简介：近年来,我国的英语教学取得了很大的进展,对于交际教学法的认识也在不断地加深,英语教师越来越注重培养学生的英语交际水平。但是,教师在教学过程中,往往只着眼于教会学生理解和分析规范的英语语句,或者只要求他们多听或多说,而对于英语的语用规则则教得较少,因此,学生在与操英语的本族人进行交际中就会出现语用失误,并常常会因此产生误解。可见,语言的适用与文化有着密不可分的关系。美国语言学家EdwardSapir提出:“语言不能脱离文化而存在,不能脱离社会继承下来的各种做法和信念,这些做法和信念的总体决定了我们生活的性质。”

简介：英语教学，几乎是我国各级、各类学校的一门必修课或重点课。英语考试，自然也就成了各种考试中的一个重点项目。但不容忽视的是，不少学生乃至学者，他们的语言知识可能已经“达标”或相当不错，可是在与外宾交际中却常常难以相互沟通。要么听不懂或张不开口，出现了说的“聋子英语”或“哑巴英语”：要么字面也懂，就是不懂其义；要么言谈不合时宜，误会时有发生。

简介：认知是一种思维活动，人的认知是借助于符号媒介进行的。古典的图形不仅以其自身的图形样式而存在，在图形视觉的背后，蕴藏的是不同民族、不同文化对事物的认知方式和认知思维的差异。在个性被抬高到崇高地位的今天。如何展示我们的个性语言，已成为当代设计师们紧要的问题。

简介：在中西跨文化交际中，文化冲突的事例屡见不鲜，严重影响了交往的顺利进行，因此我们很有必要找出其深层次的原因并采取一定的措施来培养跨文化交际的能力，以避免和减少文化冲突。

简介：中国文学审美主体意识在古代表现为"小我"和"大我"的对立统一,西方则表现为"有我"与"无我"的对峙相合.进入现代以后,西方审美主体意识发展呈现为人文价值内涵不断增殖的过程,中国在求索主体意识独立的过程中追赶着西方现代文学审美思潮.主体意识的不断提升是促进文学审美的独立自觉的根本驱动力.

简介：在中国文化中,3．英语教学中如何培养跨文化交际能力,我们极有必要在实际教学中培养学生的跨文化交际能力

简介：<正>中国画是中华民族灿烂文化的组成部分.它博大精深.文化内涵深厚.有着辉煌成就。中国画属于中国传统文化的范畴.它在传统文化中占有重要地位。当代艺术关注人性.且关注得非常直接.这是长久以来给人的印象。当代艺术家的想法更是稀奇古怪.对他们而言从来就不知道常规常理。华鸟艺术却能把传统的中国画和没有常规常理的当代画完美地融合和互补起来。

简介：在中国文化中,【摘要在中西跨文化交际中,3．英语教学中如何培养跨文化交际能力

简介：随着中国经济的飞速发展,对外贸易不断增加,中国成为世界第三大经济大国,拥有巨大的贸易顺差。而与此形成鲜明对比的是中国文化在中西文化交流中的严重逆差。中国的文化逆差有着深远的历史渊源,近现代历史上的＂崇洋媚外＂＂全盘西化＂是中西文化交流中文化逆差的症结所在。导致文化逆差的原因除了历史因素外,还有因为中西文化价值观不同而产生的文化误读,更有由于西方媒体不实报道在西方民众中引起的对中国的不解和误解。中国要成为世界大国,文化必须与政治、经济同时强大。

简介：翻译是跨文化的交流活动，不同国家、民族间的文化交流和渗透，都离不开翻译活动，英汉语言之间的文化差异对翻译活动的影响是极其重要的。文化翻译是在文化研究的大语境下来考察翻译，即对文化以及语言的“表层”与“深层”结构进行研究．探索文化与翻译的内在联系和客观规律。翻译的目的和特点是语言文化的交流，熟悉两种文化和掌握两种语言同样重要。因此，本文着重讨论中西文化的差异，将英汉两种语言受文化差异影响二产生的不同表达方式进行比较．进而指出如何在翻译中进行合理恰当的文化转换。完成翻译的文化交流之使命。

