所得的差中留下任何一个数字，但不能留0，然后把其余各位数字随便颠倒再告诉我，我能猜到你留下的数字是几。”

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简介：在阅读的时候，常常会遇到一些生词，影响我们的阅读速度，其实大部分生词的意思都可以通过上下文的关系猜出来．下面就介绍一些猜词的技巧：

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简介：魔术师从口袋里拿出两张数字卡片，一张上面写着5，另一张上面写着8。他对同学们说：“谁来帮我拿这两张卡片？”

简介：明明一进家门，爸爸就告诉他一个好消息：“今天我拿到新房子的钥匙啦!”明明听了，一蹦三尺高：“真的吗？那我们现在就去看房子!”

简介：魔术师的神奇表演每次都让观众拍案叫绝,这一次,飞飞决定主动出击,让魔术师来猜猜棋盘里的棋子数,给他来个措手不及.

简介：星期天,桂桂和龙龙到小辉家里做客,他们一起玩起了猜纸牌的游戏。小辉在桌上放了如下16张扑克牌：桂桂和龙龙记下了所有的牌后,小辉把16张牌都叠到一起,然后抽出任意一张偷偷看了看。他把这张牌的点数告诉桂桂,又将这张牌的花色告诉龙龙。

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简介：上课铃声刚响过，裘老师就捧着一大堆球进了教室，同学们瞪大了眼睛看着，心里嘀咕：老师今天准备搞什么名堂呢？

简介：近几年来，高考中的阅读理解题难度居高不下。阅读理解之所以难，许多考生认为是“超纲词”过多，即“生词”太多所致。其实，生词并不可怕，我们可以结合上下文给出的特定的语境，进行逻辑推理，从而巧猜生词词义。下面，我们结合近几年相关的高考题，从几个方面来谈谈如何结合语境来猜测词义。1.利用同义词或近义词来猜测词义。（1）HaveyoueverwonderedwhataDegreemightbeworthtoyouinyourjoborcareer?(SH蒺01春）（2）Inourcompetitiveworldoftoday,examina-tionshaveahighlyselectingorfilteringrole.析：（1）句中，or表示job与career意义相近，所以推测career意为“职业”。同理，（2）句中，filtering与selecting含义相近，可由selecting(挑选）推测filtering意为“筛选”。2.通过对比关系来猜测词义。（3）Thousandsofpeoplegotstuckinlifts.…Butn...

简介：课外活动中，老师让班长易小菲出一道趣味数学题给大家做做。易小菲不慌不忙地走上讲台，对大家说：“我们一起来玩一个猜年龄和生日的算术游戏吧!只要你按照我的算式计算，把得数告诉我，我就能说出你的年龄和生日了。”

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简介：二年级开学的第二天，斯特拉就以崭新的形象出现在学校，她顶着一头长及腰间的金黄色卷发，一件拖到地上的棉布白裙，提着一只巨大的牛皮公文包。大家先是愣了一会儿，接着哄堂大笑。

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