简介:本文首先对《老子》第六章韵脚从音韵学的角度分析,然后着重分析“牝”、“谷”两个字的含义,以阐发《老子》的道的生成万物和作为万物之本的特征.
简介:吴语对唱词的阴声韵用韵有影响.受其影响,中唱词的阴声韵分七部:支微、鱼模、皆回、萧豪、歌戈、家遮、尤侯.
简介:推行教师聘任制是高校制度调整与创新的一项核心工作。实施教师聘任制需要抓好几项关键工作。
简介:本文探讨了网络流行语的语义韵特征及其表达的态度意义.结果表明网络流行语的语义韵和态度意义与其来源存在一定的关系.方言衍生类流行语的语义韵就是方言本身所表达的意义;新闻事件类流行语一般具有比较明显的积极或消极语义韵,表达的态度意义比较严肃、明确,或肯定或否定;网民自创类和文误类流行语体现的积极或消极语义韵不是十分明显,它们主要被用来表达调侃、自信、赞赏或谴责等态度意义,营造轻松、幽默的气氛.
简介:
简介:摘要:随着新课程改革的深入,传统的课堂教学模式已经落后,音乐美的欣赏成为小学教师们越来越关注的重点。对于小学音乐学科来说,音乐教学旨在培养学生的音乐学习能力和对音乐作品的审美能力。在素质教育的要求下,新课标强调教学应当以学生为核心,提升学生综合素质,欣赏音乐之美,探索艺术之韵。本文对小学音乐课堂教学的现状进行探析,提出现状下传统教学存在的不足,并对探索音乐韵律的路径予以研究,以期帮助课堂更加完善。
简介:摘要在现代化的工程机械发展过程中,机电一体化技术有着十分广泛的应用,不但能够使得传统的工程机械提升了使用性能,而且也在一定程度上提升了工程机械运行效率,使得工程机械能够在更低的资金消耗下完成更高的工程目标。在现代工程机械的实际使用过程中,应当充分掌握机电一体化技术的应用情况,并且把握住机电一体化技术的发展方向,从而使得机电一体化技术能够得到更好的应用以及发展,进而促进工程机械能够得到更好的发展。
简介:《红楼梦》第四十八、四十九回写到了“香菱学诗”。薛蟠外出经商,香菱因此随宝钗来到大观园居住。在此期间,香菱拜黛玉为师,学习做诗。香菱前后共作《咏月》诗三首:咏月三首(其一)月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。咏月三首(其二)非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。
简介:摘要:随着幼教事业的改革,全面地立足幼儿园课程教学传承中华优秀传统文化,进一步弘扬宋韵,已经成为每一名幼儿教师贯彻素质教育理念、全面促进每个幼儿不断发展的主动选择。本文将立足自身的经验积累,从唱龙泉童谣、寻西街古迹、品西街美食、造青瓷匠艺等几个方面着手,就幼儿园传承宋韵的具体策略进行讨论。希望通过阐述可以促使幼儿教师重视起传统文化的传承工作,并全面把握幼儿园传承宋韵的有效策略和规律,助力每个幼儿的不断发展与全面提升。
简介:识字教学是语文教学的奠基工程,识字教学离不开写字教学。重视识字写字的教学,并不断创新识字写字的方法,是我们语文课堂教学的首要内容。我们要依据教材特点、学生身心特点以及教师自身特点去发现、去建构、完善以学生为主体的自主学习的教学模式,让识字、写字教学生动起来。
简介:自严复在《天演论》中提出译事三难后,"信、达、雅"便被尊为文学翻译的理想境界。虽隶属于儿童文学翻译,幼儿儿歌却一贯注重音韵而非尔雅,故儿歌翻译求"韵"不求"雅"。基于严复提出的"信、达、雅"三元翻译标准,结合功能翻译观中的重视译文读者,儿歌翻译应尽量做到"信、达、韵"的统一。
简介:语义韵是语料库语言学迄今发现的重要语言运作机制之一,是指某些看似中立性质的词语在其语境中会营造出或正向或负向的语义氛围。本文首先通过大量实例探讨'介意'类心理极量词的语义韵特征,进而推理并揭示不同'介意'类心理极量词的普遍共性和特性,最后结合认知语言学理论分析其背后认知机制。希望本文的研究对认知语言学、对比语言学及语料库研究均有一定的启示作用。
简介:“韵”范畴在清代词学中的承传,主要体现在两个维面:一是批评层面对“韵”的承传运用;二是理论层面对“韵”的承传阐说。在第一个雏面,“韵”在北宋中期进入到词学批评中后,其实并未得到大量运用,但发展到清代,它成为了人们品评词人词作的主要审美范畴;在第二个维面,其承传的内容主要体现在对“韵”作为词作审美之本的标树、对词韵审美特征与要求的探讨及对词韵创造与生成的考察上。上述两个雏面,将“韵”作为词学审美范畴的内涵较为充分展现了出来。
简介:摘要:信息技术教学媒体在语文书法教学中发挥着积极作用,创新了教学模式,提高了语文书法课程质量,完善传统教学的不足,所以借助信息技术开展书法教学十分必要。本文从信息技术的优势出发,总结了书法教学的有效策略。
简介:摘要近年来,地铁运营快速发展并给人民带来了极大的利益。目前,我国政府和全社会都十分重视地铁运营与交通的发展状况,以便为人民带来更好的服务和更大的效益。但是,地铁运营安全问题随之产生,交通时有发生,不得不引起相关单位和人们的高度重视。
简介:诗、词用韵是汉语语音史研究的宝贵资源,周密诗、词用韵前人未做过系统研究。通过穷尽考察302首周密古体诗、词,并以鲁国尧的宋代通语18部系为参照,得出周密古体诗、词韵系共16部。周密古体诗、词用韵大致符合宋代通语,同时也体现了宋末浙江吴语方音的特点。
韵读《老子》第六章
《大唐秦王词话》阴声韵用韵考
教师聘任制韵思考与实践
网络流行语的语义韵探析
一布一染,一娟一韵
让小随笔绽放童韵的智慧
欣赏音乐之美,探索艺术之韵
机电一体化技术在现代工程机械中的发展运用分析王韵韵
无“韵”不成诗——由“香菱学诗”用韵看《红楼梦》诗歌的人格化设计
传承宋韵典范,弘扬中华文化——也谈幼儿园传承宋韵的具体策略
让汉字之韵润泽语文课堂
英文儿歌翻译:“信、达、韵”的统一
“介意”类心理极量词的语义韵探究
“韵”范畴在清代词学中的承传
聚焦学生核心素养构建“花韵”生态课堂
信息技术助力书法教学墨韵焕发
地铁运营安全管理的实践研究江韵
品经典之韵,践知行合一
周密古体诗、词用韵考述
曲终人未散,尾结韵无穷