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  • 简介:1.大气压强产生的原因大气和液体一样,能对浸在它里面的物体产生压强,这就是大气压强.从宏观角度来看,可以认为大气压强等效于大气的重力产生的压强.根据这一点可以估算地球大气层的重力或质量.

  • 标签: 微观问题 重力 大气压强 宏观角度 大气层
  • 简介:对如何形成大市场.大企业,如何有效体现微观驱动,以及如何定义现代服务业.发展时尚服务业等课题,提出了自己的看法。

  • 标签: 大市场 微观 现代服务业 大企业
  • 简介:“十三五”教育信息化的核心理念是信息技术与教育教学深度融合,这个深度融合我觉得不应该只体现存课堂内,更应该体现在课堂外。在课堂内,信息技术只能作为工具和资源从而辅助教学,而这种辅助功能是极其有限的,它甚至改变不了传统的教师讲学生听的教学模式。而在课外,信息技术的出现突破了传统教育的时空限制,给学习者提供了更多的个性化学习机会,同时促进了终身教育发展。

  • 标签: 教育信息化 创新 微观 信息技术 传统教育 教育教学
  • 简介:摘要本文选取郑阜铁路河南段中铁十九局ZFZQ-3标段DK118+817.27-DK18+909.715段路基填筑时采用的A组填料、C组改良料作为研究对象,开展扫密度试验、颗粒试验及描电镜试验,得出以下结论用于指导工程实践,如下A组填料的不均匀系数=40,曲率系数=1.6;C组填料不均匀系数=40.5,曲率系数=0.27。A组填料的级配良好,而C组改良填料曲率系数过小,仍属于级配不良。在压实过程中,填料的固结现象逐渐明显,尽管存在孔隙,但相比于天然状态,孔隙度大大减小,并且几乎看不见散状的小颗粒,颗粒都是以成片或成块的形式存在,土体微粒之间间隙微小,且微粒骨架的接触面积较大,骨架有挤压变形的情况,间隙之间有更小的微粒填充。

  • 标签: 高速铁路 路基 压实机理 微观
  • 简介:摘要:化学作为高中生刚接触不久的一门新科目,学生对其充满着兴趣,但是同时化学物质大都是微观粒子构成,而相应的微观世界对于高中生而言理解起来较难,所以为降低学生的学习难度,提高老师的教学效率,在教学过程中,老师应该采用宏观与微观概念相结合的方式进行教学,但是许多老师对微观概念不够重视,往往只站在宏观的角度进行相关教学导致学习效率低下,对此本文提出了相应的改进方案。

  • 标签: 宏观 微观 化学教学 高中
  • 简介:江西素有“物华天宝、人杰地灵”之誉。赣州作为江西南大门和广东“邻居”,是客家先民和后裔的中转站和返迁地,是客家文化、客家民系的摇篮。首部微观的客家社会史——《寻乌调查》遂于1930年春夏之交在毛泽东的足下、笔下问世。

  • 标签: 《寻乌调查》 客家先民 社会史 微观 首部 客家文化
  • 简介:摘要弄清创业与就业之间的关系,对于我国实施“以创业带动就业”的就业发展战略意义重大。创业与就业无关论、失业推动创业论、创业促进就业论等相关经验研究成果虽然有助于我们深入理解创业与就业之间的关系,但仍未能就高校教育而言,明确创业影响就业的微观机理。因此,本文认为注重高校教育特定环境中创业影响就业的机制和效应。

  • 标签: 高校 创业 就业
  • 简介:继“豆你玩”、“蒜你狠”之后,前不久又有了“向前葱”。在各大城市,10元只能买N2根大葱,公众一片哗然。CEI增速趋缓,但时不时就有某类农产品价格出现一波疯涨。乍一看,这有利于农民增收;但问一问农民兄弟,却赚不到钱。事实究竟怎样?

