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  • 简介:摘要分析高校体育教学中的终身体育教育,有助于高校体育教师认识到体育教学中终身体育教育的重要性,从而在实际教学的过程中结合体育教学特点和学生学习需求不断创新高校的体育教学。

  • 标签: 高校 体育教学 终身体育教育
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  • 简介:摘要 : 本文主要说明了农村小学体育教学面临的问题,从教学观念、教育经费、师资队伍等方面切入研究,分析出这些问题存在的原因,同时,根据这些问题指出了一系列改革体育教学现状所实施的策略,以推动农村小学体育课程教学的改革与发展。

  • 标签: 农村教育 小学体育 存在问题 实施策略
  • 简介:正月初五,来到广西钦州的几所学校,二十多个省区市的48支球队在此进行中国中学生足协杯赛,百余所中学的校长、老师切磋开展校园足球的心得。2009年国家体育总局、教育部和中国足协发文启动校园足球活动至今,7年的时间不算短。等不到理顺许多矛盾,那时的小学高年级学生已经升入大学,那时在北京奥运会上溃败的中国足球又在两届世界杯预选赛中愧对国人期盼。什么叫光阴似箭,孩子们用一天天长大来回答,中国足球用总也不见长进来回答。

  • 标签: 足球活动 体育教育 校园 国家体育总局 中国足协 中国足球
  • 作者: 杨冰
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”。应“促进学生生动活泼的发展”。学校体育作为学校教育的重要组成部分理应树立改革的观念,寻求改革的突破点。但是,我们应当看到,由于学校体育的地位和特点,思想与实践有一种随波逐流的盲从态势。表现为在发展中缺少理性的思考。本文针对上述问题,从系统论的角度出发,运用辩证唯物主义的基本思想,首先对素质教育基本概念群进行辨析,力求使我们的讨论有一个立足点;然后对素质教育与应试教育的辩证关系进行剖析;最后,联系学校体育的热点问题进行讨论。
  • 简介:摘要新世纪的一种全新的体育思想和理论,是来源与终身教育的理论,正一步步的成为学校体育教育的主流。针对现代在体育教学中培养学生的兴趣,兴趣表现出积极情绪,导致了行为上爱好某项活动,使同学们自觉参与到体育活动中。高校体育作为学校体育的最后一个阶段,对体育运动兴趣的培养有非常重要的作用。

  • 标签: 高校 体育 教学
  • 简介:通过体育教学、培养学生的现代体育意识,培养学生的体育能力,素质教育强调发展学生个性

  • 标签: 体育素质教育 学校体育
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  • 简介:体育教师专业的背景出发,分析了影响体育教师专业发展的因素,提出了体育教师专业发展的趋势:建立开放的体育教师教育体系;促使体育教师教育一体化;加强体育教师在职继续教育培训.

  • 标签: 体育课程改革 体育教师专业 教育一体化
  • 简介:体育文化的教育功能内涵及外延进行了论述,提出了在个体政治社会化过程中的规范和塑造作用,以及对良好品德形成的促进作用。

  • 标签: 体育文化 教育功能 塑造作用 促进作用
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  • 简介:摘要:中职体育教育一直都是学生最喜欢的一个科目,因为根据相关的数据显示大多数的中职学生都比较喜欢体育体育设计很多的项目,特别是对于篮球这个项目来说大多数学生都比较的热衷,无论什么时候篮球都在中职校园里占据着重要地位,故此作为中职体育教师一定要想办法优化体育教育,引导学生做好相关的体育活动,认真开展相关的体育教育

  • 标签: 体育教育 中职学生 创新实践
  • 简介:摘要:现代高校体育不仅需要培养大学生乐观坚毅的性格,超越自我的品格、敢于挑战的勇气以及坚持不懈的动力,还要培养大学生的竞争意识、合作精神与平等观念。高校体育教学在教授学生体育技术的同时,也担负着对学生开展适当的审美教育的职责。本文主要研究高校体育教学中审美教育推进缓慢的影响因素,以及探索在高校体育教学改革中有效地引入审美教育的具体方法,以可以为从事高校体育教学的教师们给予一些的指导性意见为目的。

  • 标签: 高等学校 体育教学 审美教育
  • 简介:摘要:随着素质教育的不断深入,对高校体育的重视程度也在提高。为构建德智体美劳全面培养的教育体系,中共中央办公厅、国务院办公厅于2020年10月印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,指出“学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础工程,是加快推进教育现代化、建设教育强国、体育强国的重要工作”。体育使人身心健康、充满活力、对生命充满希望。找准高校体育教育的核心价值是提升高校体育教育质量的有效途径,不仅可以帮助我们重新审视高校体育教育在人才培养体系中的重要性,还可以有效发掘体育教育的本质所在。对高校体育教育核心价值进行定位,可以明确体育教育改革的方向。

  • 标签: 高校体育 教育 核心价值
  • 简介:摘要: 随着新课改的贯彻和落实,体育与健康教育逐渐成为人们关注的重点。该学科的开设不仅为学生枯燥乏味的学习生涯带来了乐趣,而且也有效提升了学生的身体健康,对于学生身心健康的发展具有重要作用。但由于各方面因素的影响导致体育与健康教育教育评价过程中仍存在一定的问题,严重制约了该学科增设的价值,所以,本文通过结合自身的经验以及该学科实际教学情况来对其的教学评价提出了相关建议,由此希望给相关教育人员提供借鉴。

  • 标签: 体育与健康 教育 教学评价
  • 简介:摘 要:最近几年,我国提出了“健康中国”战略,基于“健康中国”发展背景之下,市场需要更多的高素质体育专业人才。高校 是培养体育专业人才的重要场所,但是在实际的体育课程教育活动中,依然存在一定的问题、局限性,无法展示出体育课程的教 育优势、作用。由此,在高校体育教育教学改革过程中,一定要基于“健康中国”战略来设定体育教育目标、体育教育方案、体育教 育活动,真正向着“健康中国”目标努力,提升高校体育课程教育活动的有效性,通过高校体育教育来培育体育人才、提升国民身 体素质、促使体育事业健康发展。该文主要在“健康中国”视域下对高校体育教育教学实践展开探析,希望籍此对于培养专业体育 人才提供一定的帮助与借鉴。

  • 标签: “健康中国” 高校 体育 教学 方法