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  • 简介:邓小平的社会主义民主政治思想,突出强调政治发展和政治建设,目标是实现政治现代化和民主化.邓小平把现代化建设作为最大的政治,把政治建设和政治发展作为社会主义现代化建设的重要目标,提出社会主义愈发展,民主也愈发展.邓小平认为,实现社会主义政治发展的民主化,必须走法制化、规范化和秩序化的道路,必须进行政治体制改革;政治建设和政治体制改革的基本原则是有利于在社会主义制度下发展生产力,促进政治的稳定和进步.

  • 标签: 邓小平 社会主义政治发展思想 社会主义民主政治 社会主义现代化建设 法制化 秩序化
  • 简介:思想政治教育的公信力问题是思想政治教育研究向纵深发展的重要问题,它直接关乎思想政治教育的正当性、合理性与有效性。虽然在学理上思想政治教育活动的正当性与价值意义毋庸置疑,但如果其不被公众所理解和认同,则势必会影响整个思想政治教育活动的开展。因之,探讨思想政治教育公信力内涵,分析影响思想政治教育公信力的诸多因素,将有助于把脉思想政治教育发展现状,改进和提升思想政治教育效果。

  • 标签: 思想政治教育 公信力 价值认同
  • 简介:井冈山精神是在革命战争年代形成的种先进的价值体系,它是马克思主义中国化的结晶。这种价值体系中蕴涵着许多宝贵的思想滋养,和谐理念就是其中个重要的方面,具体包括:“以人为本”的和谐执政理念、民主平等的和谐干群关系、诚信互助的和谐军民关系、不和谐因素的有效化解等。

  • 标签: 井冈山精神 和谐理念 和谐价值
  • 简介:<正>、引言人们普遍认为,弗里德里克·杰姆逊(FredricJameson,1934—)"可能是当今英语世界最重要的文化批评家",或者如佩里·安德森在他为杰姆逊的《文化转向:后现代主义论文选》所写的序言中说的那样,杰姆逊是"最引人注目、最能给人留下深刻印象的后现代主义理论家"。杰姆逊首先是个马克思主义思想家,他始终保持着与某些马克思主义传统概念的关联,如历史、阶级斗争、物化、商品拜物教以及晚期/跨国资本主义的总体性等。在他看来,政治和理论气候的巨变并不意味着马克思主义将被抛弃,而意味着人们需要对马克思主义的某些基本原则进行重新思考。因此,杰姆逊的工作仍然属于黑格尔主义马克思主义的框架;在这个框架内,他从事着与晚期资本主义相适应的、非教条的马克思主义文化实践。

  • 标签: 杰姆逊 弗里德 后现代主义理论 文化批评家 晚期资本主义 黑格尔主义
  • 简介:邓小平的“摸”,即“摸着石头过河”的理论是邓小平在改革开放之初提出的重要思想。邓小平的这种思想既来源于他的智慧,更来源于他的经验。简朴的句话,既体现了马克思主义的基本原理,也反映了中国改革开放之初的实际情况。客观地讲,当改革开放的帷幕刚刚拉开的时候。百废待兴,万物萧条,许多事情都等着我们去探索和解决。

  • 标签: 邓小平 辩证法 改革开放 马克思主义 重要思想
  • 简介:党的十八大以来,在推进全面从严治党的进程中,习近平总书记形成了较为完整的党内法规制度建设思想。这思想的逻辑理路,主要把握了政党政治的普遍规律与中国共产党自身发展的特殊规律双重逻辑的统一,巩固党的执政地位与提高党的执政能力双重要求的统一,实现执政党价值与实现中华民族伟大复兴双重目标的统一。这思想的内容思路,主要依循了立规与改革统一、依规与尚德并举、施规与监督同行、重规与全面兼顾、常规与问责齐驱等五个方面。这思想的时代新路,主要体现在党的政治意识的新觉醒、党的治国理政的新境界和党的自身建设的新发展三个方面。