  • 标签: 经济问题 微观 思维 农民增收 农产品价格 大城市
  • 简介:肺间质纤维化是呼吸系统的难治性疾病,临床发现肺间质纤维化患者存在显著的瘀血证,瘀血闭阻肺中络脉是肺间质纤维化发病的重要病机。现代研究证实肺微血管变化和凝血纤溶系统失衡是肺纤维化血瘀证的微观病理基础。本文拟从中西医角度探讨肺间质纤维化瘀血证的产生机理及微观病变,旨在为临床治疗肺间质纤维化提出一个新的思路。

  • 标签: 肺间质纤维化 瘀血 肺微血管变化 凝血纤溶系统失衡
  • 简介:本文基于我国上市公司微观数据,同时考虑我国经济周期的非线性和协同变动特征,从而获取了传统经济周期研究中所无法获取的相关信息。研究结果表明:(1)我国行业周期表现出明显非同步效应,其中房地产等行业领先其他行业最先走出衰退;(2)利率政策在经济繁荣状态下较为有效,而信贷政策在经济衰退状态下较为有效。基于上述结果,我们认为我国经济已有复苏迹象,但尚不稳固,同时,目前转入定量宽松货币政策具有其合理性。

  • 标签: 经济周期 非线性 光滑转换
  • 简介:通过对宏观意义上和微观意义上内能定义的分析和比较,指出内能是一个相对值,单纯地考虑其某一时刻的绝对值是没有意义的.进而得出微观上粒子间距的变化是物体宏观变形的物理根源,二者的作用效果相一致的结论.

  • 标签: 宏观 微观 内能 应变能
  • 简介:知识是能力的载体,高考坚持能力立意为主,但能力不是空泛的,必须以知识尤其是主干知识为基础和前提.一般地说,把握知识无外乎有宏观、中观、微观三种角度.一轮复习应主要做到微观深入,中观概括,对知识点的宏观把握应建立在微观和宏观的基础之上.

  • 标签: 知识点 微观 中观 宏观
  • 简介:新课程实施以来,中学教师的教学理念有了很大转变,在把学生的“学”植于教学的核心地位的同时,教师们开始关注课程建设,关注课程结构,特别是微观的课程结构,在课程实施中更多地注入了个性化的思考。但是由于教师对新课程理念把握的深度不一,内化的程度不同,

  • 标签: 微观课程 结构 历史教材 失调
  • 简介:在外部资本不断进入农业的新形势下,我国农业发展体现出社会化组织发展加快、农民务农的收入份额下降等特点。对农地具有经营权的农户,是将土地流转出去、还是参加农民专业合作社或自己经营土地而与公司签订产销合同的意愿及其影响因素值得探讨。本文就此问题通过对河北省及其他部分省份的农户随机调查,应用多元逻辑选择回归模型进行计量经济分析。结论显示:农户家庭特征因素中劳动力数量影响农户参与农业组织的意愿、农户所拥有的资源与资金因素中打工收入与政府补贴的多少影响农户意愿,而农户已经参与组织的行为结果对农户参与农业组织的意愿影响较大。

  • 标签: 农户意愿 农业微观组织 影响因素
  • 简介:本文力图梳理出对公司治理问题的思维轨迹,并指明公司治理的研究方向。代理理论将研究的注意力过多吸引到企业的内部,然而企业总处于特定市场和法律环境之中.内部契约必定受到外部市场和法律环境的影响。公司治理的视角不应放在企业内部契约本身,而应转向市场以及法律这个整体环境。

  • 标签: 公司治理 市场 法律
  • 简介:讨论具有确定能量的一维微观粒子对双方势垒的遂穿问题,计算其透射系数,发现双方势垒的透射系数并不等同于两个单方势垒紧挨在一起时的透射系数,但在一定条件下两者相等;同时也导出了微观粒子遂穿双方势垒时发生共振遂穿的条件,并对计算结果进行了讨论。

  • 标签: 一维双方势垒 透射系数 共振遂穿
  • 简介:哈贝马斯的公共领域理论为我们提供了一个研究社会历史与现实的理论工具。为了使理论对现实更有解释力,学者们对公共领域这一概念从空间规模上进行了划分,形成宏观、中观、微观等多层次的表现形态。①其中,微观公共领域(Mini-publics)是公共领域的基础和根基,是微观政治哲学发展的现实依据,多表现为基层、社区、

  • 标签: 微观政治 媒体分析 社区 公共领域理论 历史与现实 理论工具