简介：

简介：摘要目的分析腹型肥胖2型糖尿病采用西格列汀联合二甲双胍治疗的临床疗效与安全性。方法以我院收治的96例腹型肥胖2型糖尿病患者进行回顾性分析，并依据单盲法将其分为对照组与观察组各48例，两组患者均予以二甲双胍的治疗，其中对照组则采用瑞格列奈进行治疗，观察组则联合西格列汀予以治疗。结果观察组患者血糖控制各项指标水平明显优于对照组；同时观察组患者不良事件发生率为4.17%相较于对照组的16.67%明显降低。比较结果具有可比性（P＜0.05）。结论关于临床腹型肥胖2型糖尿病采用西格列汀联合二甲双胍进行治疗，不仅有助于患者血糖水平的有效改善，同时对于抑制不良事件的发生具有明显的作用，其安全有效性值得肯定，具有临床推广价值。

简介：建构主义教学模式需要教师根据教学目标设置不同的教学情景,建构主义教学强调学生的协作学习,　　建构主义教学模式所倡导的以学生为中心的教学

简介：摘要目的探讨骨科损伤控制理论在骨盆骨折患者急诊护理中的应用效果；方法选取2017年8月-2018年9月我院收治的骨盆骨折患者120例，随机分为观察组和对照组，每组60例，两组患者在治疗前均根据病情情况进行切开复位联合固定治疗，其中对照组采用常规急诊护理措施，观察组在对照组的基础上给予损伤控制理论进行专业指导。对比分析两组患者的临床效果；结果对对照组和观察组患者进行生活质量评分、运动功能评分及住院时间比较发现观察组的患者在临床中的表现均好于对照组的患者，对两组患者的实验数据进行统计学分析，数据存在显著性差异，即P＜0.05；结论在相关医护人员要加强与患者的沟通，缓解患者焦虑、恐慌的心理，根据每位患者的实际状况制定具有针对性的治疗方案，保障患者的生命安全

简介：摘要目的探讨风险管理理论应用于手术室护理管理中的效果。方法2016年1月－2017年6月本院手术室收治1350例患者实施手术室常规护理管理，2017年6月－2018年12月1390例患者加强护理风险管理，对比实施前、后风险事件发生率及医护满意度。结果风险管理实施前、后风险事件发生率分别为4.96%、0.43%，差异显著（P＜0.05）；风险管理实施后医护满意度评分显著高于实施前，P＜0.05。结论风险管理理论的应用可有效降低手术室风险事件发生率，促进良好医护关系。

简介：摘要目的探讨三柱理论在胫骨平台骨折治疗中的应用的效果，为胫骨平台骨折治疗方案提供指导。方法以82例胫骨平台患者为观察对象，均根据三柱理论，明确诊断实施手术，内侧柱用T型锁定钢板固定，外侧柱用L型锁定钢板，后内侧柱用窄动力塑形后固定，后外侧柱用桡骨远端T型钢板固定，观察治疗效果。结果膝关节功能优60例，良16例，可6例，优良率为92.6%。结论胫骨平台骨折治疗中运用三柱理论均能得到很好的复位固定，下肢力线良好及关节面平整，早期的功能锻炼，能取得良好的治疗效果，临床运用价值显著。

简介：摘要目的评价Orem自理理论指导患者正确点眼的效果。方法选择2018年7月—12月期间医院眼科收治的需要使用滴眼液的眼部疾病患者120例，按照入院顺序分组，对照组、观察组各入组对象60例，对照组常规护理，观察组用Orem自理理论指导患者正确点眼。结果观察组点眼合格率88.6%（124/140），高于对照组60.0%（87/145），差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组洗手、姿势、瓶嘴距离、点眼药量、闭上眼睛5min、按压眼内角鼻泪管、药物间隔、盖上瓶盖合格率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论Orem自理理论指导患者正确点眼，可以提升点眼的质量。

简介：　　　　二、超个人心理学的意识论　　超个人心理学理论的另一个重要的方面是其关于意识的理论,超个人心理学的意识论以及其科学观,　　超个人心理学反对对科学的

简介：摘要目的评价自理理论应用于喉癌患者术后护理中的价值。方法从我院选出接受喉癌术后患者100例，按照入院的顺序分成两组，组一50例为对照组，采用常规护理，组二50例为观察组，采用自理理论护理，对两组患者在术后下床时间以及自我护理能力评分情况进行比较。结果观察组在术后下床时间上，显著优于对照组(P＜0.05)，对照组在自我能力评分上，显著低于观察组(P＜0.05)。结论对喉癌术后患者采用自理理论护理干预，可有效的提高患者术后自我护理能力，加快患者康复时间，值得临床推广。

简介：内容摘要：文章从温病伏邪源流，探讨伏邪温病的特点，讨论伏邪温病与肿瘤疾病有许多相似和相同之处，也有不同点，结合肿瘤的特异性，提出伏毒的病机和表现形式，和中医的治疗思路。

简介：摘要目的研究互动达标理论在乳腺癌术后护理中的应用效果。方法选取2018年1月—2019年1月在医院进行乳腺癌手术的92例患者并随机分为两组，其中46例患者进行常规护理，设为对照组，另外的46例患者采用互动达标理论指导下的护理，设为研究组，对比两组患者的临床护理效果。结果研究组患者抑郁、焦虑自评量表得分优于对照组，P<0.05，且研究组患者护理有效率高于对照组，P<0.05。结论互动达标理论在乳腺癌术后护理中有着良好的应用效果，相比于常规护理，可以更好的改善患者的负面情绪，并且护理有效率更高，值得大力推广和引用。