  • 标签: 习近平 党内法规制度建设 依规治党
  • 简介:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。我们的党要始终走在时代的前列,肩负好建设有中国特色社会主义的历史使命,进行党的先进性教育活动非常必要。党的先进性,既表现在党的指导思想的先进性、政治目标的先进性,也表现在文化建设上的先进性。所以,进行党的先进性教育活动,要有个文化层面的问题。

  • 标签: 党的先进性 文化内涵 建设有中国特色社会主义 先进性教育活动 中国工人阶级 党的指导思想
  • 简介:知识产业及其组成具有强渗透性,它将通过双向互动并首先有力推动上海经济增长方式的根本性转型,来提高对GDP增长的贡献率,同时通过先导性知识产业群的形成,来推动产业结构的新的升级优化,从而为上海建成国际经济、金融、贸易、航运中心之与率先实现现代化、进入信息社会提供坚实的基础.

  • 标签: 上海 知识产业 发展前景 经济增长 产业结构 知识服务
  • 简介:1978年,在党的十一届三中全会上以邓小平为核心的第二代领导集体在面对如何发展中国的问题上,作出了改革开放的伟大决定,从此中国大地发生了翻天覆地的变化,社会主义各项事业也获得了快速发展。改革之所以能够顺利进行并取得伟大的成就,个重要的原因在于小平同志提出的正确的原则作为指导和保证。今天改革已进入攻坚阶段,要确保今后改革能够进步深化和保持正确的方向,就必须坚持和深化贯彻改革的基本原则。因此,今天重温邓小平的经济改革原则观是有重要意义的。

  • 标签: 经济改革 邓小平 第二代领导集体 十一届三中全会 改革开放 社会主义
  • 简介:<正>近年以来,哲学界有些同志在著作(见吴江著《认识十讲》,1982年上海人民出版社出版)文章(见冯永宽《“哲学就是认识”浅析》,《毛泽东思想研究》1983年创刊号)中,反复论述所谓广义的认识与狭义的认识,强调广义的认识,批判狭义的认识,说“哲学就是认识”是“个科学的论断”,是对马克思主义哲学的重大贡献。我认为这些说法是缺乏理论根据的,哲学与认识是两个不同的概念范畴,它们二者之间虽有联系,

  • 标签: 理论根据 马克思恩格斯 马克思主义哲学体系 认识论 逻辑学 辩证法
  • 简介:葛兰西哲学有着深厚的意大利文化渊源。其中,历史主义传统和修辞学传统尤为突出。通过对维科、拉布里奥拉的历史主义传统的继承,以及对克罗齐的历史主义形而上学的批判,葛兰西建立起马克思主义的实践哲学;通过青年时期所受的语言学专业训练,以及狱中对马基雅弗利的研究,葛兰西提出了带有修辞学色彩的霸权理论。考察葛兰西哲学的意大利文化渊源,有助于我们更好地理解葛兰西的哲学创造和马克思主义哲学的发展历程。

  • 标签: 葛兰西 哲学 意大利 文化 霸权
  • 简介:全面依法治国思想,是习近平总书记从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,为确保党和国家长治久安提出的重大战略思想。其主要内容可概括为"战略意义"、"总目标"、"党的领导"、"科学立法"、"严格执法"、"公正司法"、"全民守法"、"队伍建设"、"关键少数"、"实际出发"等"十"。这些论述深刻回答了什么是全面依法治国、为什么要全面依法治国以及怎样全面依法治国等重大理论、现实和实践问题,形成了内涵丰富、逻辑严密的思想体系。完整准确把握习近平全面依法治国思想,对于增强中国特色社会主义法治道路自信、建设社会主义法治国家具有重要的理论和现实意义。

