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  • 简介:摘要目的分析探讨慕课(Massive Open Online Courses,MOOC)教学模式与基于案例学习(case-based learning,CBL)的教学模式相结合在骨伤手术学教学中的实践价值。方法选择广州中医药大学第二附属医院2016级、2017级中医骨伤学专业方向本科学生45名为教学对象,其中2016级22名采用传统教学方法的学生为对照组,2017级23名采用CBL+MOOC教学模式相结合教学方法的学生为观察组。对照组男生18名、女生4名,年龄(23.0±0.3)岁;观察组男生21名、女生2名,年龄(23.0±0.4)岁。采用理论考试及假骨实践操作为评价指标。结果观察组及对照组的学生理论及操作考试均合格。观察组的理论考试成绩[(89.42±5.75)分]比对照组[(82.80±8.28)分]高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组在课堂假骨实践操作上成绩[(92.16±3.89)分]明显优于对照组[(80.07±3.57)分],差异有统计学意义(P<0.01)。结论以MOOC与CBL相结合的教学模式在骨伤手术学中具有良好的教学效果,特别对于实践操作有明显的帮助,有利于学生在以后的实习与工作中获得更大的进步。

  • 标签: MOOC CBL 骨伤科手术学教学
  • 简介:摘要 目的 在门诊骨伤患者的护理中,应用中医辩证护理价值的分析。方法 86例骨伤患者根据掷骰的方式分为两组,若为单数,则被纳入观察组中,接受中医辩证护理。若为双数则纳入参照组中,接受常规护理。在治疗结束之后,比较疼痛评分和治疗依从情况。结果 在治疗依从率的对比上,观察组高于参照组,而在疼痛评分的对比上,观察组则低于参照组,且 p小于 0.05。结论 门诊骨伤患者在护理措施的选择上,选用中医辩证护理疗效更为确切,有效减轻了患者的疼痛程度,并进一步改善治疗依从率,结果较为理想。

  • 标签: 骨伤科 中医辩证护理 应用价值
  • 简介:摘要 目的 探究中医辩证护理在中医护理中的价值,分析其在门诊骨伤中的应用效果。方法 文本将以分组对比的形式进行下文阐述,分组方式按照抽签法为准。为分析不同护理所产生的不同效果,本文将在我院门诊骨伤就诊的患者中抽取出60例患者参与到分组中,将其分成各有30例的对照组与实验组,对前者中的30例患者实施常规护理,对后者中的30例实施中医辩证护理。结果 判定疗效的标准将以对比结果中的p值为准,如p值小于0.05,即符合判定标准,具有统计学意义,反之则无统计学意义;此次观察指标共计三项,其中一项为护理满意度,对比结果符合判定标准,即对比结果中的p值小于0.05,且实验组较高,说明对比具有统计学意义;另一项为疼痛评分,此项指标在护理前的对比结果中显示p值大于005,即不符合判定标准,无统计学意义,而护理后对比结果则符合判定标准,具有统计学差异性;最后一项为依从率,结果实验组较优,对比符合判定标准,具有统计学意义。结论 在中医护理门诊骨伤患者中实施中医辩证护理的效果显著,值得推广。

  • 标签: 中医辩证护理 门诊 骨伤科 护理价值
  • 简介:[摘要]目的:分析骨伤门诊对髋关节置换术后患者的有效康复护理措施与效果。方法:将在我院接受髋关节置换术治疗的50例患者随机分为对照组(25例,仅实施电话随访)与观察组(25例,通过骨伤门诊实施延续护理),比照两组患者护理效果。结果:观察组患者无论是Harris评分还是Barthel评分均高于对照组患者(P<0.05)。结论:通过骨伤门诊对髋关节置换术后患者实施延续护理,对缩短其康复进程可以起到重要作用。

