简介：从A,B,C,D中选出可以填入空白处的最佳选项。1.Youshouldmakeitaruletoleavethings______youcanfindthemagain.(NMET1999)A.whenB.whereC.thenD.there2.AfterlivinginParisforfiftyyears,hereturnedtothesmalltown______hegrewupasachild.(NMET1996)

简介：我想过自己的恶。大约是从两年前开始，我对深植于自己身体内的恶发生了兴趣。这个世界并未允许我按照一条既定的道路走下去，先是被人爱，然后爱人。它在中途发生了转移，将爱之外的诸多因素加注我的体内。我本不相信我具备卑劣的底子，自狂自大，自私自利，甚至搬弄是非，口蜜腹剑，但世道沧桑，我慢慢地对这一切都处之泰然。当深夜梦醒，我看见另一个我端坐在眼前，

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简介：阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。

简介：口头练习,作为巩固知识的手段,能使师生教学信息迅速交流,并在分散教学难点、突出教学重点,提高练习效果方面有独到之处,因而常被我采用.下面就点滴作法,谈点肤浅认识.小学数学教学中,应用题的教学重点是培养学生的分析解答能力.由于三、四步应用题结构复杂,加之新授后部分学生还未形成分析能力,直接进入书面练习,效果常不尽人意.而采用口头分析,书面解答的方法,效果就好.具体做法是,先利用一道练习题,让学生中思维积极、口头表达好、能分析到“点子”上的同学按老师设计的分析步骤把题分析透彻,让解答方法在分

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简介：力学部分一、填空题1.填入适当的单位:中学生的身高约为164____;苹果的质量约为0.15____;物理课本的厚度约为12____.

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简介：完形填空是一项综合性很强的题型，它旨在考查学生在语境中对词汇的理解和运用，在情景中测试学生的语法能力。在平常练习中，大多数人都认为完形填空很难应付，其实，即使题型再难，答题也是有章可循的。我们不妨试一试下面介绍的“三遍法”：

简介：ADirections:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,C,andD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.WhatanexcitingdayitwasforJenniferandValerielTheyhadbeenfriendssinceGradeThreeandhad1manyoftheirhighschoolexperiences.Nowtheyweredrivingtogethertotheirfinalhighschoolevent.Todaywas2dayatLamarHighSchool.3theywereclosefriends,

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简介：ADirections：ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,C,andD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.

简介：<正>第一篇总论1名词国际税收涉外税收制度国际税务课税权主体课税主体课税客体跨国自然人跨国法人对物税对人税跨国资本利得2填空(1)纳税人所得和一般财产价值的国际化,为国际税收的________创造了________。(2)包括所得税和一般财产税在内的________的出现最终促进了国际税收的________。(3)国际税收是与国家税收________的,属于国家税收的一个________。(4)国际税收所依附的国家税收中的缴纳者必须是________。

简介：在声乐训练中，需要诸多的手段和方法，其中“u”母音的练习不仅对声乐初学者的声音训练具有不可替代的作用，而且对具有相当程度的歌唱者的音质改善，也起着非常重要的作用。

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