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  • 简介:【设计理念】1.进行去形式化的教材内涵挖掘,坚持依标施教,对待教材“人乎其内,出乎其外”。2.立足于真实的生活化课堂构建,融情感目标于知识、能力目标之中,德育无痕。

  • 标签: 社会和谐 设计理念 情感目标 生活化 教材
  • 简介:党的十六届六中全会提出:“以党内和谐促进社会和谐。”加强党内和谐,要从四个方面入手。用科学发展观武装全党,以思想统一加强党内和谐;坚持和完善民主集中制,以组织团结加强党内和谐;树正气压邪风。以作风正派加强党内和谐;建立健全体制机制,以制度建设加强党内和谐

  • 标签: 党内和谐 路径 社会和谐
  • 简介:摘要新的课程标准告诉我们广大教师书山有路既要“勤为径”也要“趣为径”;学海无涯既要“苦作舟”也要“乐作舟”,所以能否为学生营造一个有趣、快乐、和谐的课堂氛围是衡量一个教师的标尺,也是一堂课成败的关键。

  • 标签: 和谐 快乐 教育
  • 简介:建设和谐社会,惠及全体人民,体现了人民群众的根本利益和共同心愿。胡锦涛同志论述了构建和谐社会的六个基本特征,我们大家也都希望生活在这样的社会民主法治,即人人享有充分的民主和权利,一切都依法行事:公平正义,即社会公平和正义成为人们秉持的一个基本原则。诚信友爱,即人与人之间平等友爱、融洽相处,互帮互助、诚信守信.充满活力,即每个人的知识、劳动、创造和才能都得到充分的尊重和发挥:安定有序,即百姓安居乐业、社会秩序良好:人与自然和谐相处,即富足的生活与优美的环境相得益彰。建设这样的社会,就是创造我们的幸福生活和美好未来。

  • 标签: 根本利益 人民群众 基本特征 民主法治 公平正义 社会公平
  • 简介:<正>一谈及调解,人们依常识都可知,它是指在中立第三人的介入和斡旋下,双方当事人通过协商达成和解以解决纠纷,是非常具有中国传统的一项纠纷解决机制。论及到此,话语虽然简单,但实际上却已经涉及了理解调解实践和调解制度的两种不同的立场。从功能主义的角度考察,调解是一种重要的解决纠纷的

  • 标签: 调解制度 人民调解 纠纷解决 法院调解 司法解决 儒家传统
  • 简介:本文提出和谐新闻概念,进行初步论述。和谐新闻是现阶段我国媒体所重视的新闻表现形式,具有鲜明的时代特征。和谐新闻是媒体体现社会责任感,增强良好传播效应,赢得主流受众的有效传播内容,对和谐福建建设具有积极意义。

  • 标签: 和谐新闻 调配适当 有效传播
  • 简介:我们的先人真让人敬仰,遣出温暖的“和谐”二字。且看这“和”字,一禾一口,禾即粟,口即食。但凡经历过食不果腹的人都知道,以禾(粟)填口万事自然和。再看这“谐”,一言一皆,人人都说话,比比皆白话。掏心窝子说真话,好言好语自无抵触冲突,万事自然谐。

  • 标签: “和谐” 《辞海》 《周易》 汉语 词义
  • 简介:摘要笙起始于殷商时代,在这几千年的历史发展中,历经沧桑,出现过令人瞩目的改革创新的新局面,也出现过由盛而衰萧条冷落的过程,一直到中华人民共和国成立后,在“百花齐放,百家争鸣”的文艺方针的指引下,笙乐艺术才枯木逢春,逐渐繁荣发展起来。

  • 标签: 沿革 &ldquo 笙&rdquo 发展 新生
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  • 简介:安格尔及其绘画作品,在19世纪的法国有着不容忽视的历史地位,他创造了闻名于世的、完美的女性艺术形象。在绘画世上,他也是一个最矛盾、最复杂、备受争议的人物他是新古典主义的忠实拥拜者,但是却背离老师达维特的革命性的新古典主义原则。他仇视浪漫主义,而其自身的作品却有着东方的浪漫主义元素。他反对写实主义,却毕生对自然进行着不懈的追求和探索。他以历史画家标榜自己,却在肖像画上成绩斐然。本文从新古典主义美术及其分化的历史背景出发,从安格尔的师承、时代与创作、线条与色彩、自然与夸张、肖像画与历史画等方面,详细、对比地阐述了安格尔的绘画理论及其绘画作品。集众多矛盾于一身、在不懈的探索和努力中,造就了最终的和谐——安格尔独特的绘画才华和艺术佳品。

  • 标签: 安格尔 新古典主义 浪漫主义 肖像画 达维特 拉斐尔
  • 简介:中央电视台举办的青歌赛在人们的期盼中终于盛艳登场!本届青歌赛以"高起点,高标准,新视觉,新组合,多选题,多出彩"的晚会宗旨,且以雅俗共赏的声乐演唱形式----"合唱"来开篇的。令广大的从乐者与广大的爱乐者们耳目一新,用心赏听!。

  • 标签: 和谐 新时期 新组合 合作 人与人 参赛队
  • 简介:构建社会主义和谐社会已经成为中国共产党和广大人民群众的共同目标。和谐社会应当包括不同文化的共融和各种价值观念的相互渗透,也就是说,和谐社会的显著特点是广泛的包容性。

  • 标签: 包容性 和谐 社会主义 中国共产党 共同目标 人民群众
  • 简介:[摘要]和谐气象建设是科学发展时代社会全面发展的有机组成部分,气象发展与气象体制的和谐等等,有气象发展与社会发展、人的发展的和谐

  • 标签: 和谐气象
  • 简介:和谐与挑战是矛盾的两个方面,是辩证的统一。它们的矛盾推动事物向前发展,对抗与挑战,迎接机遇。发展是为了达到更高境界的计划与现实的结合、创造更美好社会和谐的手段与桥梁。和谐包括公平、公正、融洽、合作,知情,表达,参与,民主,互惠沟通,互利双赢,智慧与理性。发展建设具有中国特色的社会主义初级阶段的体制和制度,完善一切规章制度;实践科学发展观,促进社会主义和谐、融洽。社会主义初级阶段的转型,社会发展进入良性阶段,建设与完善具有中国特色的社会主义经济、政治、文化体系和法律制度,思想。表达及参与中推动中国的民主进程,追求和谐与发展的必然选择。探究和挑战实际是真理性认知和清晰过程。

  • 标签: 实践科学发展观 和谐与发展 挑战与机遇
  • 简介:家庭和谐是社会整体和谐的重要组成部分。和谐家庭的建设建立在正确的理论基础之上,近年来,家庭领域的研究与时俱进,取得了丰硕成果,但理论创新的任务仍然非常艰巨。

  • 标签: 和谐家庭 学习型家庭 责任感 社会功能
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