  • 标签: 髋关节置换术 骨伤科护理门诊 延续护理 Harris评分 Barthel评分
  • 简介:【摘要】目的:分析基于案例式教学的《中医骨伤学》线上教学模式当前存在的教学问题,及相关对策。方法:选择2020年5月—2021年4月,教授的50例中医学学生作为研究对象,且均接受基于案例式教学的《中医骨伤学》课程教学,按班级分为观察组(25例,线上教学)和对照组(25例,面授教学)。对比两组学生的学习情况。结果:两组学生的到课率无显著差异,数据对比无统计学差异观察(P>0.05)。相比于对照组,观察组学生的听课率更高,对此课程有较高学习兴趣的人数更多,数据对比有统计学差异(P<0.05)。结论:利用线上教学模式对中医学学习进行基于案例式教学的《中医骨伤学》课程教学,能提升学生的学习兴趣,能提升学生的学习积极性和主动性。

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  • 简介:摘要:目的:评估中医骨伤中经络理论在疼痛治疗中的应用效果。方法:2022年9月至2023年9月期间,我们收集了94例患者的数据。这些患者均接受了中医骨伤治疗,并采用了对比法进行评估。我们分析了患者的临床症状、疼痛程度、经络表现以及治疗后的效果。治疗方案包括经络针灸、拔罐、推拿等中医疗法。结果:经过治疗后,94例患者中有75例(79.8%)疼痛症状明显缓解或消失。其中,50例(53.2%)患者的经络表现与疼痛区域符合较好;15例(15.9%)患者的经络表现与疼痛区域符合一般;10例(10.6%)患者的经络表现与疼痛区域符合较差。治疗后,患者的疼痛程度明显减轻或消失。结论:本研究结果显示,中医骨伤中的经络理论在疼痛治疗中具有一定的应用效果。经络的检查与治疗在缓解疼痛症状方面具有重要意义。然而,需要进一步的研究来验证这一结果并明确其机理。

  • 标签: 中医骨伤科 经络理论 疼痛治疗
  • 简介:【摘要】目的:浅析骨伤康复护理门诊应用医护一体化模式的干预价值。方法:以我科出院复诊患者为研究对象,n=80例,依据抽签法分两组,各40例,对照组实施常规护理、观察组联合医护一体化护理模式,分析护理结局。结果:观察组患者疾病恢复期相关知识掌握率、护理满意度均较高(P<0.05)。结论:骨伤康复护理门诊应用医护一体化模式的干预价值显著,值得研究。

  • 标签: 医护一体化 骨伤科 康复护理 门诊
  • 简介:【摘要】 目的 在中医护理门诊骨伤患者时,应用中医辨证护理分析其价值。方法 选取2019年10月-2020年10月在院收治门诊骨伤患者70例作为研究对象,依据随机数字分配方式,分成甲组和乙组。甲组35例应用常规护理,乙组35例应用常规加中医辨证护理,比较两组疼痛程度、对护理满意度。结果 经过干预后,乙组优于甲组,(P

  • 标签: 中医辨证护理 门诊骨伤科 疼痛 满意度
  • 简介:摘要:目的 探究临床护理路径在临床骨伤护理工作中的应用效果。方法 选择我取2021年12月至2022年12月收治的100例骨科患者为本次研究对象,选择随机方式将这180例患者平均分为两个使用不同护理方式的小组,即对照组与观察组,各50例。对照组患者选择常规护理方式,常规组则选用临床护理路径,对两个小组护理效果进行详细对比。结果 两组相比较,观察组患者的住院时间、疾病认知和锻炼掌握程度均优于对照组,同时护理满意度也是观察组较高。结论 在临床骨伤护理工作开展过程中使用临床护理路径可以减少患者住院时间,有利于提高患者护理度,值得大力推广。

  • 标签: 临床护理路径 骨伤科 护理 应用价值
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  • 简介:摘要目的根据老中医的经验,采用手法整复、杉树皮夹板外固定的方法治疗各类骨折。方法取药泡后阴干的杉木皮,根据患者骨折的部位、方向及其解剖特点,制作成不同型状的夹板备用。结果近2年来共治疗各类骨折患者220例。经随访,结果优良率达90.15%,在骨痂形成速度、住院治疗时间、手术操作难度和治疗费用等方面都明显优于钢板内固定。结论杉树皮就地取材,经济实用,绿色环保,可塑形和柔软性强,临床使用时不易压迫软组织、影响血液流动和损伤神经,并能加速骨痂形成,是最佳的固定材料之一,值得临床推广应用。

