简介:摘要:中华民间手工艺是世界非物质文化遗产之一,其不仅是中国传统文化的重要体现,更是民族凝聚力、民族特征和民族情感的承接载体,大力弘扬、发展并传承民间手工艺文化,在社会、经济、文化等诸多方面均有着重要的意义。然而,在信息时代背景下,民间手工艺因其固有特征,在互联网中暂未得到良好的发展,对此,本文通过打造“民艺馆”微信小程序平台,借助互联网多元传播、互动性和整合能力等特点,打破民间手工艺文化原有发展局限,让其充分融入新市场环境并形成产业链,进而推动民间手工艺文化传承和市场规模化。
简介:〔摘要〕陶艺艺术在中国有几千年的历史,在中学三个年级的学段中都有欣赏和学习制作陶艺的课程。由于工作在农村中学,这里的孩子知识面窄,对陶艺的欣赏和实用价值等各方面都知之甚少,所以我通过查阅各种资料对学生进行了讲解,在材料整理中写出了这篇论文。
简介:[摘要] 艺术课是一门综合性学课,在手工艺术教学中充分发挥学生良好的艺术情操和艺术个性,能有效促进其人文素养。在师生互动的具体教育场景中,学生常常会在实际上由被动的“受教育者”,成为主动的“教育者”。师生之间由静态的“师教生学”关系转变为动态的“共生互学”关系,能让学生在艺术中得到良好人文素养的促进。学校在从手工艺的工艺、材料、艺术乃至跨界的创新,服务于创意的校内活动和学生平台,可促进手工艺学生社区的构建,而创意手工生活艺术所传递的公众参与及动手、动脑,使学生追求美好、向上和健康的思想感情,达到勤俭朴实的精神。也将促使一个文化内涵的人文素养形成。
简介:摘要:随着工业经济领域的不断发展,大部分生产车间开始渐渐采用自动化生产设备实现产品的加工与成产,在提供工厂成产效率的同时,减轻了生产环境对工作人员的危害,降低了生产中发生危险事故的概率。在工业产品的生产制造,机械手技术作为一种应用较为广泛的技术,逐渐在各种机械产品生产车间。机械手通过运行软件编写好的程序,利用计算机对各种工业产品实现远程的生产控制,并且可以根据实际的生产条件自动调整生产产品的控制操作,将劳动工人从危险的生产工作中解放出来,并且进一步提高工业生产效率。
简介:摘要:中华民族具有五千年悠远的历史文化传承,中国文化博大精深、包罗万象,而传统手工艺被誉为是“中国传统文化的瑰宝”。五千年的历史发展过程中,许多的传统手工艺都已经随着时间的流逝而消失,但也有许多的传统手工艺技术被完好的继承下来并且在现代文化中大放异彩。其中,传统手工艺技术与现代服装的结合就是一个非常典型的例子。本文将通过逐一分析传统手工艺在现代服装中的应用,总结传统手工艺在现代服装中的继承和发展,以究为现代服装的设计提供新颖的理念,将中国的传统手工艺与现代服装设计完美融合,将古老唯美的传统手工艺继承发扬,并在此基础上推陈出新,形成新的中国现代服装潮流。