简介：

简介：悲剧是生命充实的艺术,这使人人自远的酒正能引人著胜地,此中有真意

简介：【摘要】中南大学文学院位于湖南省长沙市的岳麓山下。近年来，该学院的文艺学学科以众多的网络文学研究成果走进人们的学术视野，又以扎实的基础理论研究一步步挺进文艺学前沿，敞亮了一个新学科的学术歌喉，打造出了团队科研的“中南模式”。

简介：摘要：科学文艺有时会出现一种神奇的诱导作用。所谓幼儿科学文艺是适合幼儿欣赏的、运用文学手法表现科学的一种文学形式。一般说来，常见的动植物、交通工具、简单的数学计算、几何形体辨认、四季变化特征以及待人接物的常识等，都是幼儿感兴趣并急于了解的“科学”，都是幼儿科学文艺的内容。

简介：毛泽东文艺价值观是我党文艺政策的重要依据。从理论表述和创作、欣赏实践看,毛泽东的个体文艺价值观有政治的、学术的、生活的等多种取向。它既有系统整体性,又有矛盾性,既是传统的继承,又有主体能动性的发挥

简介：<正>宋金元美学是中国古典美学发展的成熟阶段。在此阶段,各种传统文艺部类,诗文词、戏曲小说、书法绘画等等,皆臻于完善;与创作的发展相应,许多文艺审美理论范畴、命题,也得到详尽的阐释和充分的运用;各种文艺美学思想、各种文艺流派互相竞争,炫奇斗胜;各种文艺批评样式,应运而生,不仅诗话、文话、词话、书论、画论,林林总总,充斥艺坛,而且赠序书跋、笔记小说之中,也有不少闪烁着审美之光的真知灼见。面对这无比丰富的美学遗产,以往的研究多略小而存大,举重以明轻。虽然重点突出,但乏全面系统,似亦无庸讳言。本文拟对宋金元时期各文艺部类的重要审美理论作一次概略的巡礼。姜白石有云:“人所易言,我言寡之。”东坡、沧浪,拟一笔带过;若干中小美学家,将得以展现出他们绰约的丰姿。让我们从宋代社会说起。

简介：论文摘要一位好的教师实际上是一位课堂教学的优秀设计师，所以，好的课堂教学设计对于教学起着至关重要的作用。教师课堂设计艺术的水平，是区分“教书匠”与“教育家”的分水岭。语文艺术教学的范畴是很广泛的，它的内容也是十分丰富的。如何上好语文课，其中最关键的莫过于营造课堂教学的艺术氛围了。教师要着重解决好课堂方式的选择、课堂结构的构建、课堂目标的确定以及当堂训练的落实等问题，要真正在课堂上落实好这几个方面，应从情感、合作交流、训练反馈等方面用热心和爱心激起学生的信心和决心，让教学成效更好地体现在教学艺术中。

简介：古人认为，文学和文艺方法起源于摹仿自然或神灵，因而，向自然或神灵学习就是中国古代原始的文艺方法起源观。它的背后是中国文化起源于向自然或神灵学习。这种起源观生成的客观基础是人类原始的知识领悟力与客体知识要素的自然契合过程-中国古代文化的自生自发的创生过程。只不过童年的人类过分地夸张了自然的合目的性和客体的知识要素，把知识的自然获得理解成了神灵的恩赐，这是中国古代文艺起源与西方的摹仿说的基本区别。

简介：内容摘要：

简介：台湾报纸第二文艺副刊的产生源于向大众靠拢,加上近年来报业处境艰难,为求生存而迎合市场需求。因此,副刊编辑倾向刊登与大多数读者生活相关的资讯和文章,选择话题性及趣味性强的主题,并大量向读者征稿,以拉近与读者的距离,提升阅报率。《联合报》双副刊——《联合副刊》持续为纯文学的推广而努力,《缤纷》则定性为＂生活化的文艺副刊＂;《中国时报·浮世绘》不断延伸《人间》＂怀抱社会,关怀土地＂的触角;《自由时报·花编》逐步分担了第一副刊《自由副刊》所背负的市场扩编功能。实践证明,双副刊模式是台湾报纸文艺副刊的新出路。