简介：主体性问题作为哲学发展的一个新的生长点的确已在自然现象、社会生活现象中积累了很多素材,系统地归纳整理整合它们,对拓展人们的思路、变换人们的视角、启迪人们的思维作用概莫大焉!

简介：摘要：随着我国地铁建设的大力推进，各项地铁配套设施建设也跟随着发展起来，地铁车站作为城市交通路网中重要的结构，其施工方法和质量控制对整条线路的建设进程起着至关重要的作用。而且在北方城市冬季时间长，温度低，并且因为工程进度的需要，不可避免的要在冬季进行施工，这对质量控制有着更高的要求。本文针对北京某明挖车站主体结构冬季施工面广，处于严寒的施工环境下，且建筑结构易出现裂缝、收缩和混凝土凝结慢、强度上升慢等一系列问题，对施工过程中采取的相关质量控制措施进行了介绍。

简介：摘要伴随市场化和全球化竞争的发展，企业作为重要的创新主体，在我国自主创新体系中发挥中极其重要的作用，成为许多重点领域的创新骨干力量，为实施创新驱动发展战略、建设创新型国家提供了强有力的自主知识产权成果支撑。以企业主体为依托，打造面向战略新兴行业行业的创新平台，可以有效促进创新要素向企业集聚，增强企业创新能力，加快产业链创新要素联动推进，加快基础研究向产业化转化，真正发挥科技创新的价值，推动产业整体进步。

简介：

简介：运用复杂适应系统理论探讨了以企业为主体的产学研合作系统内涵及其复杂系统特征,构建了以企业为主体的产学研合作系统刺激—反应模型,剖析了系统内单个主体行为的基本模式,揭示了多主体的自适应机制。

简介：结合行为博弈关于学习算法的成果，采用基于主体的计算经济学方法，研究了标准扩散中的集聚问题。为了测量复杂网络下的标准集聚程度，根据标准扩散的特点定义了新的聚类系数。仿真结果表明集聚是标准扩散过程中非常显著的现象；也揭示出在扩散中微观个体在不断改变策略的同时，宏观集聚现象却一直很明显。因此较好地揭示了标准扩散过程中的集聚现象以及复杂系统中微观主体行为和宏观集聚现象之间的关系。

简介：摘要：现如今，建筑工程施工技术以及施工材料不断创新发展，而框架剪力墙结构为新型施工技术，要求根据建筑工程实际情况设计剪力墙设计方案，选择适宜的模板和过渡层等，确保建筑工程能够承受相应的荷载以及压力，应用优势明显。因此，亟需对框架剪力墙结构主体技术在建筑工程施工中的应用方式进行深入研究。

简介：洋思中学的课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。每门课都是教师先提出学习内容和要求，限定时间让学生自学教材，再做课本上的练习题。教师当堂布置作业，当堂检查，课后不留作业。先学后教的“教”字，不是老师教，而是老师对学生做的练习题做出评判，个别不会做的由教师指导。我们根据本校实际及生物学科的特点，设计了“先学后教，主体分层”的教学新模式，培养了学生的创新意识、探究学习的能力以及团结协作的精神。

简介：认知心理学认为，儿童具有一种与生俱来的学习探索能力，他们渴望在学习中获得乐趣、取得成功。作为老师要尊重学生的这种主动性，努力地创造条件让他们的能力性得以发挥，以促进学生能力的发展。

简介：摘要：商事登记对于不同的商主体有不同的效力，对于具备企业法人条件的商主体而言，商事登记具有创设效力；对于不具备法人条件的商合伙和商个人而言，商事登记具有确认效力。厘清商事登记对于不同主体的创设效力与登记效力，对于明确商主体的经营资格和地位有着重要作用。

简介：人类的认识既不是完全客体性的也不是完全主体性的,它源于主体和客体的相互作用、交互规定,在不同方面、不同层次上体现着主体性或客体性.20世纪的科学从相对论、量子力学到混沌学、分形理论都体现了这一精神实质,本文在简单论述相对论、量子力学所体现的主体性与客体性后,着重分析了温沌学与分形理论中的主体性与客体性问题.