  • 标签: 习近平 全面依法治国 重要论述
  • 简介:<正>第二次世界大战后,随着大批殖民地国家的独立,发展问题成为全球关注的重大问题。所谓发展,就是如何振兴本国经济,消除贫困,实现现代化的问题。致力于实现现代化,成为广大发展中国家竞相追逐的目标。现代化过程是种社会变迁过程,但现代化与传统的变迁不同之处在于,它不是盲目的变迁,而是通过人们自觉抉择来实现的变迁。根据这种抉择,人们采取有计划有目的的行动,来达到预定的目标。这就是说,要搞现代化,就必须制定出发展战略,确定发展目标,发展步骤和发展的方针政策,以指导现代化建设的进行。发展战略制定的正确与否,直接关系到现代化建设的成败,因此,各国

  • 标签: 经济建设为中心 邓小平 经济社会发展战略 现代化建设 经济增长 发展目标
  • 简介:智库管理工作是项很新的工作,也和传统的科研工作不样,智库实际上是由几个要素来组成的,包括从事决策咨询的渠道、人才、保障、成果、合作网络,可以把它叫做“五位体”。目前上海社会科学院在探索国家高端智库试点过程当中有很多新的内容。

  • 标签: “五位一体” 智库 上海社会科学院 管理工作 科研工作 决策咨询
  • 简介:《马克思恩格斯中国》共有5个中文版本,2015年底问世的新版是迄今所编译的质量最高的个版本,是学习和研究马克思恩格斯中国观的权威教材。马克思恩格斯的中国观是马克思恩格斯对中国的总看法,其中包括研究中国问题的立场、观点和方法,也包括关于中国的历史、19世纪国情、社会性质、中外关系、未来走向的分析论述,还包括关于鸦片战争以及相关的文明转型、殖民主义、西方新闻报刊本质等系列重大问题的科学判断。学习和研究马克思恩格斯的中国观,对于深化马克思主义理论研究,推进中国特色社会主义事业以及人类文明进步事业都有重要意义。

  • 标签: 马克思恩格斯中国观 经典著作解读 马克思主义传播 中国近代史
  • 简介:<正>近几年,我直在思考当代美学如何才能有所突破、有所创新的问题。我的初步看法是,必须首先对传统形而上学主客二分的现成思维方式有所超越。如何实现这种超越?我们现在般都从西方现象学、存在主义(胡塞尔、海德格尔等)那里获得生成的借鉴。但是,其实我们的老祖宗马克思的《巴黎手稿》中已经包含、渗透着极为丰富、深刻的生成思想,而且已经应用到与审美直接相关的论题上

  • 标签: 现代美学 当代美学 对象性 感性活动 《手稿》 人化的自然
  • 简介:近期董学文等先生连续发表了几篇针对"实践存在美学"的批评文章,对实践存在美学的理论基础、逻辑方法和思想内涵展开了全面指责。其指责的主要理由就是认为实践存在把马克思的实践观与海德格尔的存在主义存在"奇异"组合在起。然而,由于董文对海德格尔存在思想的根本性误读乃至曲解,使这种指责失去了理论前提。董文在没有全面把握海德格尔存在思想的发展轨迹、基本概念和历史内涵的情况下,仅凭自己主观、随意的误读,制造了个与海德格尔存在思想大相径庭的非存在的海德格尔思想。董文把海德格尔对西方哲学史上遮蔽"存在"的"存在者"(dasSeiende)当做"存在",把海德格尔不遗余力批判的"存在者"当成了"存在"本身来理解,从而造成了董文对海德格尔存在思想中系列概念的误解。董文批判海德格尔存在的主要理由是它的"非历史性"和"反历史主义",但是,无论从海德格尔对马克思把人提高到历史高度去考察的高度评价,还是海德格尔本人文本中的基本观点,都可以看出海德格尔的存在思想具有定程度的历史主义特征。在当代中国,马克思和海德格尔思想不但具有对话的可能性,而且具有积极的现实意义。

  • 标签: 马克思 海德格尔 实践论 存在论