简介：【摘要】 目的：分析奥瑞姆自理理论对老年骨质疏松患者护理效果的影响。方法：以 2016 年 10 月至 2018 年 12 月收治的 200 名老年骨质疏松患者为研究对象。根据就诊日期将患者编入实验组与对照组，每组患者人数为 100 人。实验组采用奥瑞姆自理理论与常规护理相结合的护理方式。对照组采用以常规护理为主的护理手段。分析两组患者治疗前后的自我效能量表评分与治疗后的骨代谢、骨转化指标。 结果：两组患者治疗前的自我效能量表评分差异不具有统计学意义（ P ＞ 0..05 ）。患者护理后的指标评分较护理前有所改善，实验组治疗后的指标评分优于对照组，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。实验组治疗后的骨代谢指标与骨转化指标均优于对照组，差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。结论：奥瑞姆自理理论有助于提升老年骨质疏松患者的护理效果，具有一定的临床应用价值。

简介：摘要少弱精症是导致男性不育症的重要因素之一，由于个体差异该病的病因病机尚不明确，中医无此病名，本文将从“相火理论”探析少弱精症的病因病机及中医治疗思路，为临床治疗少弱精症提供新的诊治思路。

简介：

简介：摘要目的分析在脑卒中病人静脉溶栓护理中应用质量反馈理论的临床效果。方法对2017年11月-2018年11月期间本院接收的79例脑卒中患者进行观察，均接受静脉溶栓治疗，随机将患者分为参照组（39例）、研究组（40例），参照组予以常规围溶栓期护理干预，研究组予以质量反馈理论指导下改进的护理措施进行干预，对比两组护理效果。结果实验组卒中量表(NIHSS评分)、出血发生率均低于参照组，且生活质量（SF-36评分）、护理满意度评分明显更高，有统计学意义（P＜0.05）。结论在脑卒中病人静脉溶栓护理中应用质量反馈理论能加快神经功能恢复，降低出血发生率，提高患者生活质量。

简介：摘要目的分析奥瑞姆自理理论对老年骨质疏松患者护理效果的影响。方法以2016年10月至2018年12月收治的200名老年骨质疏松患者为研究对象。根据就诊日期将患者编入实验组与对照组，每组患者人数为100人。实验组采用奥瑞姆自理理论与常规护理相结合的护理方式。对照组采用以常规护理为主的护理手段。分析两组患者治疗前后的自我效能量表评分与治疗后的骨代谢、骨转化指标。结果两组患者治疗前的自我效能量表评分差异不具有统计学意义（P＞0..05）。患者护理后的指标评分较护理前有所改善，实验组治疗后的指标评分优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组治疗后的骨代谢指标与骨转化指标均优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论奥瑞姆自理理论有助于提升老年骨质疏松患者的护理效果，具有一定的临床应用价值。

简介：目的肾脏病合并水肿临床治疗中透热转气中医理论运用价值。方法取2017年9月-2018年10月我院肾脏内科所收治的50例肾脏病合并水肿病患作为本次临床试验观察于研究基本对象,按照病患来院内就诊顺序，把该50例病患平分成为两个小组，各个小组均为25例病患。研究组运用透热转气中医理论临床治疗,常规组则为常规的西医治疗,分析两组治疗效果情况。研究结果表明相比于常规组,研究组的病患在接受治疗24h后，尿蛋白实际定量状况、临床疗效各项优势均明显,组间比较数据分析差异有着统计学分析基本意义,P<0.05。结论开展肾脏病合并水肿临床治疗工作期间,通过运用透热转气中医理论临床治疗方案,能够有效地改善病患24h尿蛋白的定量状况,临床疗效颇高,建议在临床上广泛推广并运用。

简介：随着我国临床护理学科快速发展,护理人员科研水平逐年提升,与国际护理同行间交流学术成果的需求日益迫切。培养高水平的护理科研与英文护理论文撰写人才,是提升我国护理学科国际影响力的重要途径。为此,《中国护理管理》杂志社将于4月10-13日在北京举办“英文护理论文撰写与投稿培训班”。

简介：【 摘要 】 本研究目的是针对儿科护理，分析实施 PDCA 循证护理的具体应用和效果。方法是选择在 2017 年 1 月到 2018 年 1 月期间，我院收治的患儿 80 例作为研究对象，采用随机分组的方式，将他们分为两组 , 每组有患儿 40 例。在对照组中，实施常规护理方法 , 在实验组中，主要是实施 PDCA 循证护理方法 , 对比两组患者的临床效果。结果是对比两组患者的护理满意度，实验组显著优于对照组，差异有统计学意义 (P<0.05) 。并且在研究中的护士 , 其学历越高，掌握的 PDCA 循证护理基础知识和技能就越好，在儿科护理中取得的效果就越明显，差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论是针对儿科患者，采用 PDCA 循证护理模式，能够显著提高患者的护理满意度，减少患儿负面情绪的产生，促进他们的身心健康 , 值得在临床中进行推广和使用。

简介：心理学理论主要应用于教师的管理和学生的培养管理两个方面,2.3应用激励理论调动学生的学习积极性　　高校教育管理的目的之一是促使学生具有积极的学习态度,从提高学生的需要层次、设置科学合理的学习目标、严格规范学生的学习行为三方面入手