  • 标签: 杉树皮夹板 钢板固定 骨折
  • 简介:目的通过分组对比,观察中医骨伤康复治疗老年骨性关节炎临床效果。方法以老年骨性关节炎患者为研究对象,从我院收治的患者中选取,年限为2018年2月-2018年11月期间,人数为100名,并分成两组,各50名,一组进行中医骨伤康复治疗,一组进行西医康复治疗,前者称中医组,后者称西医组,经治疗后,对比两组的临床效果。结果中医组的康复治疗有效率明显高于西医组,且不良反应发生率也同样优于西医组(P均<0.05),两组对比具有显著差异。结论对老年骨性关节炎患者进行中医骨伤康复治疗可以在降低不良反应发生率的基础上,提高康复治疗的有效率,对患者具有临床康复治疗意义。

  • 标签: 中医 老年骨性关节炎 康复治疗 效果探析
  • 简介:摘要目的分析本院2018至2020年骨伤中成药的使用情况,为加强临床用药的合理性及优化药品管理提供参考。方法从本院医院信息系统中调取2018至2020年本院骨伤中成药的相关数据,包括使用种类、数量、销售金额等。利用Excel软件对各类药品金额、用药频度(defined daily dose system,DDDs)、药品销售金额排序(B)/DDDs排序(A)的比值等进行统计分析。结果2018、2020年本院骨伤中成药使用中,痹祺胶囊、瘀血痹片、独一味胶囊销售金额排序以及DDDs排序3年中都是位居前3;附桂骨痛颗粒的DDDs值、销售金额逐年呈降低趋势;伤科接骨片的销售金额、DDDs在2020年明显呈上升趋势,销售金额由第12升到第4,DDDs排序由第11升到第6。结论本院骨伤中成药使用基本合理,但在临床使用中需加强中医药理论学习,提高用药安全性。

  • 标签: 骨伤科中成药 销售金额 用药频度
  • 简介:摘要目的观察以PBL和翻转课堂理念为基础的自主讲课方式在骨伤住院医师规范化培训中的应用效果。方法选取2017年3月至2018年2月在上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院骨伤接受住院医师规范化培训的住院医师102人,其中55人为观察组,47人为对照组;对照组安排常规临床教学,观察组在常规教学基础上安排自主讲课任务;月末以出科考试及问卷调查方式评估教学效果。采用SPSS 19.0软件进行t检验。结果观察组规培医师的病史问诊采集、体格检查、诊断鉴别诊断考试成绩高于对照组,调查问卷中观察组自学及查阅资料能力、发言讲演的自信及对教学的满意度方面均要优于对照组。结论自主讲课方式能够调动规培医师主动学习的积极性,增加了规培医师文献检索能力及学习满意度。

  • 标签: 自主讲课 PBL教学 翻转课堂 临床教学 住院医师规范化培训
  • 简介:摘要阳和汤是出自于《外科证治全生集》。它具有益精血、补肝肾和散寒凝的功效。原来的配方主要是用来治疗阳虚寒凝之阴疽,但是对于阳虚寒凝型、气血不足型骨关节疾病、和肝肾亏虚型也比较对症的,所以近些年来它又被广泛的运用在强制性脊柱炎、膝关节炎、腰椎盘突出、骨质疏松症多种骨伤的常见疾病治疗。而且还取得了不错的疗效。近些年有关的一些基础研究主要是针对阳和汤对于治疗膝骨关节炎治疗的作用机理而展开的。研究了阳和汤对于氧自由基、炎症因子、基质金属蛋白酶、抗氧化酶和关节软骨等等的影响。

  • 标签: 阳和汤 骨伤科疾病 基础研究 临床 综述
  • 简介:外用中成药在骨伤疾病治疗过程中具有独特的优势,为充分发挥临床疗效规避风险,该类非处方药的安全性问题更应引起高度重视。通过对骨伤常用非处方外用中成药安全性相关典型案例分析,总结了该类药物的风险特点和影响因素,提出遵循其常规使用原则及特殊使用原则是积极推行合理用药、发挥疗效减少用药风险的主要途径。

  • 标签: 骨伤科 非处方 中成药 评价 合理使用 风险管理