简介:摘要作为一门艺术学科,要更好地体现音乐对学生身心健康发展的促进作用,就必须转变原来的教学模式,在教学中关注学生心理的健康发展,让音乐辅助教学,培养学生的鉴赏能力。本文就结合小学音乐教学的现状,从音乐教学改革的意义入手,提出改革教学的新方式,切实提高教学的质量。
简介: 摘要:音乐课堂的创新迫在眉睫,我们应该把学生作为教学的主体,了解学生想学的是什么,在课堂上建立平等的师生关系,大家一起互动,从而提高音乐教学的质量。
简介:摘要教学是一门艺术,课堂的导入则是打开艺术之门的“金钥匙”,也是课堂教学的重要环节,好的导入不仅能引起学生的注意、打动学生的心,产生情感共鸣,而且能拓宽学生的知识面,激起学生的学习兴趣,所以,正确运用导入艺术,也是音乐课堂教学的一个重要目标。
简介:摘要小学的音乐教育对小学生音乐素养的全面发展、提升有着重要的作用,由此可见,小学音乐教学具有十分重要的意义。新课改对音乐教学也提出了新的要求,要重视音乐的审美。天真活泼是小学生的天性,呆板的传授使小学生疲于接受。在小学音乐的课堂中,要以培养小学生的兴趣为主,音乐源于生活,让音乐与生活有机结合,由此来激活小学的音乐课堂,激发学生的兴趣。