简介:斯蒂芬·图普(StephenToope)教授于2006年3月受聘为加拿大不列颠哥伦比亚大学(TheUniversityofBritishColumbia,UBC)第12任校长,并于2011年7月开始其第二个5年任期。1994年,图普教授荣任麦吉尔大学法学院历史上最年轻的院长。图普教授是国际法专家,他关注的学术领域有国际公法、法学理论、人权、国际争端调停和家庭法。图普教授曾担任加拿大国际法委员会的主席,目前还担任加拿大高校联合会(AUCC)主席。文章系图普教授于2013年12月29日在中国国家教育行政学院就“如何创建全球性大学”进行的演讲,由本刊编辑部翻译整理。
简介:"办一所什么样的大学,怎样办这样的大学"始终是大学战略发展的根本问题。通过对广东六所大学的调研,发现现代大学特色建设与定位发展的逻辑选择离不开充分发挥大学自身的个性,离不开遵循办大学的共性和规律性。通过综合分析和思考,提出现代大学特色建设与定位发展的逻辑选择就是"办一所有味道的大学"。"办一所有味道的大学"就要善待学生,尊重学者,注重学术,优化学科,培养良好学风;就要对大学有一个正确的看法,确定好自己的想法,找准一个说法,实行一系列正确的做法,保证每个过程都得法;就要遵循大学发展的基本规律,设定发展的基本规格,作出实现发展规格的具体规划,健全符合自身实际的制度规范,并保证按照规矩去落实。
简介:高校网络舆情对大学生思想和行为的影响较大,所以,如何实现高校网络舆情对大学生的正能量引导,发挥其积极作用,显得尤为迫切和重要。基于对浙江农林大学大学生网络舆情的现状进行调研分析,可知大学生在求学时期,因特有的个性和思想发展,在网络舆情方面有价值判断能力模糊、网络自律差、网络从众心理强、上网追求"新奇刺激"等问题。针对这些问题,高校管理者和教育者加强大学生理性思维能力的培养,避免盲目跟风,加强大学生网络空间社会责任感的培养,发挥"网络意见领袖"舆论正能量引导的作用,强化大学生思想政治理论的教育,引导大学生获取正确的主流信息,高校要加强对大学生网络舆论监管的力度。
简介:摘要开展综合实践活动离不开信息技术,信息技术在综合实践活动中的运用能够给教学带来意想不到的作用,运用的效果会越来越突出;在综合实践活动的开展中,提高学生搜集信息、处理信息、运用信息的能力,能给活动的开展带来极大的便利,也可以让学生的活动变得更为丰富、更为生动,使学生有成功的体验,培养成就感;激励学生再学习、再创造,能使学生各方面的能力得到提高,从而提升学生的综合能力,为培养优秀人才打好基础。
简介:本研究将CDIO工程教育改革的理念引入到非英语专业大学英语教学中,结合山西大学商务学院的人才培养目标和大学英语教学现状,从大学英语实践教学目标、内容、活动主体的考核与评价以及科学管理模式的构建对我院的大学英语实践教学体系进行了初步地探索。
简介:了解性别与旅游消费行为之间的关系,对旅游产品开发与营销具有很强的借鉴意义。以青海省高校在校大学生为问卷调查对象,研究借助Spss19.0统计软件.运用交叉列联表和Pearson卡方检验对大学生旅游消费行为中的性别差异对比分析.并对省内和省外高校的大学生在旅游消费行为中的性别差异进行比较。结果发现:(1)男女大学生在出游动机、出游方式、旅游信息来源、旅游目的地偏好和旅游费用来源等方面的旅游消费行为具有显著差异:(2)省内和省外高校的大学生,对当地旅游目的地偏好的性别差异略有不同,其他旅游消费行为中的性别差异大致相同。最后对开拓青海省男女大学生旅游市场提出相关建议措施。