简介:摘要书面表达是近几年初中英语中考的重要题型,是一种反映学生表达、传递信息和解决实际问题的语言交流能力的十分重要的语言测试手段,同时也是用于测试学生的语言交际能力和语言知识活用能力的一项综合性试题。它要求学生具有较高的书面语言表达能力。然而,目前初中英语教学的书面表达相对滞后,学生的写作水平提高甚微,形成了“听到写作学生心烦,见到习作教师不愿”的现象,究其原因是多方面的。学生方面(1)汉语影响,生词造句;(2)词汇贫乏,搭配不当;(3)句型误用,语法不通;(4)信息不全,条理紊乱。教师方面则是在教学中缺乏科学和系统的写作教学方法,表现为(1)散——缺乏条理性,分散;(2)乱——各层次写作杂乱相间,影响写作能力的提高。因此,笔者结合新教材的内容,在教学中探索了学生的写作训练。
简介:摘要我院是兰州大学的附属医院,地处文化、商业之交界且人口密集所在区,门诊日平均量约3000余人次,开设的诊室约五六十个。进入医院的门诊患者,首先看到并接触的是导诊护士,他们的言谈举止将会给患者留下深刻的印象1,导诊的好坏直接关系到患者能否顺利、及时、满意的就诊,那么就必须做好导诊护士的培训工作。目的提升门诊服务工作质量,提升医院服务文化,方便患者就医,真真意义上为患者排忧解难,满足患者合理需求。方法结合我院的实际情况,采取先总后分并实践式培训。结论不但提高了导诊护士的综合素质,而且提高了护理服务质量;不但保证了门诊患者准确、及时、满意就诊,而且保证了患者的身心健康。
简介:摘要由于PowerPoint课件(简称PPT)采用开放式文件,因而难以避免课件内容被随意复制更改。为了解决此问题,首先介绍了PPT封装并保护的一种新的思路,然后采用VisualBasic计算机编程语言编程实现了PPT封闭式资源库的创建、PPT的提取并直接播放程序,达到有效保护PPT的目的。